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El mobiliario utilizado en la actualidad en las aulas dista bastante de cumplir con las
normativas en materia de ergonomía, un correcto diseño ergonómico de mobiliario escolar
tiende a evitar defectos posturales como cifosis de las curvaturas de la columna, dolores de
cuello y espalda durante las horas de estudio en el colegio. Asimismo uno de los
principales problemas es el rápido deterioro del pupitre por el uso constante y maltrato
durante el ciclo escolar. En Andaluz – España ingenieros propusieron diferentes diseños
ergonómicos de mobiliario escolar que fueron aprobados por el Centro Tecnológico de
Diseño de Andaluz, La universidad Nacional Mayor de San Marcos publicó una tesis sobre
el diseño ergonómico en aulas que permitan optimizar el confort y fatiga en estudiantes y
docentes, sin embargo esta última investigación no profundizó en su totalidad sobre el
mobiliario en la que se realizan las actividades de los alumnos.
Por ello la presente investigación pretende proponer un mejor diseño ergonómico para el
mobiliario escolar mediante la evaluación por un método ergonómico adecuado para
evidenciar algunos aspectos ergonómicos que puedan ser mejorados y así se puedan
minimizar los problemas de salud que actualmente aquejan a los alumnos.
INDICACIONES
II. PRESENTACIÓN
- Documento físico 04 puntos
- Exposición en power point 16 puntos
b. Bibliografía complementaria
MALETTA, Héctor (2009) Epistemología aplicada: motivación y técnica de la producción
científica. Lima: CIES – CEPES – Universidad del Pacífico
c. Repositorios académicos
Renati, Alicia, DOAR, DOAJ, DIALNET, otros.
GSB/