Programa de Ciencia Participativa Comunitaria

para la Observación, Monitoreo y Reporte de Aves

utilizando la Infraestructura Global de Datos sobre Biodiversidad

Región Occidental de la Provincia de Alajuela, Costa Rica

Cantones de Alajuela, Grecia, Naranjo, San Ramón, Palmares, Atenas

Desarrollado como aporte de Innovación Social por

Guaravito – Sustentabilidad y Conservación

Una organización de base comunitaria conformada por

María Vanesa Fallas Salmerón

Randall Francisco Santamaría Artavia
 1. DESCRIPCION NARRATIVA DEL PROYECTO

Este proyecto tiene como fin desarrollar una relación profunda entre el desarrollo
sostenible y el patrimonio natural de la región, el mismo surge con una filosofía
basada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

De esta manera, creemos que la educación ambiental y la ciencia participativa con

actividades como la observación de aves en la región son indispensables para el
desarrollo sostenible, ya que se desarrollan distintas prácticas sociales y de
intercambio de experiencias, con vivencias únicas para las comunidades locales.

En este momento nos encontramos en la fase inicial, el cual ha tenido una gran
aceptación con nuestras iniciativas, que se están desarrollando en: Finca Edgar
Fernández, Finca Noemy y la Escuela de Barrio El Carmen, en Piedades Sur de
San Ramón, Provincia de Alajuela.

Actualmente contamos con alianzas estratégicas en la región, con la Asociación de

Familias Campesinas Promoviendo el Agro ecoturismo AFACAPA (más de 20
familias de la zona de San Ramón), en donde estamos enfocando nuestro trabajo
con eventos para atraer la participación de la comunidad.

Además contamos con el apoyo del Ministerio de Ambiente y Energía gracias a los
funcionarios de la Reserva Forestal Grecia (que forma parte del Parque Nacional
Volcán Poás), facilitándonos el Área de Uso Público de Bosque del Niño, donde se
tienen instalaciones, senderos y otras facilidades para la observación de aves y el
desarrollo de otras actividades relacionadas; por lo que el proyecto se amplía hacia
otras zonas como Grecia, Sarchí y Naranjo.

Este proyecto estaría así impactando a varias comunidades locales, tanto urbanas
como rurales, con poblaciones donde las necesidades son variadas, por lo que
esperamos beneficiar directamente a 5.000 personas e indirectamente a unas
150.000 personas en toda la región durante este año 2018.

Agradecemos al Cornell Lab of Ornithology por su invaluable aporte al facilitarnos

los diferentes entrenamientos que han dado forma a este proyecto comunitario, así
como el acceso a diferentes materiales de apoyo muy útiles para llevar a cabo las
actividades de ciencia participativa en las diferentes comunidades.
Región de Impacto: Occidente de la Provincia de Alajuela, Costa Rica

Vinculación con políticas, planes y estrategias de desarrollo

 Ley 6990: Ley de Incentivos para el Desarrollo Turístico

 Ley 7142: Ley de Promoción de la Igualdad Social de la Mujer
 Ley 7317: Ley de Conservación de Vida Silvestre
 Ley 7554: Ley Orgánica del Ambiente
 Ley 7600: Ley de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad
 Ley 8724: Ley del Fomento del Turismo Rural Comunitario
 Decreto N° 38536-MP-PLAN: Plan Nacional de Desarrollo 2015-2018
 Plan Nacional de Alimentación Saludable y Sostenible
 Código Ético Mundial de Turismo de la Organización Mundial de Turismo
 Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU
 La Iniciativa de la Carta de la Tierra
 Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU
 Estrategias de la Plataforma de las Organizaciones Sociales Civiles
 2. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE CIENCIA PARTICIPATIVA
COMUNITARIA A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Los programas de ciencia participativa comunitaria a través de redes de

observadores de aficionados, son determinantes hoy en día para la conservación
de las especies observadas, así como cada día será más importantes debido al
cambio climático y sus consecuencias para el ambiente y la biodiversidad local, ya
que nos permiten determinar cambios en los hábitats.

Además se comparte conocimiento y se sensibiliza a las comunidades para apoyar

la conservación de la naturaleza, mediante el apoyo a diferentes políticas públicas
que facilitan el desarrollo sostenible y la resiliencia de las comunidades ante el
cambio climático.

Para la región occidental de la provincia de Alajuela esto es de suma importancia,

ya que se encuentra rodeada por diferentes reservas naturales protegidas, tanto
privadas como estatales que se interconectan mediante corredores biológicos.

De ahí la importancia de desarrollar este tipo de proyectos de ciencia participativa

comunitaria para concientizar y sensibilizar, minimizando el impacto de las
actividades humanas en la región: actividades productivas agrícolas, actividades
turísticas, actividades comerciales y de viviendas.
3. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Involucrar a las comunidades en el aprendizaje acerca de las aves, compartiendo

observaciones de aves mediante el uso de tecnología innovadora, ayudando así a
mejorar el hábitat y los espacios naturales, para que las personas puedan entender
mejor las aves en la región y cómo les influye el medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

OBJETIVO ESPECÍFICO 1
Ampliar los conocimientos en las comunidades sobre la ciencia participativa y el
medio ambiente a través de la observación de aves.
RESULTADOS ESPERADOS
Desarrollar el pensamiento y el proceso científico participativo por medio de talleres
sobre la observación de aves, para así apreciarlas y fomentar la conservación de
esas especies y su hábitat.
ACTIVIDADES
1. Realizar talleres sobre la observación de aves.
2. Crear conciencia sobre cuidar el hábitat donde viven las aves y cómo este
puede afectarles, además de otros factores que afectan sus migraciones.

OBJETIVO ESPECÍFICO 2
Compartir las observaciones de aves, aprendiendo a utilizar tecnología innovadora
por medio de las infraestructuras globales de datos sobre biodiversidad.
RESULTADOS ESPERADOS
La adopción de prácticas innovadoras para promover la observación de aves y la
conservación del medio ambiente en beneficio de la población local.
ACTIVIDADES
1. Conocer la plataforma e-Bird para reportar avistamiento de aves
2. Realizar caminatas para observar y reportar diversas características y así
identificar aves mediante el uso de guías.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 3
Compartir actividades para entender mejor qué está ocurriendo con las aves en la
región y cómo esto se vincula a lo que ocurre en el medio ambiente.
RESULTADOS ESPERADOS
Conectar a las personas de todas las edades y entornos con las aves y el mundo
natural a través de las artes y actividades públicas.
ACTIVIDADES
1. Fomentar concursos y talleres de arte sobre las aves.
2. Realizar festivales y celebraciones ambientales.

OBJETIVO ESPECÍFICO 4
Explorar los componentes del hábitat y así aprender acerca de cómo ayudar a
mantener un hábitat saludable para las aves y otras especies en la comunidad.
RESULTADOS ESPERADOS
Contribuir con ideas acerca de cómo ayudar a las aves en su comunidad. En base
a estas ideas, elegirán un proyecto en el que puedan trabajar colectivamente por
las aves de su entorno.
ACTIVIDADES
1. Desarrollar un jardín para aves con plantas beneficiosas para las aves.
2. Elaborar comederos, bebederos y casitas para aves e insectos beneficiosos.
 4. PLAN INTEGRADO DE EJECUCIÓN

El proceso de implementación debe entenderse como un esfuerzo concertado de

todos los actores involucrados. La ejecución de este plan contempla dos aspectos
importantes:

1. La integración de este plan en el sistema de planificación de trabajo diario.

2. El diseño de un sistema de seguimiento y control de la planificación.

Plan de Trabajo 2018

Objetivos Específicos I Trimestre Estado
Enero Febrero Marzo % Nivel
Explorar los Jardines y patios para las aves 85 8
componentes del Diseño Comederos, bebederos 85 8
hábitat de las aves. Programa de mejoramiento de espacios 90 9
Ampliar conocimientos Charlas sobre observación de aves 100 10
sobre la observación de Conversatorios sobre ciencia participativa 90 9
aves. Plantas beneficiosas para las aves 90 9
Compartir la ciencia Organización Festivales 100 10
participativa con las Logística Talleres 100 10
distintas comunidades. Exposiciones de arte 100 10
Compartir las Diseño de rutas Educación Ambiental 100 10
observaciones de aves Capacitaciones e-Bird Programa de monitoreo 100 10
mediante la app e-Bird. Caminatas de observación de aves 90 9

Plan de Trabajo 2018

Objetivos Específicos II Trimestre Estado
Abril Mayo Junio % Nivel
Explorar los Jardines y patios para las aves
componentes del Diseño Comederos, bebederos para aves
hábitat. Programa de mejoramiento de espacios
Ampliar conocimientos Charlas sobre observación de aves
sobre la observación de Conversatorios sobre ciencia participativa
aves. Plantas beneficiosas para las aves
Compartir la ciencia Organización Festivales
participativa con las Logística Talleres
distintas comunidades. Exposiciones de arte
Compartir las Diseño de rutas Educación Ambiental
observaciones de aves Capacitaciones e-Bird Programa de monitoreo
mediante la app e-Bird. Caminatas de observación de aves
 5. SISTEMA DE INFORMACIÓN Y SEGUIMIENTO

La propuesta de seguimiento se plantea a partir de un tablero de control central que

permita monitorear el planteamiento según los objetivos específicos.

Cronograma de Trabajo 2018 Estado

Implementación exitosa Trimestres
Objetivo específico 1 Actividades Actividades I II III % Nivel Pts
Ampliar los Realizar talleres Crear conciencia
conocimientos en las sobre la observación sobre el hábitat
comunidades sobre la de aves. donde viven las aves Resultado esperado
ciencia participativa y el y cómo este puede Desarrollar el pensamiento
medio ambiente a través afectarles en la científico participativo por
de la observación de migración. medio de las aves.
aves.

Objetivo específico 2 Actividades Actividades I II III % Nivel Pts

Compartir las Conocer la Realizar caminatas
observaciones de aves, plataforma e-Bird para observar y
aprendiendo a utilizar para reportar el reportar diversas Resultado esperado
tecnología innovadora avistamiento de características y así Innovación para aumentar la
por medio de las aves. identificar aves. observación de aves.
infraestructuras globales
de datos sobre
biodiversidad.

Objetivo específico 3 Actividades Actividades I II III % Nivel Pts

Compartir actividades Fomentar concursos Realizar festivales y
para entender mejor qué y talleres de arte celebraciones
está ocurriendo con las sobre las aves ambientales. Resultado esperado
aves en la región y cómo locales. Conectar a las personas de
esto se vincula a lo que todas las edades y entornos
ocurre en el medio con las aves y el mundo
ambiente. natural a través de las artes.

Objetivo específico 4 Actividades Actividades I II III % Nivel Pts

Explorar los Desarrollar un jardín Elaborar comederos
componentes del hábitat para las aves con naturales y
y aprender a mantener plantas beneficiosas artificiales, así como Resultado esperado
un hábitat saludable para para las aves. bebederos y casitas Contribuir con ideas y elegir
las aves y otras especies para aves e insectos un proyecto en el que trabajar
en la comunidad. beneficiosos. colectivamente por las aves
del entorno.
 6. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Presupuesto Mensual Detalles Subtotal

1. Taller sobre la observación de aves. (50 participantes)

Logística:
 Facilitadores $ 100.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Certificados de Participación $ 40.00
 Siluetas de Aves $ 2.00
 Partes del Cuerpo de las Aves $ 2.00
$ 70.00 $ 114.00
 Detectives de Aves
2. Sensibilización sobre el hábitat. (50 participantes)
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Lugares Verdes $ 30.00
 Búsqueda del Tesoro $ 30.00
 Brochures sobre las Aves $ 10.00 $ 70.00
3. Capacitación sobre la plataforma e-Bird. (50 participantes)
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Manuales e-Bird y paquetes de Merlin Costa Rica $ 30.00 $ 30.00
4. Caminata para observar, reportar aves. (50 participantes)
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Guía de Aves $ 30.00
 Hoja de Registro de Aves $ 20.00 $ 50.00
5. Concurso y taller comunitario de arte sobre las aves.
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Banner sobre el Concurso de Aves
 Poster sobre las Aves $ 50.00
 Pinturas, lápices de colores, pinceles $ 20.00
$ 20.00 $ 90.00
 6. Festival o celebración ambiental sobre las aves.
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Presentación $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales
 Celebra las Aves $ 80.00
 Aves del Mundo $ 30.00
 Banner sobre la Actividad $ 20.00
$ 100.00 $ 230.00
 Disfraces, máscaras, siluetas de aves
7. Jardín para aves con plantas beneficiosas.
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Diseño $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00
Materiales:
 Semillas $ 10.00
 Madera reciclada $ 0.00
 Herramientas $ 20.00 $ 30.00
8. Elaboración de comederos, bebederos.
Logística:
 Facilitadores $ 200.00
 Diseño $ 10.00
 Degustación $ 20.00
 Transporte $ 20.00 $ 250.00

Materiales:
 Objetos reciclados $ 0.00
 Herramientas $ 10.00
 Pinturas $ 20.00 $ 30.00
Gastos Totales Mensuales en Logística $ 2,000.00
Gastos Totales Mensuales en Materiales $ 644.00

Gastos Totales Mensuales $ 2,644.00

Presupuesto por Semestre Gastos

Logística $ 12,000.00
Materiales $ 3,864.00
Gastos Totales por Semestre $ 15,864.00

Gastos Totales por Año $ 31,728.00