VICERRECTORADO ACADÉMICO GENERAL

PROGRAMA DE ASIGNATURA – SÍLABO- PRESENCIAL

1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: CÓDIGO: NRC: NIVEL: CRÉDITOS:

CONTABILIDAD I CADM 14031 NRC:2698-3917- PRIMERO 4
3918-3919-3920-
3921-3922-3923-
3924-3925-4388

DEPARTAMENTO: CARRERAS: ÁREA DEL CONOCIMIENTO:

CIENCIAS ECONÓMICAS INGENIERÍA COMERCIAL CONTABILIDAD
ADMINISTRATIVAS Y DEL COMERCIO INGENIERÍA EN FINANZAS
INGENIERÍA EN MERCADOTECNIA
DOCENTE: PERÍODO ACADÉMICO: SESIONES/SEMANA: EJE DE
RIVAS SANCHEZ, NATALIA TAMARA OCTUBRE 2015- FEBRERO 2016 FORMACIÓN
HERNANDEZ LARA, IVAN PATRICIO FECHA ELABORACIÓN:
LARCO PACHACAMA, MARIA FERNANDA TEÓRICAS: PRÁCTICAS: PROFESIONAL
15 SEPTIEMBRE 2015 2 2
MARTINEZ FORTIS, LUCIA ALEXANDRA
SOSA AVILA, EDISON ANTONIO
ZAMBRANO VERA, SILVIA ELIZABETH
VILLACIS GUERRERO, REMIGIO
GUALBERTO
MARTINEZ BENITEZ, CLEOPATRA
ELIZABETH
PRE-REQUISITOS: NO APLICA

CO-REQUISITOS: ADMINISTRACIÓN (CADM 10011), DERECHO LABORAL (CHUM 12033), DERECHO MERCANTIL Y
SOCIETARIO (CHUM 12041), MATEMÁTICA PARA LA ADMINISTRACIÓN (EXCT 11317), COMPUTACIÓN AVANZADA (COMP
10014), COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA (CHUM 10013), EDUCACIÓN FÍSICA (CHUM 14054)

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La contabilidad es la herramienta administrativa, que informa confiabilidad y controla con seguridad, ya que se sustenta en
principios, normas y leyes, es una fuente que genera datos, reportes y balances que sirven de base a los gerentes para la tom a de
decisiones.
Razón por la cual la contabilidad constituye parte esencial en toda organización.

UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:

GENÉRICA:
Interpreta y resuelve con calidad problemas de la realidad aplicando métodos de investigación, métodos propios de las
ciencias, herramientas tecnológicas y diversas fuentes de información en idioma nacional y extranjero, con honestidad,
responsabilidad, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual

ESPECÍFICA:

Gestiona el proceso contable, aplicando adecuadamente las normativas legales y técnicas vigentes, para generar información
financiera de calidad que facilite la toma de decisiones en la organización y su posterior entrega a los organismos de control.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:

Establece razonabilidad de los procesos para generar información financiera para la toma de decisiones.

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

 ELABORA Y PRESENTA LOS ESTADOS FINANCIEROS DE UNA EMPRESA COMERCIAL BAJO NIIF’s

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

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 Contribuye al conocimiento y a la práctica de la gestión contable en el desempeño de su trabajo profesional como contadores
de las empresas comerciales.
 Aplicar la normativa contable mediante la realidad nacional y la utilización de las Normas Internacionales de Información
Financieras, NIIF´s, así como las Normas Internacionales de Contabilidad NIC.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE

No. UNIDADES DE CONTENIDOS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE

TAREAS

1 Parcial 1: CONCEPTOS Y DEFINICIONES INTRODUCTORIAS Producto del primer parcial:

 LA EMPRESA
 CONTABILIDAD
 NORMAS TÉCNICAS Y LEGALES QUE RIGEN LA Proyecto de práctica e informe donde se estipulen los
CONTABILIDAD lineamientos básicos y legales para formalizar las
 LA CUENTA CONTABLE actividades de comercio de una empresa de servicios,
estableciendo sus requisitos mínimos de apertura y el papel
Contenidos de estudio: que desempeñan los organismos de control sobre la misma.

1.1 LA EMPRESA Tarea principal 1:

1.1.1 Definición  Consulta sobre las actividades de comercio y sus

1.1.2 Objetivos actores principales
1.1.3 Importancia
1.1.4 Clasificación
Tarea principal 2:
1.2 LA CONTABILIDAD Y EL CONTROL INTERNO  Clasifica la empresa según sus diversos tipos
1.2.1 Definición
1.2.2 Objetivos
Tarea principal 3:
1.2.3 Importancia
1.2.4 Funciones de la contabilidad : Información y control  Conoce y aplica transacciones comerciales
1.2.5 Transacciones comerciales

1.3 NORMAS TÉCNICAS Y LEGALES QUE RIGEN LA CONTABILDAD Tarea principal 4:

1.3.1 Antecedentes de la normativa contable PCGA-NIC-NIIF  Análisis y aplicación de la política contable marco
1.3.2 Introducción a las NIIF Marco conceptual conceptual
1.3.3 Alcance del Marco conceptual
1.3.4 Los objetivos de los estados financieros
1.3.5 Los supuestos fundamentales de los estados financieros Tarea principal 5:
1.3.6 Las características cualitativas de los estados financieros
1.3.7 Los elementos de los estados financieros  Conoce y clasifica las diferentes cuentas
contables
1.4 LA CUENTA CONTABLE
Tarea principal 6:
1.4.1 Definición y conceptos básicos
1.4.2 Plan de cuentas (superintendencia de compañías)  Elabora un plan de cuentas de una empresa de
1.4.3 Cuentas de Activo servicios
1.4.4 Cuentas de Pasivo  Desarrolla ejercicios de aplicación de la ecuación
1.4.5 Cuentas de Patrimonio patrimonial
1.4.6 Cuentas de Ingresos
1.4.7 Cuentas de Gastos
1.4.6 La Ecuación patrimonial

Parcial 2: CICLO CONTABLE, OBLIGACIONES TRIBUTARIAS, NIC
-1, CONTROL INTERNO DE CAJA Y BANCOS.
2  ANÁLISIS DE CICLO CONTABLE
 ANÁLISIS DE LAS PRINCIPALES OBLIGACIONES
TRIBUTARIAS Y NOMINA
 PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
 APLICACIÓN DEL CONTROL INTERNO
Producto del segundo parcial:
Proyecto de aplicación del ciclo contable y un modelo de
Estados Financieros Básicos, conforme la Norma
Internacional de Contabilidad 1 en una empresa de
servicios.

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Contenidos de estudio: Tarea principal 1:

 Aplicación del ciclo contable.

2.1 EL CICLO CONTABLE
Tarea principal 2:
2.1.1 Reconocimiento: documentos fuente
2.1.2 Registro inicial: Libro Diario  Aplicación de la legislación tributaria y aplicación
2.1.3 Registro clasificatorio Libro Mayor en casos prácticos.
2.1.4 Balance de Comprobación
2.1.5 Ajustes contables y validación de datos
Tarea principal 3:
2.2 ANÁLISIS Y LIQUIDACIÓN DE OBLIGACIONES TRIBUTARIAS
 Conoce y aplica las principales obligaciones de la
2.2.1 El SRI como ente administrador de los principales impuestos empresa ante el Estado.
2.2.2 El impuesto al valor agregado IVA
2.2.3 El impuesto a la renta IR
2.2.4 Retención en la fuente del IVA e IR
2.2.5 Sueldos y beneficios mensuales.
2.2.6 Roles de pago y provisiones
2.2.7 Ejercicios de aplicación Tarea principal 4:

2.3 NIC-1 PRESENTACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS  Resuelve los ejercicios en forma individual
propuestos por el docente en talleres
2.3.1 Objetivos de la NIC-1
2.3.2 Componentes de los Estados Financieros Tarea principal 5:
2.3.3 Los criterios de reconocimiento de los elementos de los estados
financieros  Participación a través de la Plataforma Virtual
2.3.4 Los criterios de medición de los elementos de los estados financieros
2.3.5 Estructura, Contenido y Revelación de los Estados Financieros.
Tarea principal 6:
(Estado de resultado Integral y Estado de Situación Financiera)
2.3.6 Ejercicios de aplicación
 Desarrolla ejercicios de arqueo de caja y
conciliación bancaria en grupo.
2.4 CONTROL INTERNO DEL EFECTIVO  Resuelve ejercicios de arqueo de caja y
conciliación bancaria de manera individual
2.4.1 Clasificación del efectivo  Desarrolla un ejercicio completo del ciclo contable
2.4.2 Caja General de una empresa de servicios
2.4.3 Arqueo de caja
2.4.4 Caja chica
2.4.5 Arqueo de Caja Chica
2.4.6 Reposición de Caja Chica
2.4.7 Bancos .
2.4.8 Conciliación Bancaria

2.5 LABORATORIO DEL CICLO CONTABLE EN UNA EMPRESA DE

SERVICIOS

Producto del tercer parcial

Parcial 3: NIC-8, NIC 2, NIC 16,
 POLÍTICAS CONTABLES, CAMBIOS EN LAS ESTIMACIONES Y Proyecto de práctica sobre la contabilización de la cuenta
ERRORES mercaderías por el sistema de inventario permanente con
3
 LA CUENTA MERCADERIAS su respectivo sistema de control de inventarios utilizando
 PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO kardex.
 CICLO CONTABLE EMPRESAS COMERCIALES
Así como Resolución de casos prácticos donde se realice
el registro, análisis y revaluó de las cuentas propiedad,
Contenidos de estudio: planta y equipo,.

3.1 POLÍTICAS CONTABLES, CAMBIOS EN LAS ESTIMACIONES Y Tarea principal 1:

ERRORES
 Elaboración de casos prácticos que contemplen la
3.1.1 Conceptos contabilización de la cuenta mercaderías
3.1.2 Criterios para la selección y aplicación de políticas contables. aplicando diferentes tipos de valoración, tanto en

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3.1.3 Tratamiento de los cambios en política contable. forma grupal como individual.
3.1.4 Cambios en las estimaciones contables.
3.1.5 Errores en los estados financieros
3.1.6 Limitaciones en las aplicaciones retroactivas
Tarea principal 2:
3.1.7 Revelaciones
 Resuelve los ejercicios en forma individual
3.2 INVENTARIOS (NIC 2)
propuestos por el docente en talleres
3.2.1 Objetivo, alcance Tarea principal 3:
3.2.2 Definiciones
3.2.3 Medición de los inventarios  Participación a través de la Plataforma Virtual
3.2.4 Costo de los inventarios
3.2.5 Método PROMEDIO, PEPS.-Fórmulas del cálculo de costo
3.2.6 Valor neto de realización Tarea principal 4:
3.3.7 Reconocimiento como un gasto
3.3.8 Información a revelar
 Elaboración y aprobación de los eLearning de la
DELOITE, NIC-8
3.4 PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO (NIC-16) Tarea principal 5:

3.4.1 Depreciables  Elaboración y aprobación de los eLearning de la

3.4.2 No Depreciables DELOITE,, NIC-2
3.4.3 Agotables
3.4.5 Determinación del costo Tarea principal 6:
3.4.6 Métodos de depreciación
3.4.7 Registros contables  Elaboración y aprobación de los eLearning de la
DELOITE NIC-16

Tarea principal 7:

3.5 CICLO CONTABLE EMPRESAS COMERCIALES  Resuelve en grupo un trabajo del ciclo contable de
una empresa comercial.
3.5.1 Laboratorio del ciclo contable en una empresa comercial

3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Basado en el auto aprendizaje, el estudiante: investiga –socializa con la comunidad – participa interactivamente con otros actores
del aprendizaje mediante los foros académicos– aprende haciendo.

Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje constante, para lo que se propone la estructura
siguiente:

Sobre la base de las orientaciones impartidas en clase, se desarrollarán actividades proyectadas en función de las
competencias.
En las actividades de aprendizaje se elaborarán ejercicios, se resolverán problemas y se desarrollaran talleres
individuales y grupales.
Las prácticas de investigación permitirán la experimentación práctica, verificación de la normatividad legal vigente,
análisis de estados financieros (situación financiera y resultados integral).
La evaluación será en tres parciales, considerando para la misma el material entregado al estudiante, en especial en los
productos integradores de cada unidad.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:

Las TIC, tecnologías de la información y comunicación, se emplearán en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que
se trabajará a través de la plataforma virtual; en la aplicación de e learning, Evaluaciones en línea, así como procesos
contables y en búsqueda de información actualizada sobre la Contabilidad, las NIIF´s, el Comercio y la Tributación.

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4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO Y TÉCNICA DE EVALUACIÓN

NIVELES DE LOGRO
LOGRO O El estudiante
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A B C
Alta Media Baja
A. Aplicar conocimientos en matemáticas, y Aplica las normas y principios contables en el
Contabilidad General. X registro de transacciones comerciales.

B. Analizar y comprender la aplicación de las Argumenta sobre la aplicación de las normas

NIIF´s en las empresas. internacionales de contabilidad, normas
internacionales de información financiera y
X
principios contables en la solución de problemas de
la Contabilidad empresarial, conceptualizando sobre
situaciones reales de la empresa.
C. Diseñar, conducir ejecución de laboratorios Realiza el análisis e interpretación de los estados
X financieros y elaboración de notas aclaratorias.
contables.
D. Trabajar como un equipo multidisciplinario. Trabaja a través de consensos y entiende desde
distintas ópticas los problemas de las empresas en
X
sus registros contables y presentación de estados
financieros.
E. Comprender la responsabilidad ética y Demuestra responsabilidad, solidaridad y
profesional. X honestidad en la solución de problemas de
Contabilidad en empresas.
F. Usar técnicas, habilidades y herramientas Conoce las técnicas, métodos y sistemas para
prácticas para la contabilidad. conocer el valor real de los activos, las obligaciones
X
de la empresa con terceros y determinar el aporte
de los socios a la empresa..

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

TOTAL CONFERENCIAS CLASES PRÁCTICAS TRABAJO CLASES CLASES

HORAS ORIENTADORAS PRÁCTICAS LABORA- AUTÓNOMO DEL DEBATES EVALUACIÓN
DEL CONTENIDO TORIOS ESTUDIANTE

64 10 16 18 8 6 6

6. TÉCNICAS Y PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial* 2do Parcial* 3er Parcial*

Resolución de ejercicios 2 2 2
Pruebas orales/escrita 4 4 4
Laboratorios/Talleres 2 2 2
Solución de problemas 2 2 2
Exposición 2 2 2
Evaluación conjunta 8 8 8
Total:
20 20 20

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7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL

CONTABILIDAD GENERAL PEDRO ZAPATA SÁNCHEZ Séptima 2011 Castellano Mc. Graw Hill

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL

CONTABILIDAD GENERAL MERCEDES BRAVO Sexta 2009 ESPAÑOL Nuevo Día

P.C.G.A. MILLER 2007

MANUAL DE IMPLEMENTACIÓN NIIF´s HANSEN HOLM Primera 2009 ESPAÑOL

8. LECTURAS PRINCIPALES:

TEMA TEXTO PÁGINA

Marco Conceptual
http://www.google.com/e learning Normas Internacionales de
deloitte Información Financiera

www.sri.gob.ec Impuestos en el Ecuador

9. ACUERDOS

DEL DOCENTE: _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

DE LOS ESTUDIANTES: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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10. FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

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