DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA

1. CONCEPTOS BÁSICOS: PUNTO, RECTA,

PLANO Y ESPACIO
1.1. PUNTO: Un punto es una idea o abstracción. El punto es adimensional
(cero dimensiones). Un punto no puede definirse con términos más sencillos, por ejemplo, un punto es la huella
dejada por la marca de un lápiz.

1.2. RECTA: Una recta es una idea o abstracción. La recta es unidimensional

(una dimensión). Se puede describir como una longitud ilimitada, sin
grosor ni extremos. Se puede pensar en una recta como la línea más
delgada que se puede trazar. Su magnitud se da en unidades lineales.

1.3. PLANO: Una plano es una idea o abstracción. Un plano tiene longitud y
anchura pero no espesor, es decir, el plano es bidimensional (dos
dimensiones). Puede representarse por medio de una pizarra o el lado
de una caja. Su magnitud se da en unidades cuadradas.

1.4. ESPACIO: El espacio es una idea o abstracción. El espacio es

tridimensional (tres dimensiones) y su magnitud se da en unidades
cúbicas. Se describe como el conjunto de todos los puntos.

Ilustración:

Punto

Circunferencia, Círculo, Esfera,

L=2πr Área: πr 2 V=4/3πr 3

EJERCICIO No 1:
Punto, línea, plano y espacio son términos indefinidos. Indique cuál de estos términos se ilustra con:

a. La cubierta de un escritorio
b. Una pantalla cinematográfica
c. El filo de una regla
d. Un hilo en tensión
e. La punta de un alfiler
f. Una alcancía

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2. RELACIÓN ENTRE PUNTO, RECTA, PLANO Y ESPACIO.

A C
2.1. Los puntos siempre se nombran con letras mayúsculas, así:
B

2.2. Dados dos puntos cualesquiera es posible trazar una recta que pase por ellos. En ocasiones se nombre con una
letra minúscula y una flecha encima o con los puntos que se encuentran en ella.

⃡
𝑙

⃡
𝑙

Modelo físico Descripción Definición

A, B y c son colineales. A, D y C son no Los puntos colineales son puntos que están
colineales. A, B, C y D están en el mismo en la misma recta.
D
B plano; son puntos coplanares. Los puntos
A Los puntos coplanares son puntos que se
C que como conjunto no están en el mismo
encuentran en un mismo plano.
plano son no coplanares

𝑚
⃡
Las rectas intersecantes son dos rectas con
A
Las rectas ⃡
𝑙y𝑚
⃡ se intersecan en el punto A un punto en común.

⃡
𝑙

Las rectas ⃡
𝑙 y 𝑚
⃡ no tienen un punto en Las rectas paralelas son rectas que están
común. ⃡ ⃡ , y se denota ⃡
𝑙 es paralela a 𝑚 𝑙∥ en el mismo plano y no se intersecan.
𝑚
⃡

𝑝⃡ 𝑟⃡

Las rectas 𝑝⃡, 𝑞

⃡ y 𝑟⃡ tiene un punto en Las rectas concurrentes son 3 o más rectas
𝑞⃡ común. Son rectas concurrentes. coplanares que tiene un punto en común.

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2.3. Dados 3 o más puntos en un mismo plano (coplanares) pueden o no ser colineales.

⃡ D ⃡
𝑙 𝑙

2.4. Dos rectas coplanares si se intersecan lo hacen en un punto.

2.5. Tres puntos cualesquiera determinan un plano, tiene que ser no colineales.

2.6. Cuatro puntos cualesquiera uno de ellos no coplanar forman un espacio.

EJERCICIO No 2:
i. Menciónense grupos de tres puntos colineales de la figura siguiente:

F G

A E
D C
B
3
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ii. Aunque no se hayan dibujado, hay una recta que pasa por cada par de puntos. Cítense dos de estas rectas en la
figura, diferentes de ⃡𝐴𝐹 𝑦 ⃡𝐺𝐶.
iii. ¿Es posible dibujar cuatro rectas que se intersequen en un punto? ¿Es posible dibujar cuatro rectas que se
intersequen en 2, 3, 4, 5, 6 o más puntos, hágase un dibujo que ilustre cada caso?
iv. ¿Cuántas rectas pueden determinar seis puntos si hay una recta que pasa por cada par de puntos?
Resuelva los siguientes puntos de acuerdo con la figura de la
derecha:
v. Enumérense tres pares de rectas intersecantes.
vi. Enumérense tres rectas concurrentes.
vii. Dibújense cuatro rectas concurrentes.

3. LÍNEA RECTA, SEGMENTO, RAYO Y ÁNGULO.

𝑎⃡
3.1. RECTA: Una línea recta se puede entender como un conjunto de puntos
alineados en una única dirección. Se denotará de la siguiente manera 𝑎⃡.
B
̅̅̅̅, es el conjunto de los puntos que están entre A y B
3.2. SEGMENTO: Un segmento 𝐴𝐵
A
incluidos estos.

3.3. RAYO: Un rayo 𝐴𝐵 es un subconjunto de una línea recta que comienza en

el punto A y que se extiende en forma ilimitada en la dirección del punto B.

3.4. ÁNGULO: Es la figura formada por dos rayos no colineales que tienen el mismo
extremo. Los rayos son los lados del ángulo mientras que el punto de intersección
de los rayos es el vértice. El símbolo para el ángulo es ∠.

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EJERCICIO No3

B. Determínese para la siguiente figura todos los segmentos, rayos, y rectas que hay.

B C

F
A H O G

D E

4. RELACIÓN ENTRE LAS RECTAS

4.1. Dadas dos rectas coplanares, éstas pueden ser intersecantes si se cortan o PARALELAS si no se cortan.
𝑚
⃡
𝑠⃡ ⃡
𝑡

La recta 𝑠⃡ es paralela a la recta ⃡

𝑡 y se escribe 𝑠⃡ ∥ 𝑡⃡.
La recta 𝑚 ⃡ no es paralela a la recta 𝑠⃡ y se escribe 𝑚 ⃡ ∦ 𝑠⃡.
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4.2. Si dos rectas coplanares se intersecan formando un ángulo de 90 grados, éstas rectas se llaman
PERPENDICULARES.

𝑝⃡ ⃡ es perpendicular a 𝑝⃡ y se
𝑞
escribe 𝑞
⃡ ⊥ 𝑝⃡.
𝑟⃡
𝑞⃡
𝑟 no es perpendicular a 𝑞
⃡ ⃡ y se
escribe 𝑟⃡ ∤ 𝑞
⃡

5. RECTAS Y PLANOS PERPENDICULARES:

Modelo físico Descripción Definición

Dos rectas son perpendiculares si al

intersecarse forman ángulos rectos.

⃡ ⃡ y se escribe ⃡
𝑙 es perpendicular a 𝑚 𝑙⊥𝑚
⃡

Una recta es perpendicular a un plano si es

perpendicular a cada una de las rectas del
La recta ⃡𝑙 es perpendicular a las rectas
plano que intersecan a la recta.
⃡ , 𝑛⃡ y 𝑝⃡, etc. Por tanto, la recta ⃡
𝑚 𝑙 es
perpendicular al plano A.

Dos planos son perpendiculares si en uno

La recta 𝑚
⃡ del plano B es perpendicular al
de ellos hay una recta que es perpendicular
plano A; por tanto, el plano B es
al otro.
perpendicular al plano A.

6.POSTULADOS GEOMÉTRICOS
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Un postulado es una generalización básica aceptada sin demostración. Pueden compararse con las reglas de un juego.
En el “juego de la geometría” se aceptan como verdad y se usan como ayuda en la demostración de los teoremas.

1. Postulado de la existencia de los puntos:

 El espacio existe y contiene por lo menos cuatro puntos no coplanares.
 Un plano contiene por lo menos tres puntos no colineales.
 Una recta contiene por lo menos dos puntos.

2. Postulado del punto y la recta:

Para afirmar que una línea es recta, se requiere una y sólo una, línea que contenga dos puntos
cualesquiera.

3. Postulado del punto y el plano:

Tres puntos no colineales están contenidos en uno y sólo un plano.
Nota: Los planos se nombrarán con las letras del alfabeto griego.

4. Postulado de la intersección de planos:

Si dos planos se intersecan, se intersecan exactamente en una recta.

5. Postulado de los dos puntos, la recta y el plano:

Si dos puntos están en un plano entonces la recta que los contiene está en el plano.

6. Postulado de la separación de planos: Sea 𝛼 un plano y ⃡ 𝑙 una recta en 𝛼. Los puntos

⃡
del plano que no estén en 𝑙 forman 2 semi-planos de manera que:
𝛼 a. Cada semiplano es un conjunto convexo.
b. Si P está en un semi-plano y Q está en el otro, entonces PQ interseca a ⃡
𝑙.

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7. Postulado de la separación del espacio:

Sea 𝛼 un plano en el espacio. Los puntos del espacio que no estén sobre 𝛼 forman 2 semi-
espacios de manera que:
a. Cada semi-espacio es un conjunto convexo.
̅̅̅̅ interseca a 𝛼.
b. Si un punto A está en un semi-espacio y B está en el otro, entonces 𝐴𝐵
𝛼 NOTA: Un polígono es convexo si todas sus diagonales están en el interior del polígono.

8. POSTULADO DE LAS PERPENDICULARES:

 Dados un punto y una recta en un plano, hay exactamente una recta que pasa por el punto
y es perpendicular a la recta dada.
 Dado un plano en el espacio y un punto que no está en ese plano, hay exactamente una
recta que pasa por el punto y es perpendicular al plano dado.

EJERCICIOS No 4:
En los ejercicios i al viii complétense los enunciados con las palabras: punto, recta, plano y espacio. Dígase que postulado
sugiere la proposición completa.

i. Si los dos puntos están en un plano, entonces ________________ que los contiene está en el plano.
ii. Un ________________ contiene por lo menos tres puntos no colineales.
iii. Dos puntos están contenidos en a lo sumo ________________
iv. Si dos planos se intersecan, se intersecan exactamente en ________________
v. Hay exactamente ________________ que pasa por un punto dado y es perpendicular a un plano dado.
vi. Un plano separa ________________ en dos semi-espacios.
vii. En un plano, hay exactamente ________________ que pasa por un punto dado y es perpendicular a una recta
dada.
viii. Una recta separa ________________ en dos semiplanos.
En los ejercicios ix al xii formúlese un postulado que permite llegar a la conclusión de que la proposición es verdadera.

ix. Dos planos distintos α y β, no pueden contener dos rectas distintas de ⃡𝑙y 𝑚⃡.
x. Tres puntos no colineales A, B y C, no pueden estar en dos planos distintos de α y β.
xi. El espacio puede contener más, pero no menos de cuatro puntos no colineales y no coplanares.
xii. Si dos puntos J y K están en diferentes semi-planos determinados por una recta ⃡
𝑙, el segmento ̅̅̅
𝐽𝐾 interseca a ⃡
𝑙.

¿Cuántos planos pueden determinarse con cuatro puntos entre los cuales no hay tre s que sean colineales?

6.ALGUNOS AXIOMAS, DEFINICIONES Y TEOREMAS

AXIOMA 1 (A1):

a. Toda recta es un conjunto de puntos

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b. Todo plano es un conjunto de puntos

AXIOMA 2 (A2):

a. Existen por los menos dos puntos

b. En todo plano hay por lo menos un punto

AXIOMA 3 (A3):
Si A y B son puntos, entonces existe una y solo una recta que contiene a A y B.

AXIOMA 4 (A4):
Si 𝑚
⃡ es una recta, entonces existe un punto Q tal que Q no está en 𝑚
⃡.

AXIOMA 5 (A5)(Axioma de las paralelas):

Si 𝑚
⃡ 1 es una recta y Q un punto exterior a 𝑚
⃡ 1 , entonces existe una y sola una recta que contiene a Q y es paralela a 𝑚
⃡ 1.

DEFINICIÓN 1: Si un punto Q o está en una recta 𝑚

⃡ , se dice que un punto Q es un punto exterior a la recta 𝑚
⃡

DEFINICIÓN 2: Se dice que dos rectas 𝑚

⃡ 1y𝑚
⃡ 2 son paralelas si se denota que:

I. Están en un mismo plano

II. No se intersecan.

TEOREMA 1: Existen al menos dos rectas diferentes.

TEOREMA 2: Todo punto se encuentra al menos sobre dos rectas

I. Corolario: ninguna recta es vacía.

TEOREMA 3: Toda recta contiene por lo menos dos puntos.

I. Toda recta queda determinada por dos cualquiera de sus puntos que sean distintos.
TEOREMA 4: Existen por lo menos cuatro puntos distintos.

TEOREMA 5: Existen por lo menos seis rectas distintas

Hasta ahora se han buscado objetos de nuestro mundo que sugieren conceptos geométricos. Se han elegido los
conceptos básicos –punto, recta, y plano- y se les ha llamado términos indefinidos. A partir de estos términos se
obtuvieron definiciones para describir otras figuras geométricas como segmentos, rayos y ángulos, y se han definido
relaciones como paralelismo y perpendicularidad.

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Ahora es el momento de dar el siguiente paso. Se requiere un método para comprobar que algunas generalizaciones son
verdaderas para todos los casos. El método que se empleará se llama razonamiento deductivo. Este proceso requiere la
aceptación de unas cuantas generalizaciones básicas sin comprobarlas llamados axiomas y postulados. Todas las demás
generalizaciones que pueden probarse como verdaderas con la ayuda de definiciones, postulados y la lógica del
razonamiento deductivo, se llaman teoremas y corolarios.

Razonamiento deductivo:

 Paso 1: Empiécese con las condiciones dadas.

 Paso 2: Úsese la lógica, definiciones, postulados o teoremas previamente probados para justificar una serie de
proposiciones o pasos que den el resultado deseado.
 Paso 3: Afírmese el resultado (la conclusión)

ACTIVIDAD PRACTICA
1. Escribe la definición de cada término y represéntelo grafica y simbólicamente.
 Punto
 Recta
 Plano
 Espacio
 Puntos colineales
 Puntos coplanares
 Rectas intersecantes
 Rectas paralelas
 Rectas concurrentes
 Segmento
 Rayo
 Angulo
 Triángulo
 Cuadrilátero
 Círculo
 Segmentos congruentes
 Ángulos congruentes
 Angulo agudo
 Angulo recto
 Angulo obtuso
 Bisectriz de un ángulo
 Punto medio de un segmento
 Bisectriz de un segmento
 Rectas perpendiculares
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 Recta perpendicular a un plano

 Planos perpendiculares
 Bisectriz perpendicular
 Distancia de un punto a una recta
 Polígono
 Diagonal de u n polígono
 Polígono convexo
 Triángulo equilátero
 Triángulo isósceles
 Polígono regular
Para la próxima clase traer compas, transportador, regla y escuadras.

Hojas blancas.

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