You are on page 1of 21

Suelo

04/23

¿Qué es el suelo?
Es la parte superficial de la corteza terrestre,
biológicamente activa, que proviene de la
desintegración o alteración física y química de las rocas
y de los residuos de las actividades de seres vivos que
se asientan sobre ella.

http://www.fotosimagenes.org/niveles-suelo
05/23

Formación del suelo


• El material de origen son las rocas.
• Luego, se establecen organismos que lo enriquecen
al depositar sus desechos.
• Cada vez se establecen más organismos y organismos
más complejos, lo que hace al suelo más rico.

http://www.fotosimagenes.org/formacion-suelo
06/23

La cubierta vegetal es imprescindible para la


formación y protección del suelo.

En condiciones normales de un ecosistema,


la cubierta vegetal logra un equilibrio entre
la formación y la pérdida de suelo.

Su formación puede tomar miles de años.


07/23

El suelo es uno de los elementos determinantes en el tipo,


complejidad y productividad de los ecosistemas.

El suelo provee lo necesario para


el desarrollo de los organismos.

Esos organismos
enriquecen el suelo.

El suelo y los ecosistemas están vinculados.


08/23

Clasificación de suelos por capacidad


de uso (según el instituto Nacional de Bosques –INAB –)
Clase Nombre Características Usos recomendados
Agricultura sin Aptitud para cultivos agrícolas Permiten cultivos agrícolas
limitaciones sin limitaciones de pendiente, intensivos y extensivos. Pueden
A profundidad, pedregosidad o ser objeto de mecanización.
drenaje.

Agricultura con Limitaciones de uso moderadas Se requieren prácticas de


mejoras con respecto a la pendiente, manejo y conservación de
AM profundidad, pedregosidad o suelos.
drenaje.
Agroforestería con Área con limitaciones de Cultivos asociados con árboles,
Aa cultivos anuales pendiente y/o profundidad y con obras de conservación de
efectiva del suelo. suelos.
Sistemas Limitaciones de pendiente o Desarrollo de pastos naturales,
Ss Silvopastoriles profundidad, también en asociados con especies
pedregosidad y drenaje. arbóreas.
09/23

Clase Nombre Características Usos recomendados


Ap Agroforestería Limitaciones de pendiente y Sistemas de cultivos permanentes
con cultivos profundidad. asociados con árboles, como
permanentes frutales, producción maderera u
otros productos forestales.

F Tierras forestales Limitaciones para el uso Manejo Forestal sostenible, tanto


para producción agropecuario. del bosque nativo como de
plantaciones permanentes.
Fp Tierras forestales Limitaciones severas en Actividades forestales de
de protección cualquiera de los factores protección o conservación
limitantes. ambiental exclusiva. Aquí se
incluyen zonas sujetas a
inundaciones frecuentes,
manglares y otros ecosistemas
frágiles. También incluye los
bosques de galería como
protección de las fuentes de agua.
Clasificación de suelos por capacidad
de uso (según USDA)
Clase Características Usos recomendados Medidas de
conservación
I tierra plana, bien drenada, con Agricultura intensiva Ninguna
muchos nutrientes
II Buena tierra, pendiente ligera Agricultura, pastos cultivo en franjas
y drenaje no tan eficiente
III Terreno moderadamente Agricultura alternativa, Cultivo de franjas, vías
bueno, con limitantes como pastura, cuenca colectora fluviales, terrazas
pendiente o drenaje
IV Tierra regular, limitaciones pastura limitada, Cultivo de franjas, vías
severas en pendiente o agricultura limitada, fluviales, terrazas,
drenaje huertos, industria labranza
V suelo somero, humedad o Silvicultura, cuenca No debe ararse, no
pendiente imposibilitan colectora, recreación, vida mayor manejo
agricultura, rocosa silvestre
VI Limitaciones moderadas para Silvicultura, recreación, La tala debe limitarse a
silvicultura vida silvestre épocas
VII Altas pendientes, limitaciones Cuenca colectora, paisaje administración
severas para ganadería o estético, vida silvestre, cuidadosa
silvicultura industria urbana,
recreación, bosques de
manejo
VIII Limitaciones severas como Conservación, recreación, manejo de recursos
altas pendientes, escasez o vida silvestre
exceso de agua
10/23

¿Cuáles son las


presiones sobre el
suelo?
La comparación
entre capacidad de
uso del suelo y uso
actual del suelo
indican

la intensidad de
uso del suelo

Uso correcto
(MAGA, 2002) Sub utilizado Áreas urbanas
Sobre utilizado Cuerpos de agua
12/23

Intensidad de uso del suelo

* Ha = hectárea

(URL, IARNA, 2009)


13/23

Principales actividades
desarrolladas en tierras
sobreutilizadas

(URL, IARNA, 2009)


14/23

¿Cuál es el estado del recurso


suelo en Guatemala?
Índice de
deterioro del
suelo

(URL, IARNA, 2006)


16/23

Índice de
capacidad de
respuesta al
deterioro del
suelo

URL, IARNA, 2006)


17/23

¿Cuál es el impacto
sobre recurso suelo?
18/23

Degradación del suelo


Por las actividades humanas, la tasa de pérdida de
suelo supera la tasa de su formación:

• Erosión (principalmente por


perdida de cobertura forestal)
• Salinización
• Degradación química
• Asentamientos humanos
19/23

Degradación del suelo: erosión


• La erosión es la pérdida de suelo al estar descubierto
de vegetación. Se da principalmente, por acción del
agua y del aire.

• En Guatemala, la erosión en tierras sobreutilizadas


es 8 veces mayor que en las tierras subutilizadas.

• Los cuatro departamentos con valores más altos de


erosión son Huehuetenango, Izabal, Quiché y Alta
Verapaz.
20/23

(URL, IARNA, 2009)


21/23

Estrategias de conservación de
suelos

Lluvia de ideas:
¿Qué acciones propone para la
conservación de suelos?
22/23

Literatura consultada
Buol, S. W.; Hole, F. D. and McCracken, R. J. (1973). Soil Genesis and
Classification (First edition). Ames, IA: Iowa State University Press

Instituto Nacional de Bosques –INAB-. (Sin fecha). Clasificación de tierras por


capacidad de uso: aplicación para tierras de la República de Guatemala.
[En Red]Consultado en: http://es.scribd.com/doc/13499552/Metodologia-
INAB-para-Clasificacion-de-Tierras-Por-Capacidad-de-Uso

URL, IARNA. (2006). Perfil Ambiental de Guatemala: tendencias y reflexiones


sobre la gestión ambiental. Universidad Rafael Landivar. Guatemala.

URL, IARNA. (2009). Perfil Ambiental de Guatemala 2008-2009: las señales


ambientales críticas y su relación con el desarrollo. Universidad Rafael
Landivar. Guatemala.

You might also like