Evaluación de español

Evaluación de español 15 de nov -2017 Evaluación de español 15 de nov -2017

Alumno: _____________________ Alumno: _____________________

1. Defina: 1. Defina:
¿Qué Es la oración?________________________________ ¿Qué Es la oración?________________________________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________

2. Contesta con (V) si la respuesta es verdadera o con (F) si la respuesta es
falsa
 El sujeto son las palabras que acompaña al núcleo ( ).
 La palabra más importante del sujeto es el núcleo ( ).
 El predicado describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice
del sujeto ( ).
3. Relaciona los sujetos con los predicados indicados.
2. Contesta con (V) si la respuesta es verdadera o con (F) si la respuesta es
falsa
 El sujeto son las palabras que acompaña al núcleo ( ).
 La palabra más importante del sujeto es el núcleo ( ).
 El predicado describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice
del sujeto ( ).
3. Relaciona los sujetos con los predicados indicados.

 La tortuga me receto pastillas para el dolor.  La tortuga me receto pastillas para el dolor.
 El doctor juegan futbol en el recreo.  El doctor juegan futbol en el recreo.
 La orquesta es un animal muy lento.  La orquesta es un animal muy lento.
 Mis compañeros teje una bufanda de lana  Mis compañeros teje una bufanda de lana
 Mi abuela ensayan todos los días en el escenario.  Mi abuela ensayan todos los días en el escenario.
 Las bailarinas tocará mañana en la puerta de la iglesia  Las bailarinas tocará mañana en la puerta de la iglesia

4. En las siguientes oraciones encierra con un círculo el sujeto de la oración 4. En las siguientes oraciones encierra con un círculo el sujeto de la oración
y subraya con una línea el predicado de la oración. y subraya con una línea el predicado de la oración.

Los sombreros están en la percha Los sombreros están en la percha

Los alumnos escucharon atentamente al profesor. Los alumnos escucharon atentamente al profesor.
Ella escribió la carta el martes. Ella escribió la carta el martes.
El termómetro alcanzaba los 45 grados. El termómetro alcanzaba los 45 grados.
El profesor reparte libros a los alumnos. El profesor reparte libros a los alumnos.

5. ¿Cuáles de las siguientes estructuras pueden ser sujeto en la oración 5. ¿Cuáles de las siguientes estructuras pueden ser sujeto en la oración
"Caminábamos rápido"? "Caminábamos rápido"?
b. Juan a. Juan
c. Pedro b. Pedro
d. Juan y Pedro c. Juan y Pedro
e. Juan, Pedro y Yo d. Juan, Pedro y Yo