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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará en el diseño de componentes de: máquinas, mecanismos y estructuras los principios que
gobiernan la mecánica de los cuerpos deformables.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I Conceptos básicos.
II Esfuerzo.
III Deformación.
IV Transformación de esfuerzos y deformaciones.
V Esfuerzos en recipientes de pared delgada bajo presión.
VI Torsión.
VII Flexión.
METODOLOGÍA:
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Aplicación de tres exámenes parciales.
Participación en clase y exposición.
Entrega de trabajos realizados extra clase.
Participación en actividades de aprendizaje individuales y de equipo.
Prácticas de laboratorio.,
BIBLIOGRAFÍA:
Beer Ferdinand P., Johnston E. Russell Jr. , Dewolf, Jonh. Mecánica de Materiales. 3ª Ed. México Mc Graw
Hill.2002. 790pp.
Hibbeler Russell C. Mecánica de Materiales. 3ª. Ed. México. Prentice Hall. 1998. 854pp.
Craig Roy R. Mecánica de Materiales. 2ª Ed México. CECSA. 2000. 752 pp.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0
HORAS/TOTALES: 81.0
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La rápida evolución de la ciencia y la tecnología ha plasmado en el sistema educativo del país la búsqueda de
programas, métodos y recursos, que conlleven a elevar el nivel de la cultura científica de la población, como el
número de profesionistas en las áreas científicas y tecnológicas, dado que nuestros requerimientos de mano de obra
con mayor preparación científica son superiores a los de cualquier otro período histórico. Ante esta problemática, es
fundamental promover la formación de ingenieros creativos e imaginativos, capaces de desarrollar una tecnología
propia que permita buscar soluciones a los problemas que enfrenta México.
El conocimiento profundo del comportamiento mecánico es fundamental para el diseño confiable de cualquier
estructura, como edificios, puentes, torres de transmisión, motores, generadores, antenas, equipo de transportes,
tendido de líneas de energía etc.
De aquí, que el estudio de la mecánica de materiales o resistencia de materiales, constituye un tema básico en
muchos campos de la ingeniería, entre ellos la Ingeniería Eléctrica y la Ingeniería en Robótica Industrial.
En resistencia de materiales es necesario y conveniente considerar los esfuerzos y deformaciones que presentan los
cuerpos cuando están sometidos a cargas, tomando en consideración las propiedades físicas de los materiales, así
como leyes y conceptos técnicos relacionados con este estudio.
Los resultados experimentales y los análisis teóricos, tienen funciones igualmente importantes en el estudio de la
resistencia de materiales.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno aplicará en el diseño componentes de máquinas, mecanismos y estructuras los principios que gobiernan la
mecánica de los cuerpos deformables.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
El alumno explicará las hipótesis básicas en que se basa el desarrollo de la resistencia de materiales, así como las
propiedades mecánicas de los mismos.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La unidad I y II, se calificarán con:
Primer examen escrito. 80%
Prácticas realizadas. 15%
Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 5%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
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FÍSICO MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: Teoría de Resistencia de Materiales CLAVE: HOJA: 4 DE 11
El alumno determinará el esfuerzo normal y tangencial en elementos isostáticos e hiperestáticos, sujetos a cargas
axiales.
2B
2.2 Carga Axial. Esfuerzo normal promedio en una barra 1.5 1.5 1.5
cargada axialmente
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La unidad I y II, se calificarán con el primer examen escrito, lo cual constituye el 80%
Prácticas realizadas. 15%
Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 5%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: Teoría de Resistencia de Materiales CLAVE: HOJA: 5 DE 11
El alumno calculará las diferentes deformaciones y desplazamientos que sufre un elemento mecánico al ser
sometido a cargas externas.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno calculará a través de diferentes métodos los esfuerzos y las deformaciones en cualquier plano
inclinado en un estado bidimensional de un elemento mecánico.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno determinará los esfuerzos normales y tangenciales máximos permisibles en un recipiente de pared
delgada.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno determinará los esfuerzos y las deformaciones causadas por pares torsores en elementos de sección
circular y la potencia trasmitida.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno diseñará la sección transversal de vigas a partir de los diagramas de fuerza cortante y momento
flexionante, mediante la ecuación de la escuadria.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
NOTA: Las prácticas serán realizadas de acuerdo a los problemas particulares y equipo disponible
en cada carrera
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DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: Teoría de Resistencia de Materiales CLAVE: HOJA: 11 DE11
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Beer Ferdinand P.; Johnston E. Russell Jr., Dewolf, Jonh. Mecánica de Materiales.
3ª Ed. México. Mc Graw Hill. 2004. 790 pp.
2 X
Hibbeler Russell C. Mecánica de Materiales, 3ª. Ed México. Pearson. 1998.
854pp.
3 X Craig Roy R. Mecánica de Materiales. 3ª Ed. México. CECSA. 2002. 752 pp.
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno aplicará en el diseño componentes de máquinas, mecanismos y estructuras los principios que
gobiernan la mecánica de los cuerpos deformables.
3. PERFIL DOCENTE:
ING. ALBERTO PONCE ESPINOSA ING. GUILLERMO SANTILLAN GUEVARA DR. ALBERTO CORNEJO LIZARRALDE
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADEMICO DIRECTOR DEL PLANTEL