You are on page 1of 4

PRACTICA N°2

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y EL ESPECTRO DE LOS ELEMENTOS

I. OBJETIVOS

Explicar cuantitativamente las características del espectro de emisión que se


produce cuando algunas sustancias son expuestas a la llama de mechero
bunsen y el estudio de esta característica relacionado con la configuración.

Establecer los efectos producidos por la influencia del calor.

Introducir al análisis espectral cualitativo.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO.

Los espectros de los elementos, son formas de energía que el elemento


absorbe o emite cuando se produce saltos de electrones entre Susi noveles de
energía, constituye las huellas digitales de los elementos, de tal frma que
ocada elemento posee una serie única de longitudes de onda de absorción y
emisión. Mientras que el espectro de energía radiante se obtiene por el análisis
al espectroscopio de la luz u otra fuente de energía radiante, los espectros de
emisión de los elementos, se puede obtener al excitar un átomo (pasar el
átomo desde su configuración al Estado basal a una configuración
momentánea, saltando alguno de sus electrones a niveles más externos), por
medio de la llama o un arco eléctrico, así cuando se calientan sales como
NaCl, estas sustancias se vaporizan, convirtiéndose al mismo tiempo los iones
en átomos que además están excitados:

Energía térmica + Na C . ( sólido ) —> Na (vapor ) + Cl —> Na * ( vapor) + Cl *

Donde:

*: Estado excitado.

El análisis espectral cualitativo está basado en el hecho de que los átomos, al


ser excitados emiten una luz característica y al ser analizado en un aparato
llamado espectroscopio, revela estar constituida por una serie de líneas
características bien determinadas de longitud de onda constante.

La explicación del origen de estas líneas características es la siguiente: al


excitar, suministrando energía aún átomo, se puede elevar a órbitas más
alejadas del núcleo, a niveles energéticos más altos , electrones que
normalmente se encuentran en órbitas más cercanas a el y más bajos en
energía. El Estado de excitación de un átomo es fugaz y los electrones así
desplazados vuelven nuevamente a sus órbitas normales , energéticamente
más bajas a la vez que desprenden en forma de ondas luminosas
monocromáticas la energía absorbida. La frecuencia o la longitud de onda de la
luz emitida esta dada por relación:

ℎ𝐶
𝐸1 − 𝐸2 =

Donde:

h = Constante de planck = 6,6256 x 10 J.


c = velocidad de la luz en el vacío= 2,9979 x 10 m/s
ℷ = longitud de onda de la luz emitida
ADEMAS: ∆E= hv

Donde :

v = frecuencia

De esto se deduce que cada transición de un nivel de energía a otro


corresponde a una longitud de onda definida, determinando diversidad de
espectros de los átomos según la energía de excitación aplicada, tales como la
llama, el arco eléctrico o chispa eléctrica.

color violeta Azul Verde Amarillo Naranja Rojo


395 455 490 515 590 650
ℷ (nm)
455 490 515 590 650 750

Los espectros de muchos átomos en el análisis cualitativo corriente se


descubre con el espectroscopio ordinario y la llama del mechero de Bunsen, los
espectros obtenidos son muy simples y fáciles de distinguir.

Para un cierto proceso de excitación, una molécula absorbe una pequeña


cantidad de energía, es decir absorbe radiación de una sola frecuencia.

Si este fuera el caso de todas las moléculas de una sustancia, se absorberia


una serie de líneas de absorción, sin embargo un grupo de moléculas existen
en varios estados vibracionales y rotacionales y cada Estado difiere del otro en
una cantidad de energía relativamente pequeña. Así un grupo de moléculas
absorbe energía en una región restringida y da origen a una banda de
absorción o pico.

III. PARTE EXPERIMENTAL

MATERIALES

lunas del reloj, mechero bunsen ,alambre platino y Nicrom, vaso de precipitado.
REACTIVOS

HCl, NaCl, KCl, LiCl, MgCl2, BaCl2, CaCl2, SrCl2, CoCl2, 6H2O, NiCl2, 6H2O,
CuO.

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

1. Primeramente se prepara la muestra, en luna de reloj, siempre


manteniendo el orden.
2. Encienda el mechero bunsen, regule una llama no luminosa.

3. Coloque el extremo enrollado de uno de los alambres de nicróm en la


parte más caliente (zona de mayor temperatura o cono externo) de la
llama. Observe el color amarillo que se produce, será necesario
eliminarlo, para lo cual introducir en el HCl (c) y llevar a la llama
observando la coloración. Repetir esta operación cuantas veces sea
necesario hasta no ver el color amarillo de la llama.

4. Estando al rojo el alambre inmediatamente, tomar una pequeña cantidad


de sustancias sólidas. Introducir en la zona de temperatura baja de llama
y observar la coloración que aparece.

5. Pasando cierto tiempo, pasar a la zona de teperatura mas alta de la


temperatura y observar la coloración.

6. Repetir el experimento con las otras muestras.

7. Realizar los esquemas de procedimiento por cada muestra observando:


primero el color de la muestra, el color o temperatura de la muestra, el
color o la temperatura baja y temperatura alta.

8. Elaborar un cuadro de resultados.

V. CUADRO DE RESULTADOS

Tabla de la composición y estudio de la llama

Tipo de Reacción
Tipo de llama Características
combustión química
C3H8 + O2

C3H8 + O2
Tabla de ensayos a la llama

Muestra Color de Elemento Longitud Energía Frecuencia


llama posible de onda (Joule) (Hz)
(nm)

VI. CUESTIONARIO.

1. ¿Qué es el color?
El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos
visuales, o más exactamente, es una percepción visual que se genera
en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales
nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su
vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan
de la parte visible del espectro electromagnético.

2. ¿Por qué solo los metales Alcalinos y alcalinos térreos presentan


bandas emisión?
3. ¿Qué entiende por fotón y cuánto?
4. ¿Qué es la fluorescencia y la fosforescencia?
5. Según la Teoría Moderna. ¿Cómo se origina las líneas espectrales?
6. Diferencie entre espectros de emisión y espectro de absorción
7. Dibujar las partes del Mechero Bunsen.
8. Si La línea espectral del hidrogeno tiene una longitud de onda de 410
nm. Cuál es su energía en Kcal/mol.

You might also like