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ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
2- Agrega unos versos al poema, comienza los versos con los verbos
soñar y despertar, luego incluye proposiciones subordinadas sustantivas.
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
1- Señala las proposiciones que forman parte de cada una de las oraciones,
identifica en cada caso la proposición subordinada sustantiva (o adjetiva
sustantivada) y reemplaza la proposición por un sustantivo o pronombre.
Mi familia agradeció siempre lo que tus padres habían hecho por ella.
10) La noticia de que los estudiantes se han manifestado, nos sorprendió (CN)
a)La noche antes del parcial de Historia, el profesor de Biología le mandará que
lea doscientas páginas sobre insectos.
c)La llave inglesa o el taladro que usted necesite serán precisamente los que
falten en la caja de herramientas.
d)La función primaria de la ingeniería del diseño es poner las cosas difíciles al
fabricante e imposibles a los de mantenimiento.
g)Es difícil elevarse como las águilas cuando se trabaja con pavos.
h)Si fuera más barato comprar uno nuevo, la empresa insistiría en arreglar el
viejo.
j)Las personas que trabajan con sistemas no hacen lo que los sistemas dicen
que están haciendo.
Arthur BLOCH: La ley de Murphy, Temas de hoy
SOLUCIONES
1 y 2. Las proposiciones subordinadas se destacan en cursiva; los nexos,
en los casos en los que aparecen, están en negrita; y entre paréntesis se
indica la clase de palabra a la que corresponden:
h)Quien (Pron. relativo) habla por teléfono ahora contigo no es quien (Pron.
relativo) habló ayer.
k)No sabrá dónde (Adv. interrogativo) contestar las preguntas del cuestionario.
3.Las subordinadas adjetivas sustantivadas son las siguientes:
a)Han vendido la que habían encargado.
b)Los que habían dictado sentencia se levantaron en el tribunal.
c)Quien lo atendió fue muy descortés.
d)Echaron en falta al que actuó ayer.
a)La noche antes del parcial de Historia, el profesor de Biología le mandará que
lea doscientas páginas sobre insectos. (CD)
c)La llave inglesa o el taladro que usted necesite serán precisamente los que
falten en la caja de herramientas. (At)
d)La función primaria de la ingeniería del diseño es poner las cosas difíciles al
fabricante e imposibles a los de mantenimiento. (At)
g)Es difícil elevarse como las águilas cuando se trabaja con pavos. (S)
h)Si fuera más barato comprar uno nuevo (S), la empresa insistiría en arreglar
el viejo. (C Rég.)
j)Las personas que trabajan con sistemas no hacen lo que los sistemas dicen
que están haciendo. (CD) Esta última proposición incluye otra subordinada
sustantiva: que están haciendo. (CD)
f)S (PS Sust): El que hace menos trabajo; P (SV): N (V): está; At (S Adj): mejor
considerado.
§PS Sust: Nx: el que; S (SN): D (Art): el; N (Pron. relativo): que; P (SV): N (V):
hace; CD (SN): menos trabajo.
i)S (PS Sust): multiplicar el número de sistemas; P (SV): CC Neg (S Adv): No;
N (V): es; At (S Adj): aconsejable.
§PS Sust: Proposición impersonal; P (SV): N (V): multiplicar; CD (SN): el
número de sistemas;
Le desagrada eso.
Ejemplo: Me interesa...
a) Nos conviene...
b) Es verdad...
c) Te gusta...
d) Se ha publicado...
e) No me importa...
f) Creo...
b) Tenemos miedo a …
La policía confía...
Se ha acostumbrado...
Ha accedido...
Me conformo...
Nos alegramos...
h) Los pescadores creían que el lago estaba habitado por un horrible monstruo.
7. Subraya en las siguientes oraciones la proposición subordinada
sustantiva de infinitivo e indica su función sintáctica.
……….., …………..
…………………
1. ¿Le parece a usted poco correcto que por un ingeniero hayan sido hechos
versos por su cabezonería en sus ratos de ocio?
3. Una y otra vez se me ocurre que vas a volver a casa distinta tras tantos meses
fuera.
5. Compañera, usted sabe sin duda ahora que puede contar muy tranquila
conmigo.
3. Jose Antonio Marina afirma sereno en sus primeros libros que los
sentimientos son experiencias cifradas en el corazón de las personas.
4. Agustín se dedica todos los fines de semana a cultivar su huerto con especies
autóctonas.
10. En aquellos momentos fue totalmente imposible que reconociera su error por
la presión existente.
11. ¡No des tanta trascendencia a que te dijera aquello tan ansioso!
12. Por múltiples motivos se considera vergonzoso que en las reuniones de los
profesores no salga el responsable de tantas injusticias.
2. En medio de su habitación ese siempre está soñando con vivir del cuento
durante toda su vida.
8. Me da la sensación de que…
G) Completa estas oraciones con la oración sustantiva adyacente del adverbio que falta.
ACTIVIDAD 1
2. Indica cuáles de las proposiciones que has señalado se pueden sustituir por
“ese, eso, esos, esa, esas (cosas)”.
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
de Rocío Madrid.
14. Mis abuelos se sentirán satisfechos con que les acompañéis a su casa de
campo.
19. Raúl, mi vecino, el que jugaba al ajedrez, llegó ayer de Estados Unidos.
20. El entrenador quiere que juegues el partido.
28. El poblado indígena fue reconstruido por los que pusieron tiempo, dinero y
esfuerzo.
Subordinadas sustantivas
Lengua resuelta. Ricardo Pérez Virtanen. Didáctica Hermes, editorial ediciones del Laberinto,
Madrid,1999.
4. Los padres que tenéis hijos en primaria, seguidme por este pasillo.
19. Raúl, mi vecino, el que jugaba al ajedrez, llegó ayer de Estados Unidos.
28. El poblado indígena fue reconstruido por los que pusieron tiempo, dinero y
esfuerzo.
29. Los alumnos quisieron leer poemas de Antonio Machado.