ZATWIERDZAM Łask, ………………...r.

DOWÓDCA GRUPY DZIAŁAŃ LOTNICZYCH

………………………………………………..
ppłk pil. Norbert CHOJNACKI

PLAN – KONSPEKT
do przeprowadzenia zajęć dodatkowych z żołnierzami Grupy Działań Lotniczych
w dniu …………………………... r.

I. Temat: Sylwetki, dane taktyczno-techniczne samolotów i śmigłowców

wojsk własnych.

II. CELE ZAJĘĆ :

1. zapoznać szkolonych z sylwetkami samolotów oraz śmigłowców wojsk
własnych,
2. odróżniać sylwetki i znaki rozpoznawcze podstawowych typów
śmigłowców oraz samolotów bojowych wojsk własnych,
3. doskonalić u szkolonych nabyte umiejętności.

III. FORMA: wykład

IV. CZAS: 1*45 min.

V. MIEJSCE: sala wykładowa.

VI. ZAGADNIENIA:

1. Podstawowe typy samolotów i śmigłowców

2. Charakterystyki taktyczno-techniczne samolotów wojsk własnych.

VII. WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE:

1. Na trzy dni przed zajęciami w oparciu o udzielony instruktaż sporządzam
konspekt i przedstawiam go do zatwierdzenia . Na początku zajęć podaję
temat i cel zajęć .
2. Zajęcia prowadzę osobiście z podoficerami grupy działań lotniczych.
3. Na zakończenie zajęć dokonuję podsumowania przeprowadzonych zajęć,
na bieżąco wyjaśniam wątpliwości.

VIII. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

1. film szkoleniowy, plansze poglądowe.

IX. LITERATURA
1. Powszechna obrona przeciwlotnicza wojsk.

X. PRZEBIEG ZAJĘĆ:
 CZĘŚĆ WSTĘPNA (6 min)
− Rozpoczęcie zajęć
− Sprawdzenie obecności
− Podanie tematu i celu zajęć
− Podanie literatury dla szkolonych

CZĘŚĆ GŁÓWNA (35 min)

ZAGADNIENIE 1 (20 min.)

Podstawowe typy samolotów i śmigłowców:

Samoloty
● samoloty myśliwskie
● samoloty myśliwsko bombowe
● samoloty szturmowe
● samoloty rozpoznawcze
● samoloty rozpoznania radioelektronicznego
● samoloty osłony radioelektronicznej
● samoloty transportowe
● samoloty tankowce

Śmigłowce
● śmigłowce przeciwpancerne
● śmigłowce szturmowe
● śmigłowce obserwacyjno - łącznikowe
● śmigłowce rozpoznawcze
● śmigłowce transportowo - desantowe
● śmigłowce wielozadaniowe

Prowadzę zajęcia w oparciu o podręcznik „Powszechna obrona przeciwlotnicza

wojsk” od str. 7 - 15.

Omawiam typy samolotów i śmigłowców wymienionych w części głównej i

zwracam uwagę na zainteresowanie się szkolonych oraz na prowadzenie
notatek .

ZAGADNIENIE 2 (15 min.)

Charakterystyki taktyczno-techniczne samolotów i śmigłowców wojsk własnych.

SAMOLOTY
● samoloty myśliwskie
● samoloty myśliwsko bombowe
● samoloty szturmowe
● samoloty rozpoznawcze
● samoloty rozpoznania radioelektronicznego
● samoloty osłony radioelektronicznej
● samoloty transportowe
● samoloty tankowce

ŚMIGŁOWCE
 ● śmigłowce przeciwpancerne
● śmigłowce szturmowe
● śmigłowce obserwacyjno - łącznikowe
● śmigłowce rozpoznawcze
● śmigłowce transportowo - desantowe
● śmigłowce wielozadaniowe

Prowadzę osobiście na podstawie podręcznika „Powszechna obrona

przeciwlotnicza wojsk”od str. 15 - 22.

CZĘŚĆ KOŃCOWA (4 min)

1. Podsumowanie zajęć.
2. Odpowiedzi na ewentualne pytania.
3. Pytania sprawdzające stopień opanowania przerabianego materiału.
4. Podanie materiału do samokształcenia.

OPRACOWAŁ
………………………………………..
(stanowisko)

chor. Jacek Lewiński

………………………………………..
(stopień, imię, nazwisko, podpis)