Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación complementaria
Nombre del curso Instalaciones agroforestales
Código del curso 303090
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio Simulador

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Colaborat Número de
Tipo de actividad: Individual X 16
iva semanas
Intermed
Momento de la
Inicial ia, X Final
evaluación:
unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza:
150
(si lo tiene): Aprendizaje práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Viernes 19 de febrero de 2018 Jueves 10 de mayo de 2018
Temáticas que aborda componente práctico:

Revisión y análisis de una instalación agroforestal de la zona, donde pueda

determinar los factores influyentes desde la planeación hasta la ejecución de esta y
diseño una instalación de acuerdo a criterios propios.
Temática unidad uno: Influencia del clima en el diseño de instalaciones
agroforestales
Temática unidad dos: Diseño e interpretación de planos
Temática unidad tres: Análisis de las principales construcciones rurales

Actividades a desarrollar

Actividades iniciales
- Enterarse de la programación de la práctica del curso en aplicativo de inscripción
de prácticas en el campus virtual (en caso que no esté publicada la programación
de la sede de la UNAD a la que piensa asistir, por favor comuníquese con la sede y
solicite que sea publicada la programación de la práctica).

- Inscribirse a la práctica de la sede de la UNAD más cercana a través del aplicativo

dispuesto para tal fin.
- Establezca comunicación con el tutor de práctica presencial de dicho centro.

- Asista a la práctica puntualmente y según las indicaciones del tutor de práctica.

- Desarrolle el Informe Individual de Práctica siguiendo las indicaciones dadas en

esta guía y entréguelo al tutor de práctica para que sea calificado.

Video instruccional

- Es necesario que los estudiantes revisen el video Instrucciones para la construcción

de pozos sépticos (Tanques Uruguay, 2014), alojado en el entorno del componente
práctico como guía para el buen manejo de las aguas servidas, producto de la
actividad agropecuaria generada con el alojamiento de plantas o animales en la
instalación agroforestal en funcionamiento o por construir.

1. Desarrollo práctica uno

Visita a un predio de la región y analizar las instalaciones agroforestales presentes en

el con el objetivo de:

- Analizar y determinar la influencia positiva y negativa que ejercen los factores

ambientales en el diseño y planificación de esta instalación.
- Definir la instalación agroforestal y describir los materiales, mano de obra,
cantidad de material utilizado y presupuesto.
- Describir las partes principales de la instalación, con sus funciones, operatividad,
características de los materiales, dimensiones, ubicación.

2. Desarrollo práctica dos

- Visita a un predio de la región y analizar las instalaciones agroforestales presentes

en el. Cualquiera sea la instalación
- De acuerdo a las características de la región, diseñe e interprete un plano de una
instalación agroforestal, innovadora, creativa y alternativa a la solución de un
problema local. Describa materiales, costos, capacidad, funcionalidad y haga un
diagrama de flujo del proceso.
- Dibujar planos a mano alzada.

3. Desarrollo práctica tres

Elaborar un proyecto sobre las pautas y la ejecución de una instalación específica,

para una explotación agropecuaria, basados en parámetros reales.

- Anexar planos.
- Describir todo el proceso de producción y alojamiento en la instalación diseñada.
- Describir los problemas ambientales que se puedan generar con la construcción
- Proponer alternativas de solución.
- Hacer los planos de la instalación diseñada

En la región donde se encuentren los estudiantes

visitar un predio que tenga una o varias instalaciones
Entorno para su desarrollo:
agroforestales.

El producto a entregar es de carácter individual y debe entregarlo

al tutor de práctica.

Productos a A continuación, se especifica el documento:

entregar por el - Portada
estudiante: - Introducción
- Objetivos
- Localización del proyecto
- Desarrollo del trabajo
- Conclusiones
 - Recomendaciones
- Bibliografía consultada normas APA

-Bibliografía (Según normas APA, sexta edición), (1 página).

Debe usar referencias bibliográficas confiables en el
diligenciamiento de la tabla, las cuales deberá citar según normas
APA. Debe evitarse ocasión en que sea mayor la extensión de una
cita bibliográfica que el aporte del estudiante.

Tipo de No se entrega ningún

Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:

El estudiante debe entregar un informe en Word con las siguientes características:

 Editor de texto MS Word para Windows: Word

 Fuente: Arial
 Tamaño fuente: 12
 Espacio entre líneas: Sencillo
 Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm.
 Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.
 Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio sencillo, alineado al margen
izquierdo.
 Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán
soporte teórico, conceptual y metodológico a su informe.
 El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal
entregado en anexos.

No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno

por parte del docente)

Colaborativo
No aplica.
Uso de
Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma APA
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
Políticas de
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
plagio
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
 el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Participa
activamente de la
Participación práctica, es Participa en la Asiste, pero llega
en la puntual y con práctica pero llega tarde o no participa
realización atención recibe las tarde. debidamente. 90
del instrucciones del
componente tutor.
práctico
(Hasta 90 (Hasta 45
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante Aunque el El estudiante no
Documento
realiza y consolida estudiante realiza el consolida ni realiza 60
final el documento final documento final, el documento final.
solicitado en la éste no cumple con
guía de las especificaciones
actividades. dadas en la guía
(Hasta 60 (Hasta 30
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 150