Educación ¿Es una necesidad social?

Como sabemos la educación es un proceso por el medio del cual el

ser humano aprende a actuar, comportarse y desarrollarse en
sociedad

Siempre escuchamos la frase que la educación es el “pilar de la

sociedad” y es porque al ayudar a las personas a desarrollarse se
enriquece a la comunidad.
“la educación es una necesidad social ya que el ser humano
necesita “ser educado” para vivir en sociedad, conocer lo que
está aconteciendo cada día, adquirir valores indispensables y
participar activa y responsablemente en la vida democrática”.
No solo hablamos de formar en habilidades y conocimientos
sino que también hay que formar ciudadanos críticos, con
valores, que sean responsables, que sepan tomar decisiones y
que quieran contribuir con la sociedad. Esta participación
puede ser desde ser activos ayudando a seleccionar gobernantes
o siendo participes en la política.
Es en la escuela, desde los primeros niveles, que los individuos
aprendemos a comportarnos adecuadamente, de acuerdo a lo
que la sociedad de un tiempo y lugar determinado requieren. La
sociedad establece los estándares o expectativas sociales que
cada individuo debe cumplir a lo largo de su vida, modificando
comportamientos, actitudes y conocimientos para adaptarnos a
cada cambio social.

La humanidad ha avanzado porque el conocimiento se ha

pasado de generación en generación; eso . en esencia es educar
De no compartir lo aprendido, las personas seguiríamos en la
colecta de bayas para el sustento diario. Es a consecuencia de
conductas aprendidas que hemos evolucionado como la
sociedad que hoy somos; para bien o para mal.
2)Distingue practicas educacionales reproductivas de practicas educacionales productivas
Podemosenunciar que estamos en presencia de prácticas educacionales productivas cuando las
prácticas tienden a transformar el orden establecido, y a crear un nuevo orden

Ejemplo en una familia hubopracticas educacionales productivas cuando los hijos deciden sin repetir la
conducta de los padres ( ej elegir una carrera)

En el acto de reproducción, son los saberes que se transmiten de unageneración a otra. (Como por
ejemplo: el comportamiento, valor social, hábitos y valores respecto a lo que esta bien y lo que esta mal.
Cada conocimiento difiere del anterior cuando nosotros transmitimos elconocimiento, por más que lo
intentemos, nunca el conocimiento se reproduce igual a como nos llego sino que tiene un aporte personal

DIDACTICA

-La característica del sistema es ser Justamente un sistema abierto

-SUJETO A INFLUENCIAS EXTERNAS
- Colaboran especialista de otro campo
-En el campo de la ciencias de la educación es como cualquier otro campo de la ciencias sociales la
preocupación debe ser tratar de llegar a conclusiones confiable y lo más generales posible sobre el objeto
de estudio.

Explica la cientificidad de las disciplinas educativas a partir de su objeto de estudio.

Esta tiene mucho que ver con ciencias ya que muchas ramas de la educación o prácticamente todas
buscan la verdad a la hora de enseñar a los educandos a la hora que tienen el objeto o problema de
estudio.