Universidad Católica Santa Rosa Caracas, 20 de Marzo de 2018

Escuela De Comunicación Social

CINE

Sección: N08B

Integrante: Diana Camejo

Cedula: 25.444.884

ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO “LA FORMA DEL AGUA”.

Análisis fílmico y cinematográfico

-Diégesis:

Época de la guerra fría, año 1963 (Estados unidos)

-Tiempo diegético:

1963

-Tiempo fílmico:

119 minutos

Estructura temática

-Isotopías:

Expresa la homofobia, el racismo, el amor, el deseo, la discriminación, la diferenciación política

entre rusos, alemanes y estado unidenses debido a la guerra fría.

-Temas presentes en la película:

Principal: El amor imposible entre una criatura y una mujer que no es aceptada en la sociedad,
ya que es un animal con características jamás vistas en otros sitios, considerada “un dios”. La
esperanza y la redención también se encuentran presentes.

Secundario: Diferenciación de países debido a la guerra fría, es decir las clases políticas y el
impacto sobre el intento de avance tecnológico de EE.UU. con el descubrimiento de un nuevo
ser que puede revolucionar el país.

Terciario: El racismo y la discriminación presentes en toda la trama.

Propuesta ideológica del venlizador:

El creador de la película identifica el miedo del ser humano en reconocer y descubrir otras cosas
que no permiten la aceptación ante los demás, su ideología se basa en la diferencia entre los
seres humanos y las consecuencias que trae.

Tema principal:
El amor genuino, la diferencia entre clases, color, pensamiento y acciones. La división de las
ideologías.

Estructura narrativa

-Clasificación de las escenas:

1.1 Catálisis: La escena donde la criatura agrede al Sr. Strickland mordiéndolo en la mano y
arrancándole los dedos.

1.3 Indicios: El descubrimiento de Elisa sobre una criatura impresionante que tiene el tamaño
de un hombre y que puede aprender a comunicarse fácilmente, además de tener capacidades
extraordinarias que los demás animales no tienen.

1.2 Informantes: La diferenciación entre rusos, alemanes y estado unidenses por su ideología
política en el momento de la guerra fría.

1.4 Núcleos: La ayuda de Elisa de escapar a la criatura (pez-hombre) del laboratorio en el que
lo torturaban y tenían planeado asesinarlo para estudiarlo.

Estructura del filme

Inicio: La vida común de Elisa, como despierta día a día repitiendo las mismas rutinas al
momento de hacer el desayuno, bañarse, limpiar sus zapatos, vestirte y luego de estar lista ir a
donde el sr. Giles, quien vive al lado de su apartamento a llevarle el desayuno y apreciar las
obras de pintura que realiza, finalmente irse a trabajar al laboratorio secreto.

Desarrollo: El descubrimiento de la criatura fantástica y enigmática considerada (pez-hombre)

por sus rasgos físicos, los procedimientos que el científico del laboratorio pretende hacerle y el
maltrato que recibe por el Sr. Strickland un hombre despiadado y que se puede considerar un
monstruo humano por las acciones que muestra y su forma de ser. La diferenciación de clases
políticas y de ideologías por medio de la guerra fría y la necesidad de querer ser potencias por
los grandes descubrimientos en el país.

Desenlace: El amor que surge en Elisa y la criatura, que por más imposible que puede creerse,
es una representación de que el amor puede corresponder de todas las formas posibles y que
los monstruos en algunas ocasiones pueden ser los seres humanos. La ayuda al momento de
escapar del laboratorio, sabiendo aun las consecuencias que traerá eso, y finalmente afrontar
a las personas que maltrataron al animal, recibiendo un disparo pero siendo salvada por los
poderes de que tenía el animal de salvación y culminando su vida con él.

Personajes

3.1 Características físicas:

Elisa Esposito: Mujer de estatura pequeña, cabello corto marrón oscuro, ojos marrones, cara
semi- ovalada, piel blanca, peso promedio a unos 50 kilos, de vestimenta decente con faldas,
suéteres y zapatos de tacón.

Zelda Fuller: Mujer de estatura promedio, calle corto negro, piel oscura, ojos marrones
oscuros, cara redonda, peso promedio unos 70 kilos, de vestimenta decente con faldas,
suéteres, sombreros pequeños y zapatos de tacón.
Giles: Hombre de estatura alta, cabello canoso, de piel blanca, de tercera edad, cara ovalada,
ojos marrones claros, con barba, de vestimenta decente con parto y zapatos de vestir.

Richard Strickland: Hombre de estatura alta, cabello marrón, de piel blanca, cara semi-
cuadrada, ojos marrones claros, de vestimenta decente con parto de lujo y zapatos de vestir.

Dr. Robert Hoffstetler: Hombre de tamaño promedio, cabello color negro, piel blanca, ojos
marrones claros, cara ovalada, peso promedio 70 kilos, de vestimenta decente, sombreros y su
bata de laboratorio. Utiliza lentes.

Fleming: Hombre alto, piel blanca, ojos azules, cabello color marrón, de vestimenta decente,
parto, sombreros y zapatos de vestir.

General Hoyt: Hombre alto, calvo, ojos marrones, cara ovalada, piel blanca, de vestimenta de
general alemán.

Criatura (Hombre – pez): Tamaño de hombre promedio, aspecto de pez, escamas en todo el
cuerpo, ojos claros, manos de pez, uñas triangulares escamosas, vive en el agua y fuera de ella
por cierto tiempo.

3.2 Características Psicológicas:

Elisa Esposito: Mujer muda, retraída, sencilla, humilde, agradecida y amorosa. Aprecia lo que
tiene y le impacta lo que no es común.

Zelda Fuller: Mujer que habla mucho, es sencilla, humilde, no se siente bien con su esposo, es
capaz de enfrentar la vida trabajando y ayudando a los demás, es espontánea y muy buena
consejera.

Giles: Un hombre retraído, atrapado en la pintura, sencillo, humilde, cariñoso, comprensivo, y

muy sabio.

Richard Strickland: Un hombre despiadado, infeliz, narcisista, cuida sus propios intereses.

Dr. Robert Hoffstetler: Es compresivo, humilde, sencillo con doble personalidad y vidas.

Fleming: Narcisista, despiadado.

General Hoyt: Hombre despiadado, narcisista, inhumano, no tolera a las personas que no
hacen lo que él dice.

Criatura (Hombre – pez): Criatura de fácil entendimiento, se comunica rápido, puede ser
domesticado y capaz de amar.

3.3 Relaciones entre ellos:

Relación entre Elisa y Giles: Buenos amigos con excelente comunicación, se ayudan
mutuamente, vecinos de muchos años y cuentan con cada uno pase lo que pase.

Relación entre Elisa y Zelda: Son buenas amigas, trabajan juntas y siempre se han apoyado
mutuamente a pesar de que Elisa es muda su comunicación es entendible y positiva, cuentan
con su apoyo mutuo.

Relación entre Elisa, Zelda y Richard Strickland: Mala comunicación por lo despiadado que es
Strickland, de hecho intenta que Elisa entienda que él quiere conocerla aún más (de otra forma
más íntima), existe maltrato por diferencia de clases, y el racismo es notable.
Relación entre el Dr. Robert Hoffstetler y Strickland: Mala comunicación por la diferencia de
ideas sobre la criatura y lo que quieren realizar por sus intereses apartes.

Relación entre Richard Strickland y el General Hoyt: Es tediosa y conflictiva, debido a que
Strickland pierde a la criatura y Hoyt le pone un ultimátum, decidiendo su futuro egocéntrico y
lleno de “poder” que puede alcanzar si logra atrapar al animal.

Relación entre Elisa y la criatura (Hombre-pez): Es una relación que al principio no se entendía
del todo, pero a medida que pasaron los días, lograron irse entendiendo y formando un cariño
único entre dos seres que a pesar de que físicamente no eran la misma especie, tenían cosas
en común.

Estructura narratológica:

La voz

1.1 Narrador: Extradiegetico – Homodiegético.

Focalización:

1.1 Omnisciente

Narrador:

Extradiegetico

Al inicio de la película comienza un narrador omnisciente sobre Elisa, seguidamente se

reconoce lo que expresa la película sin ser narrada por alguien.

La distancia:

Transparencia (MPI) Se expresa un laboratorio de estados unidos donde se realizan los

experimentos.

El tiempo:

Prolepsis:

La historia se narra al principio y luego se desarrolla la historia normalmente, está situada en el

año 1963.

La frecuencia:

Repetitiva:

Se producen varios hechos, que es el conocimiento y descubrimiento de la criatura (Hombre-

pez) y como consecuencia de ello el surgimiento del amor entre Elisa y él.

La causalidad:

Causa y efecto:

Cada hecho que hubo en la trama de la película tuvo una acción y una reacción, cuando se
conoce a la criatura, lo que produce y como culmina junto con Elisa.