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En esta fase de Experimentación Activa se invita al estudiante a asumir acciones y actitudes coherentes con el
nuevo aprendizaje, y a motivar a otros para que también lo hagan. En esta fase se exteriorizan las emociones, se
instalan valores, el civismo, la conciencia moral, de tal forma que va más allá de la verbalización y socialización del
conocimiento, para constituirse en un proceso de instalación.
Temáticas a desarrollar:
Necesidad de un compromiso ético de la ciudadanía
Hacia una Ética Ciudadana
Hacia una ciudadanía inclusiva.
Ciudadanía y sociedad civil en Colombia
Número de semanas: Fecha: Momento de evaluación: Entorno:
Dos (2) Del 15 al 28 de mayo Final Aprendizaje Práctico
Aprendizaje Colaborativo
Seguimiento y Evaluación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa:
Curso: Ética y Ciudadanía (Pregrado) Código: 40002
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4 - Experimentación Activa
Productos
Productos académicos y
académicos y
Actividad individual Actividad colaborativa* ponderación de la
ponderación de la
actividad colaborativa
actividad individual
Consulta en el Entorno Cada estudiante deberá 2. El grupo discute y elige un (1) El grupo presenta un
de Conocimiento: entregar, de manera mensaje publicitario de los documento en PDF con las
Syllabus y documentos de individual y en el expuestos en el foro siguientes especificaciones:
las Unidades 1, 2 y 3. Leer entorno indicado, el colaborativo*, para esta elección
e interpretar siguiente producto: se tendrá en cuenta: - Portada (1 pág.)
completamente esta Guía Calidad del contenido - Introducción (1 pág.)
antes de intentar resolver Diseño - Desarrollo (2 pág.)
algún punto en especial. Creatividad - Conclusiones (1 pág.)
Originalidad - Referencias -Normas APA
Consultar la Guía para el (1 pág.)
uso de recursos * Si el grupo considera que de los
(75 puntos)
educativos disponible en mensajes expuestos en el foro,
el Entorno de ninguno cumple con los criterios Este producto grupal se
Aprendizaje Práctico. antes señalados, deberán mejorar entrega en el Entorno de
Seleccionar la uno de los presentados o elaborar Seguimiento y Evaluación
herramienta que prefiera uno nuevo. del 15 al 28 de mayo, por el
para: link, Fase 4: Experimentación
1. Mensaje Una vez seleccionado o elaborado Activa – Entrega de la
1. Elaborar un publicitario para la el mensaje, el grupo analiza y actividad colaborativa.
mensaje publicitario para divulgación y promoción redacta un documento que
la divulgación y de la Ética Ciudadana. contenga:
promoción de la Ética (50 puntos)
Ciudadana, donde refleje
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa:
Curso: Ética y Ciudadanía (Pregrado) Código: 40002
lo aprendido en el curso. Introducción: Donde se hace la Quienes por razones de fuerza
Para la elaboración del presentación del mensaje mayor decidan desarrollar y
producto debe definir y publicitario seleccionado por el enviar el trabajo de forma
evidenciar: grupo (con el Link donde se individual, debe informarlo con
tiempo a sus compañeros del
ubica), las ideas o planteamientos
El contenido: del grupo e ir dejando en el foro
que serán expuestos y la
mensaje que se desea evidencia de sus avances.
justificación de la importancia del
transmitir. trabajo.
Verificar en la Agenda del curso,
El diseño: Los colores, Desarrollo: con base en las ubicada en el Entorno de
las imágenes, el lenguaje, lecturas y videos suministrados en Información Inicial, la fecha
la forma en que se el curso, responder con límite de entrega de la actividad
introducen los textos en argumentos las siguientes grupal.
la comunicación, el tipo y preguntas:
el tamaño de la fuente.
¿A qué población va dirigido el
El medio: donde lo mensaje?
diseñará y publicará
(Facebook, YouTube, ¿Qué sentimientos, valores, y
Blogger, powtoom, actitudes éticas ciudadanas
prezzi, etc.) esperan promover por medio del
mensaje publicitario?
La autoría: debe ser ¿Cómo sociedad civil cuál debe ser
original e indicar su nuestro rol, responsabilidad y
autoría. compromiso ciudadano para el
logro y consolidación de la paz en
Colombia?
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa:
Curso: Ética y Ciudadanía (Pregrado) Código: 40002
Este producto individual Como profesionales en formación
se entrega en el Foro ¿cómo puede contribuir a la
Colaborativo del 15 al promoción de la ética ciudadana
28 de mayo.
en su entorno familiar o laboral o
comunitario?
Verificar en la Agenda del
curso, ubicada en el Entorno
de Información Inicial, las Conclusiones: Cada integrante
fechas límite de entrega de del grupo aporta un párrafo de
la actividad individual.
mínimo cinco renglones, con una
reflexión sobre cuál es el
aprendizaje que le dejó este curso
y cómo ello contribuye a su
formación profesional.
Realice la lectura completa del contenido de curso y enfatiza en aquellos elementos necesarios para llevar acabo cada
actividad.
Revise de forma permanente las referencias bibliográficas.
Realice aportes al trabajo colaborativo, en aras de completar los recursos necesarios para el desarrollo de la actividad.
Analice la información de las unidades y reflexione sobre los contenidos.
Localice la información necesaria para fortalecer la planificación de la actividad física.
Seleccione y recopile la información que corresponda y que considere hace falta para culminar la construcción de la
propuesta de actividad física.
Colabore con los compañeros del equipo para complementar los recursos o actividades que necesiten.
Debata en el foro de trabajo colaborativo los acuerdos sobre la construcción de la propuesta.
Avance en la configuración de la versión final del producto de aprendizaje a socializar.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa:
Curso: Ética y Ciudadanía (Pregrado) Código: 40002
El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito
académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas
de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los
demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos
explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de
un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.