NOMBRE Y APELLIDOS:

FECHA:

EXAMEN DE LENGUA Y LITERATURA 4ºB.

1. Lee los siguientes fragmentos y contesta a las preguntas planteadas.

A B

¿Adónde va esa mujer, No hay noche, no hay luna, no

arrastrándose por la acera,
ahora que ya es casi de noche,
con la alcuza en la mano?
Acercaos: no nos ve.
Yo no sé qué es más gris,
si el acero frío de sus ojos,
si el gris desvaído de ese chal
con el que se envuelve el cuello y la cabeza,
o si el paisaje desolado de su alma.
hay sol cuando estoy contigo,
tiemblo de quererte tanto,
tiemblo de sentirme vivo,
tiemblo de saber que un día
la espuma se lleva al río,
y en el corazón del hombre
se lleva al tiempo el olvido.

a. Dentro de la poesía de los años 40 encontramos dos corrientes poéticas. Indica

a cuál de ellas pertenece cada texto, justifícalo y señala, al menos, un autor de
cada una de ellas. (1,5)

2. La novela de los años 40 está marcada por el exilio de numerosos escritores. Dentro
de los que se quedaron podemos distinguir dos corrientes. Di cuáles son y explícalas.
(1,5)
 3. Completa la siguiente tabla con la información que se proporciona. (1)

Corriente poética/temas
- Eclosión creativa que se manifiesta en diferentes tendencias: neosurrealismo,
neoerotismo, poesía de la experiencia.
- Preocupación ética por el ser humano y reflexión a partir de la propia experiencia.
- Rechazan el realismo social e integran influencias culturales y literarias muy diversas.
- Poesía social o comprometida.
Autores
- Leopoldo María Panero/ Blas de Otero/ José Hierro/ Ángel González

Corriente poética/temas Autor

Década de los 50

Década de los 60

Década de los 70

Poesía actual

4. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones. (4)

a. Me encanta tu camiseta de color azul, pero odio tus pantalones vaqueros.

b. O devuelves a Luis su dinero o mañana no irás a la fiesta de Paula.

c. Estoy cansada y echo de menos a mis amigos del pueblo.

d. El sábado me gasté el dinero del mes, es decir, estoy pelado.

 EXAMEN DE LECTURA ``NADA´´ CARMEN LAFORET.

1. Resume breve del argumento. Analiza a la protagonista, su forma de ser y explica

en qué época y en qué lugar transcurre la acción. (2)