Comenzado el lunes, 27 de noviembre de 2017, 16:07

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Finalizado en lunes, 27 de noviembre de 2017, 16:37

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Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir

del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá
seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta, de acuerdo con la siguiente información:
Marque 1 y 2 son correctas.
Marque 1 y 3 son correctas.
Marque 2 y 4 son correctas.
Marque 3 y 4 son correctas.

Los herbicidas inhibidores de la oxidasa del fotoporfirinogeno (PPO) dañan las

membranas celulares afectando su organización, permeabilidad y el transporte
de iones debido a que inhiben la protoporfirinogeno-9-oxidasa que participa en
la captura de luz provocando la disrupción de la membrana celular. Los grupos
químicos representativos son:

1. Difenileter y Tiadiazoles.
2. Cyclohexanodionas y Ariloxifenoxi propionicos.
3. Triazolinonas y Oxadiazoles.
4. Sulfonilureas e Imidazolinonas.

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas.
d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

Para tener efecto, un herbicida debe entrar en contacto con la maleza, ser
absorbido al interior de la planta, y ser translocado (transportado) al sitio donde
ejerce el mecanismo de acción en concentración suficiente para matar la
maleza. Una vez que el herbicida llega al sitio de acción debe alterar el proceso
celular blanco
Los herbicidas que se translocan a través del floema y funciona de forma
similar a las auxinas. Los herbicidas con éstas características son:
Seleccione una:
a. Benzoicos
b. Glifosato
c. Fosamina
d. Paraquat

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Marque si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
El comportamiento ecológico-fisiológico de las arvenses sirve por su valor
indicador de las características fisicoquímicas del suelo, como el contenido de
fosfatos, potasio y nitrógeno PORQUE la capacidad de rebrote favorece la
competencia, los rizomas y estolones son importantes ya que sus reservas en
el suelo crecen con mayor vigor.
Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una
Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de
cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Marque si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Las operaciones de desmonte y la perturbación del suelo dan señales para la
germinación de las semillas de las especies residentes y las malezas presentes
pueden ser aquellas plantas conocidas como hábiles para colonizar el terreno
desnudoPORQUE la aparición de especies resistentes a los herbicidas y la
caracterización de especies dentro del taxón correspondiente son indicadores
de la escala de tiempo evolucionaría.
Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Los herbicidas residuales aplicados sucesivamente en cultivos de hojas angosta puede
generar en los suelos:
Seleccione una:
a. Bajo crecimiento de arvenses de hoja ancha
b. Degradación de suelos.
c. Aumento de la resistencia a herbicidas hormonales
d. Disminución del banco de semillas

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta

Los herbicidas no se aplican como se sintetizaron en la industria, sino que se

mezclan con otros productos para dar mayor estabilidad al producto. Las
formulaciones líquidas que al mezclarse con agua, ambos líquidos son
inmiscibles, pero uno de ellos forma diminutas gotas que quedan en
suspención. La formulación corresponde a:
Seleccione una:
a. Concentrados emulsionables
b. Polvos mojables
c. Polvos solubles
d. Soluciones

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta

En un plan de manejo integrado de arvenses, en el componente químico es

importante conocer la selectividad del herbicida. La selectividad de un herbicida
hace referencia a:
Seleccione una:
a. El herbicida es selectivo a la planta cultivada.
b. El herbicida es selectivo a las arvenses.
c. El herbicida es selectivo tanto a la planta cultivada como a la arvense.
d. El herbicida es selectivo si se aplica en pre-emergencia.

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Marque si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
La comunidad de arvenses son el resultado de la presión de la selección que
ejercen las labores de cultivo, al generar condiciones que favorecen y
desfavorecen a algunas especies más que otras PORQUE Rumex crispus L. es
una especie que se adapta a condiciones desfavorables por su sistema de
propagación por semilla.
Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta

La leguminosas son utilizadas en planes de rotación, pero se desconoce su

potencial alelopático. Los residuos de Trifolium incarnatum y fertilización
nitrogenada presentan una supresión alelopática selectiva de los residuos de la
leguminosa sobre la arvense:
Seleccione una:
a. Chenopodium album
b. Lolium multiflorum
c. Raphanus sativus
d. Cichorium intybus

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Un mecanismo de interferencia química entre dos seres vivos que, en el ámbito
de las especies vegetales, se verifica mediante la supresión de la germinación
y el crecimiento de una especie frente a otra, a través de la liberación de
sustancias químicas inhibitorias, corresponde a:
Seleccione una:
a. Alelopatía
b. Competencia
c. Interferencia
d. Agricultura biológica