TRABAJO

Unidad 3: Fase 5 Trabajo Cambios Químicos

Estudiantes

Lesfli flatiana campos: código 1005294891

Paola Andrea pinto aguiar : código 1099554499

Grupo del curso

471

Presentado a
Lizeth Natalia Ríos

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Química general
12 de mayo
Del 2018

1
 ETAPA I.
A. Cada estudiante elegirá un problema dándole solución y mostrando los
resultados.
Tabla 1: Etapa I. Ejercicio (1) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante Paola Andrea pinto aguiar

Enunciado del problema
1. El hidróxido aluminio es utilizado como antiácido, cuantas moles
contiene 34,6 gramos del compuesto.
Solución.
34,6g de Al(OH)₃ equivalen a 0,444 moles.

- Para calcular los moles es necesario utilizar la masa molar del

compuesto, la cual relaciona la cantidad de gramos que hay en un mol del
compuesto.

- Para calcular la masa molar del hidróxido de aluminio se suman las

masas atómicas de los átomos del compuesto multiplicado por la cantidad
de átomos:
Para el Al: 1 * 26,981539 u = 26,981539 u
Para el H: 3 * 1,00794 u = 3,02382 u
Para el O: 3 * 15,999 u = 47,997u
Entonces, la masa molar del Al(OH)₃ es: 78,002 g/mol. (La masa molar
siempre se representa con unidades de g/mol o unidades equivalentes)

- Finalmente, se emplea la masa molar como factor de conversión para

calcular la cantidad de moles, para ello se dividen los gramos sobre la
masa molar: 34,6g * (1mol/78,002g) = 0,444mol Al(OH)₃

Tabla 2: Etapa I. Ejercicio (2) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante Lesfli flatiana campos

Enunciado del problema
2. El Etanol es utilizado en bebidas alcohólicas, que cantidad de moles
hay en 37 mL, si a densidad es 0.789 g/mL.
Solución.
Etanol C₂H₆O masa molecular del compuesto=46,07g/mol
0,789 g 1 mol C2 H 6 O
37ml ( )( )=0,6336 molC ₂ H ₆ O
1 ml 46,07 g C 2 H 6 O
2
Tabla 3: Etapa I. Ejercicio (3) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante

Enunciado del problema
3. El sulfato ferroso es utilizado como fuente de hierro. Cuantas moles
son necesarias para tener 56 gramos del compuesto.
Solución.

Tabla 4: Etapa I. Ejercicio (4) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante

Enunciado del problema
4. La urea es un fertilizante, que se utiliza como fuente de Nitrógeno,
tiene una formula CH4N2O, cuantas moles hay en 34 gramos del
compuesto. .
Solución.

Tabla 5: Etapa I. Ejercicio (5) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante

Enunciado del problema
¿Qué cantidad de moles contienen 7,05 gramos de una muestra de FeO?
Solución.

3
ETAPA II.
A. Cada estudiante escogerá una de las siguientes reacciones y las
clasificará según su clase:

Tabla 6: Etapa II. Ejercicio (1) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 1 Lesfli flatiana campos

Reacción
H2O + CO2—– > H2CO3

Clase de reacción
Reacción de síntesis

Tabla 7: Etapa II. Ejercicio (2) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 2 PAOLA ANDREA PINTO AGUIAR

Reacción
2Na + 2H2O —– > 2NaOH + H2

Clase de reacción
Reacciones de Desplazamiento

Tabla 8: Etapa II. Ejercicio (3) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 3

Reacción
NaCl + AgNO3 —– > NaNO3 + AgCl
4
 Clase de reacción

Tabla 9: Etapa II. Ejercicio (4) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 4

Reacción
H2O → 2 H2 + O2
Clase de reacción

Tabla 10: Etapa II. Ejercicio (5) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 5

Reacción
SO3 + H2O → H2SO4
Clase de reacción

ETAPA III
A. Los integrantes del Grupo entraran en el siguiente simulador y
Balanceara por tanteo una delas siguientes reacciones. Tener en cuenta que
al entrar al link podrá encontrar dos entradas (Introducción y Modo Juego)
en los dos se encuentran las reacciones.

Consultado el 20 de junio del 2017 y disponible en línea:

5
 https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-
chemical-equations_es.html

Tabla 11: Etapa III. Simulador de Balanceo de reacciones por Tanteo.

Nombre del Reacción Reacción
Estudiante Reacción
Inicial Balanceada
1.lesfli flatiana campos Producción de N₂+H₂ NH₃ 1N₂+3H₂ 2NH₃
Amoniaco
2. Paola Andrea pinto Disociación de H₂O H₂ + O₂ 1H₂O 1H₂ + 1O₂
aguiar Agua
3. Combustión de
Metano
4. Reacción Nivel 1
5. Reacción Nivel 1

B. Cada estudiante balanceará una ecuación por el método de óxido-

reducción y método ion electrón de la siguiente lista (escogerá una del
numeral 1 y una del numeral 2).

Tabla 12: Etapa III. Ejercicio (1) Balanceo de reacciones por Métodos:
Redox - Ion electrón.

Nombre del estudiante 1 Lesfli flatiana campos

Reacción oxidación-reducción

Ca3(PO4)2 + SiO2 + C → CaSiO3 + P4 + CO

Procedimiento de Balanceo

6
4(PO₄)-3+32H+ +20e P4+16H2O
C+H2O CO+2H+ +2e-
4(PO₄)-3 +32H+ 10C + 10H2O
P₄+ 16H2O+ 10CO+ 2OH+ simplificamos
4(PO₄)-3 +12H+ +10C P4 + 10CO+ 6 H2O
2Ca(PO₄)2 + 12H+ +10C
P₄+ 10 CO + 6 Ca+2 + 6 H2O
2Ca₃(PO₄)2+ 10C + 20H+ +6SI+4 18 O-2
P₄+ 10CO + 6 H2O +6 Ca+2 +6 Si+4 + 18 o-2
2Ca(PO₄)2 + 10C+ 6 SiO2 + 6 H2O
P₄ + 10 CO + 6 CaSiO2 + 6 H2O y simplificando
2Ca₃(PO₄)2 + 10 C + 6 SiO₂ P₄ + 10 CO + 6 CaSiO₃

Reacción método del ion electrón

CrI3 + Cl2 -> CrO42- + IO4- + Cl-

Procedimiento de Balanceo

Reducción: CrI₃ Cr+3 CrI₃+6 CrO₄ (2-) I-1 CrI₃+7 IO4(-)

Oxidación: Cl₂+2(e-) 2Cl(-)
CrI₃+32OH (-) CrO₄(2-)+3 IO4(-)+16H2O+27e(-)
27Cl₂+2 CrI₃+64OH (-) 54 Cl (-) +2 CrO₄(2-)+6 IO₄(-)+32 H2O

Tabla 13: Etapa III. Ejercicio (2) Balanceo de reacciones por Métodos:
Redox - Ion electrón.

Nombre del estudiante 2

Reacción oxidación-reducción
I2 + Na2S2O3 → Na2S4O6 + NaI

Procedimiento de Balanceo
Oxidante: el yodo, en el que el I se reduce desde 0 en el yodo hasta -1 en el
yoduro:
I2 + 2 e(-) ---> 2 I(-)
Reductor: el Na2S2O3, en el que el S se oxida desde +2 en el tiosulfato hasta +5/2
en el tetrationato (un número de oxidación fraccionario no es inusual; representa el
7
número de oxidación medio de varios átomos del mismo compuesto que tienen
distinto número de oxidación entero):
2 S2O3(2-) ---> S4O6(2-) + 2 e(-)
Tal como están las semirreacciones una vez ajustadas las cargas, verás que si las
sumas quedan automáticamente ajustadas, así que ya no hay que emplear método
alguno:
I2 + 2 S2O3(2-) ---> 2 I(-) + S4O6(2-)
Puedes añadir los cationes Na+ sin ninguna dificultad:
I2 + 2 Na2S2O3 ---> 2 NaI + Na2S4O6
Reacción método del ion electrón
CIO3- + I-  CI- + I2

Procedimiento de Balanceo

I2+2e− → 2 I−
2 S2O2−3 → S4O2−6+2 e−
I2+2 S2O2−3 → 2 I−+S4O2−6
I2+2 Na2S2O3 → 2 NaI+Na2S4O

Tabla 14: Etapa III. Ejercicio (3) Balanceo de reacciones por Métodos:
Redox - Ion electrón.

Nombre del estudiante 3

Reacción oxidación-reducción
C + KCℓO3 + S + Sr(NO3)2 → KCℓ + CO2 + SO2 + SrO + NO2
Procedimiento de Balanceo

Reacción método del ion electrón

MnO4 + I- + H2O
-
 MnO2 + I2 + OH-

Tabla 15: Etapa III. Ejercicio (4) Balanceo de reacciones por Métodos:
Redox - Ion electrón.
8
Nombre del estudiante 4
Reacción oxidación-reducción

C2H5OH + K2Cr2O7 + H2SO4 → CH3CHO + Cr2(SO4)3 + K2SO4

Procedimiento de Balanceo

Reacción método del ion electrón

Fe+2 + NO3 -  Fe+3 + NO
Procedimiento de Balanceo

Tabla 16: Etapa III. Ejercicio (5) Balanceo de reacciones por Métodos:
Redox - Ion electrón.

Nombre del estudiante 5

Reacción oxidación-reducción
Zn + HNO3 → NO2 + Zn(NO3)2 + H2O

Procedimiento de Balanceo

Reacción método del ion electrón

Zn + NO3 - + H+  Zn+2 + NH4+ + H2O
Procedimiento de Balanceo

ETAPA IV
A. Cada estudiante escoge un problema.
Tabla 17: Etapa IV. Ejercicio (1) Estequiometria de reacciones.
9
Nombre del estudiante 1 PAOLA ANDREA PINTO AGUIAR
Problema
1. El Óxido de estaño se pude producir a partir del estaño con ácido
nítrico. Que cantidad se produce si reacciona 27 gramos de estaño
con 12 gramos de Ácido Nítrico, según la siguiente reacción.

Sn + HNO3 → SnO2 + NO + H2O

Procedimiento.
La cantidad de óxido de estaño SnO₂ producido es 21,53g.

- En este tipo de ejercicios lo primero que se tiene que hacer es balancear

la reacción química, esto se logra al colocar coeficientes estequiométricos
que garanticen que exista la misma cantidad de átomos de cada elemento
del lado de los reactivos como de los productos. La ecuación química
balanceada sería la siguiente: 3Sn + 4HNO₃ ⇒ 3SnO₂ + 4NO + 2H₂O.

- El siguiente paso es transformar los gramos del Sn y del HNO₃ a moles,

para lo cual se emplea la masa molecular como factor de conversión:
Para el Sn: 27g * (1mol/118,71g) = 0,227mol.
Para el HNO₃: 12g * (1mol/63,01g) =0,190mol.

- El siguiente paso es determinar cuál es el reactivo limitante, para ello se

dividen los moles de cada compuesto entre el coeficiente estequiométrico
y el que tenga el valor más bajo es el reactivo límite:
Para el Sn: 0,227/3 = 0,075
Para el HNO₃: 0,190/4 = 0,048.
Por lo anterior, el reactivo límite es el ácido nítrico.

- Para obtener la cantidad de óxido se estaño se calculan los moles de

SnO₂ a partir de los moles del ácido multiplicando por la relación
estequiométrica: 0,190molHNO₃*(3molSnO₂/4molHNO₃) = 0,1428mol
SnO₂.

- Finalmente, se calculan los gramos del óxido de estaño al multiplicar los

moles por la masa molar del compuesto:
0,1428mol * (150,71g/1mol) = 21,53g SnO₂ producido.

Tabla 18: Etapa IV. Ejercicio (2) Estequiometria de reacciones.

Nombre del estudiante 2 Lesfli flatiana campos.

10
 Problema
2. Qué cantidad de Hidróxido de sodio se produce al reaccionar 8 gramos
de sodio de pureza 57% con 8 gramos de H2O, si el rendimiento de
reacción es del 71%.
Na + H2O → NaOH + H2

Procedimiento.
2Na+2H₂O 2NaOH+H₂

100% 8 gramos de Na
57 x 8 gramos
57% x gramos= =4,56 gramos de Na
100

1 mol Na 2 molH 2O 18 g H ₂ O
m(Na)=4,56g de Na × × × =3,56 g de Na
23 gNa 2 molNa 1 molH ₂ O

100% 8 gramos de H₂O

71 x 8 gramos
71% x gramos= =5,68 gramos de H ₂O
100

1 molNa 2 molNaOH 40 gNaOH

m(Na)=5,68g de H₂O × × × =9,87 g de NaOH
23 gNa 2 molNa 1 mol H 2

Tabla 19: Etapa IV. Ejercicio (3) Estequiometria de reacciones.

Nombre del estudiante 3

Problema
3. Que cantidad de Dióxido de carbono se produce a partir de 8 gramos
de propano y 8 gramos de Oxigeno, con un rendimiento de reacción del
74%
C3H8 + O2 → CO2 + H2O

Procedimiento.

11
Tabla 20: Etapa IV. Ejercicio (4) Estequiometria de reacciones.

Nombre del estudiante 4

Problema
4. Qué cantidad de Cloruro de potasio se produce al descomponerse 12
gramos de clorato de potasio de pureza 89%, si el rendimiento de
reacción es del 67 %.
KClO3 → KCl + O2

Procedimiento.

Tabla 21: Etapa IV. Ejercicio (5) Estequiometria de reacciones.

Nombre del estudiante 5

Problema
5. Para la siguiente reacción realizar los siguientes cálculos:

Ca + HCl → CaCl2 + H2

¿Cuántos gramos de CaCl2 se obtienen a partir de 8 gramos de calcio?

¿Con 12 gramos de Ácido Clorhídrico cuantos gramos se obtienen de cada
producto?

Procedimiento.

12
ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.
Las proliferaciones de sustancias químicas en nuestro planeta hacen que en
el momento de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre su riesgo
con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia
basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas
anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V, y
continuando con el trabajo de la fase 1, cada integrante deberá responder
los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa I y
presentar una planificación de tareas para la identificación de una
sustancia(cronograma).

Tabla 22: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 1 Lesfli flatiana campos

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.

Solución.
El etanol es un compuesto químico obtenido a partir de la fermentación
de los azucares que puede utilizarse como combustible, solo o bien
mezclado en cantidades variadas con gasolina, y su uso sea extendido
principalmente para remplazar el consumo de derivados del petróleo.
El etanol también se utiliza cada vez más como añadido para oxigenar la
13
gasolina normal, reemplazando al éter metil tert-butilico.

Enunciado del problema

2. ¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de
23 gramos de uno de los productos con un rendimiento del 98% y una
pureza del reactivo del 67%?

Solución.
C₂H₆O+O₂=H₂O+C₂H₄O₂
100% 23g
98 x 23 gramos
98% x gramos= 22,5 g de C ₂ H ₆ O
100

m (C₂H₆O)=22,5g de C₂H₆O x
1 mol C ₂ H ₆O 1 mol O₂ 16 g O₂
x x =7,82 g de C ₂ H ₆ O
46 gC ₂ H ₆ O 1 mol C ₂ H ₆ O 1mol O ₂
m(C₂H₆O)=15,4g de C₂H₆O
x
1 mol C ₂ H ₆O 1 mol O₂ 16 g O₂ 1molH ₂O 18 g H ₂O 1mol C ₂ 24 molC ₂
x x x x x x
46 gC ₂ H ₆ O 1 mol C ₂ H ₆ O 1mol O ₂ 1 mol O₂ 1 mol H ₂O 1mol H ₂O 1mol C ₂

Enunciado del problema

3. ¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la
molécula escogida?

Solución.
El etanol durante su combustión produce mas gases de efecto
invernadero que la gasolina.

Enunciado del problema

4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda de los problemas ambientales de la molécula escogida?

Solución.
1. análisis de la molécula
2. usos de la molécula
3. campo donde es utilizada la molécula
4. posibles problemas que se destacan al producir este
biocombustible.
5. grafica donde se evidencie el aumento de contaminación de la

14
 molécula.

Tabla 23: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 2 PAOLA ANDREA PINTO AGUIAR

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.

Solución.
El hidróxido de aluminio son los antiácidos usados juntos para aliviar la pirosis
(acidez o calor estomacal), la indigestión ácida y los malestares estomacales.
Pueden usarse para tratar estos síntomas en los pacientes con úlcera péptica,
gastritis, esofagitis, hernia hiatal o demasiado ácido en el estómago (hiperacidez
gástrica). Se combinan con el ácido del estómago y lo neutralizan.
Enunciado del problema
2. ¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de
23 gramos de uno de los productos con un rendimiento del 98% y una
pureza del reactivo del 67%?

Solución.
Datos:

Producto final 23 g

Rendimiento 98%.
Pureza del reactivo 67%.

Sé que para mi reacción, el rendimiendo de dicho producto es del 98%, y

yo necesito que sean 23 gramos para que el producto reaccione
adecuadamente:

98----->100
23----> X

X= 23*100/98= 23,5
15
La pureza del reactivo me indica que, por cada 100g del producto tengo
67 que son puros, el resto son solventes, impurezas o aleaciones, por lo
tanto:

67----------> 100
23,5----------->X?
X= 23,5*100/67 = 35,07 gramos.

Necesito 35,07 gramos del reactivo para tener 23 gramos del producto
puro.

Enunciado del problema

3. ¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la
molécula escogida?

Solución.
En contacto prolongado con agua, forma geles (Al2O3.H2O); absorbe ácidos
y dióxido de carbono. Condiciones que deben evitarse: Evitar el contacto prolongado
con agua. Evitar la dispersión del polvo.
Productos de descomposición: No aplicable.
Polimerización: No aplicable.
Enunciado del problema
4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda de los problemas ambientales de la molécula escogida?

Solución.
1. análisis de la molécula
2. usos de la molécula
3. campo donde es utilizada la molécula
4. posibles problemas que se destacan al producir este
biocombustible.
5. grafica donde se evidencie el aumento de contaminación de la
molécula.

Tabla 24: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 3

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.
16
 Solución.

Enunciado del problema

2. ¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de
23 gramos de uno de los productos con un rendimiento del 98% y una
pureza del reactivo del 67%?

Solución.

Enunciado del problema

3. ¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la
molécula escogida?

Solución.

Enunciado del problema

4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda de los problemas ambientales de la molécula escogida?

Solución.

Tabla 25: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 4

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.

Solución.

17
 Enunciado del problema
2. ¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de
23 gramos de uno de los productos con un rendimiento del 98% y una
pureza del reactivo del 67%?

Solución.

Enunciado del problema

3. ¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la
molécula escogida?

Solución.

Enunciado del problema

4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda de los problemas ambientales de la molécula escogida?

Solución.

Tabla 26: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 5

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.

Solución.

18
 Enunciado del problema
2. ¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de
23 gramos de uno de los productos con un rendimiento del 98% y una
pureza del reactivo del 67%?

Solución.

Enunciado del problema

3. ¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la
molécula escogida?

Solución.

Enunciado del problema

4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda de los problemas ambientales de la molécula escogida?

Solución.

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten
para el desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para
ello.
Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.

19
  Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2017. Disponible
en línea en: http://www.bidi.uam.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-electronicos-
normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2
 También es de ayuda el siguiente Link:
http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

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