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Universidad Abierta para Adultos

uapa

Nombre
Martina Corporán

Matricula
15-2789

Asignatura
Terapia de grupo

Tema
Facilitador
Marcelina Rodríguez

Fecha
11-05-18
Santo Domingo Este
Estimado participante, en esta oportunidad debes elaborar un cuadro
comparativo, que contenga los siguientes enunciados.
A) Concepto de la terapia grupal.
B) Metas de la terapia.
C) Ventajas
D) Tipos de terapia.
E) Características de los tipos de terapia.

A) Concepto A) Concepto A) Concepto de la terapia grupal. A) Concepto de la


de la terapia de la terapia
terapia grupal
grupal. grupal.
Moreno define la psicoterapia de
La psicoterapia La psicoterapia
grupo como un método para tratar La psicoterapia de grupo
de grupo es de grupo es
una forma aquella que conscientemente y en el marco de es un método de
especial utiliza las
una ciencia empírica las relaciones psicoterapia que aspira a
de terapia en técnicas y
la cual un herramientas interpersonales y los problemas lograr la más favorable
grupo pequeño de la
psíquicos de los individuos de un reagrupación terapéutica
se reúne, psicoterapia
guiado por para utilizarla grupo (1987:79), definición a la que de los miembros. Procura
un/a en la solución
llega tras otras anteriores: es un una reagrupación de los
psicoterapeuta de las
profesional, situaciones o principio fundamental de la miembros, cuando es
para ayudarse problemáticas
psicoterapia de grupo que todo necesaria para poner de
individual y de un grupo de
mutuamente. personas, que individuo y no sólo el médico que acuerdo la constelación
pueden tener o
los trata pueda actuar como agente del grupo con las
no en común
alguna terapéutico respecto a otro motivaciones e
situación,
individuo, y todo un grupo respecto inclinaciones espontáneas
aplicando
a otro grupo (citado por Moreno, de los miembros (citado
1987:79). por Moreno, 1987:80).

B) Metas de B) Metas de B) Metas de la terapia. B) Metas de la terapia.


la terapia. la terapia.

* Aprender a Las metas de la Dentro de las metas de la terapia Cuando dos clínicos
confiar en sí terapia de
de grupo esta de que cada uno de comparten el liderazgo, la
mismo y en los grupo varían
demás. según el los participantes puedan superar amplitud de miras las
* Lograr un objetivo de la
sus traumas, miedos y situaciones opciones de intervención
auto- misma como
conocimiento y grupo y de los propias de cada quien, también son mayores que cuando
desarrollar la objetivos
está la confidencialidad y la solo existe uno.
sensación de individuales
una identidad que tenga cada socialización fuera del grupo. Los grupos de tareas se
propia única. uno de los
Dentro de la terapia de grupo esta diseñan para cumplir un
* Reconocer miembros del
las similitudes grupo. de que cada uno de los objetivo específico. Las
de las participantes puedan superar sus reuniones para planificar
necesidades y Pero en
traumas, miedos y situaciones la asistencia de
los problemas general,
de los pueden ser: propias de cada quien. enfermería y los comités
participantes y que cada
son dos ejemplos de este
desarrollar una miembro
sensación de reconozca que tipo de grupos, cuya
universalidad. no está solo en
función principal es la
* Aumentar la su situación y
auto- que hay toma de decisiones y la
aceptación, la personas que
resolución de problemas.
auto-confianza están pasando
y el respeto a por lo mismo. El objetivo de estos
uno mismo
grupos es aportar
para lograr una Aprender a
nueva imagen obtener información. Algunos de
propia. confianza en sí
estos grupos son los de
* Buscar mismo para ser
formas capaz de preparación al parto,
alternativas superar sus
grupos educativos para
para manejar situaciones,
los aspectos reconociendo padres, grupos de
evolutivos su
medicación y grupos
normales y problemática y
resolver ciertos cómo psicoeducativos
conflictos. afrontarla.
* Aumentar la
auto-dirección, Socializar con
autonomía y otras personas
responsabilida y servir de
d hacia un apoyo unos a
mismo y hacia otros.
los demás.
* Ser
consciente de
las
posibilidades
propias y
actuar en
consecuencia.
* Elaborar
planes
específicos
para modificar
algunas
conductas y
obligarse a uno
mismo a
mantener
dichos planes.
Aprender
habilidades
sociales más
efectivas.
Sensibilizarse
ante las
necesidades y
sentimientos
de los otros.
Aprender a
enfrentarse a
los otros
directamente
con cautela,
cuidado y
honestidad.
* Superar la
mera
búsqueda de
las
expectativas
ajenas y
aprender a vivir
con
expectativas
propias. *
Clarificar los
valores propios
y decidir si se
modifican y
cómo hacerlo.

C) Ventajas C) Ventajas C) ventajas C) ventajas

Una ventaja es Las ventajas La terapia grupal frente a la terapia Logra realizar cambios
que los son muchas, individual es que ofrece a los que mejoran la calidad
participantes pero sobre miembros una gran variedad de de vida de los usuarios.
pueden todo, el sentido modelos sociales y de roles para (Ramos et al, 2010),
explorar su de sentirse imitar. (Aragón et al, 2010).
estilo de protegido, 02.- Disminuye los
relación con identificado y desventaja costos de tratamiento en
los demás y acompañado. cuanto a recurso
aprender Explorar humano y material. Su
habilidades posibilidades relación costo / eficacia
No hay dos usuarios iguales, lo
sociales más dentro del es menor que la terapia
que significa que es difícil de
efectivas. Otra grupo para individual.
realizar sin una programación
consiste en crear las (Vilela et al, 2006),
los ejercicios adecuados y de un
que los soluciones a (Ramos et al, 2010).
nivel adecuado para los
miembros sus problemas. Optimiza los tiempos de
integrantes del grupo.
pueden terapia.
(Aragón et al, 2010).
comentar las El individuo (Díaz, 2000), (Aragón et
La personalidad o
percepciones que pertenece al, 2010).
características negativas de
que tienen de al grupo se Dinamizar la terapia,
algún miembro del grupo
los otros desarrolla con incluyendo variables
pueden influir en el
miembros del la experiencia, lúdicas y recreativas.
comportamiento de los otros
grupo y recibir aprende a Aparecen otras
participantes.
un valioso pensar desde variedades de ejercicios
(Burnside et al 1994), (De la
feedback otro punto de que no son posibles de
Cornillére 2007).
sobre cómo vista, a hacer en la terapia
Puede surgir la tentación de
está siendo participar en la individual.
incluir usuarios inapropiados en
percibido por situación de (Rocha et al, 2004),
el grupo para ahorrar tiempo e
ellos. otros y (Aragón et al, 2010).
intervenciones.
enfrentar con Promueve la
(Aragón et al, 2010).
El grupo ofrece mejor ánimo la comunicación entre los
Puede ser difícil que todos los
comprensión y propia. usuarios que participan.
miembros del grupo progresen
apoyo lo cual (Guanaes 2001), (Barton
adecuadamente.
motiva el 2002), (Rocha et al, 2004),
(Aragón et al, 2010).
deseo de los desventaja 06.- Disminución del
miembros a aislamiento social. A
explorar los Elemento comparativo entre un veces pueden constituir
problemas con Puede usuario y otro puede ser el único foro de
que llegan al resultar más contraproducente. información esencial
grupo. Los complicado la acerca de las
participantes finalización de habilidades
generan la la terapia o interpersonales de los
sensación de ciclo de individuos aislados
pertenencia y intervención. socialmente.
mediante la (Aragón et al,
cohesión que 2010).
se produce, Puede desventaja
aprenden resultar difícil
formas de para el o los
comportarse terapeutas o Algunas personas,
íntimamente, tratantes contrario a lo esperado,
atentamente, monitorear a no responden bien en
etc. todos los una situación de grupo,
participantes pueden sentirse
durante el avergonzados,
tiempo de invadidos; pueden tener
intervención. miedo de pedir consejos
(Aragón et al, o molestarse si los
2010). reciben.
Los (Aragón et al, 2010).
miembros del (Aragón et al, 2010).
grupo pueden Los grupos pueden
centrar su generar en un usuario la
atención en sensación de estar
resolver o perdido y sin ser tomado
interactuar en cuenta dentro de la
para otro multitud. No ser
tema, ámbito apreciado como unidad.
o conflicto (Aragón et al, 2010).
que Puede resultar más
consideren complicado la
relevante pero finalización de la terapia
que resulta o ciclo de intervención.
irrelevante
para el
objetivo por el
cual se formó
el grupo.
D) Tipos de D) Tipos de D) Tipos de terapia. D) Tipos de terapia.
terapia. terapia
Terapia de Otros tipos: Una diferencia Cada una de estas tiene
grupo para Existen importante existente entre la algunas similitudes en sus
niños, terapia diferentes tipos psicoterapia de grupo y la terapia características y algunas
de grupo para de terapia de de grupo reside en las metas de diferencias.
adolescentes, grupo, terapia una y otra. Mientras que la terapia
terapia de de grupo de grupo se centra en el Según la composición y
grupo para escolares, para crecimiento, desarrollo, la estructura del grupo:
estudiantes, niños, para potenciación, prevención, auto-
terapia de adolescentes, consciencia y superación de los
para ancianos, obstáculos que impiden el
grupo para los para personas crecimiento, la psicoterapia de  Psicoeducativos y
ancianos. con problemas, grupo se centra normalmente en el centrados en el
enfermedades, tratamiento y la reconstrucción proceso
etc. personal. La psicoterapia de grupo  Pequeños y
es un proceso de reeducación que grandes
Existen incluye tanto la percepción  Homogéneos y
terapias consciente como la inconsciente y heterogéneos
grupales para ambas tanto en el presente como  Cerrados y
casos en el pasado. abiertos
específicos,
como la
depresión y
ansiedad,
bebedores y
fumadores, etc.

Característica Característica Característica de los tipo de Característica de los tipo


de los tipo de de los tipo de terapia de terapia
terapia terapia

Los procesos para Los procesos para ser te


Terapias Terapias hacer te conectan con tu propia
Informativas dirigidas al proporcionan solucion responsabilidad en tu
Tiene como cambio es externas, basadas proceso vital y con tus
objetivo Está dirigida en el aprendizaje y el necesidades de
brindar hacia la entrenamiento crecimiento, desarrollo y
información modificación conductual y mental. madurez. En ellos,
acerca de la del Tratan de aliviar el desarrollas tus propias
organización y comportamient malestar mediante capacidades
los objetivos o de todos y técnicas científicas de y soluciones internas,
del programa, cada uno de los modificación del basadas en
las normas miembros del comportamiento o de la conciencia. Profundiza
establecidas grupo a través reestructuración de tu n en la naturaleza de lo
por la de la aplicación forma de pensar. que está sucediendo en tu
Institución, la sistemática de Pueden ser un recurso vida. Te permiten afrontar
dinámica de los principios temporal, dirigido a los asuntos inacabados
las sesiones, del solventar los problemas que están obstaculizando
aspectos aprendizaje. Su superficiales, pero al no tu proceso autorregulador.
básicos acerca objetivo es profundizar en tu Dirigen tu mirada hacia tu
de la adicción, lograr la vivencia interior, tu interior, para que conectes
características abstinencia de conciencia no llega a con tus necesidades
del problema drogas como el contactar con la raíz de reales internas y las
entre otros cambio en el los conflictos puedas diferenciar de los
temas. estilo y filosofía emocionales no deseos externos irreales o
de vida. resueltos. Perpetúan la inalcanzables que
inmadurez infantil, pues interfieren con ellas. Te
en lugar de promover el permiten profundizar en el
crecimiento y la origen del sufrimiento, y
búsqueda de con ello te aportan la
respuestas por parte del posibilidad de afrontarlo
propio cliente, el de una forma realista. Te
terapeuta actúa como orientan hacia la madurez,
un padre o una madre dejando atrás la posición
ideal que dirige tu infantil ante la vida, pues
proceso y te dice lo que el terapeuta es un
tienes que hacer para acompañante atento que
contrarrestar los respeta tu proceso,
síntomas de tu comparte contigo las
sufrimiento. En este tipo incertidumbres y alegrías
de procesos, el de tus descubrimientos
terapeuta es el que sabe internos, y te apoya para
y el cliente va para que los vivas con más
recibir de él sus pautas y conciencia, para que tú
consejos, es decir, mismo crezcas y
a hacer lo que él le desarrolles la capacidad
diga. de afrontar tu sufrimiento y
recuperes la armonía y el
bienestar.
OPINION PERSONAL

La psicoterapia se define como una relación signada por un objetivo. Los beneficios
de las terapias grupales pueden ser muy efectivos cuando los cambios requieren el
apoyo entre varias personas. Escuchar tu historia en las palabras de otro puede
ayudarte a salir adelante.

Los métodos psicoterapéuticos son muy numerosos pero conservan puntos en común
como el encuentro de personas que se influyen mutuamente. El experto profesional
intentará guiar a través de una serie de herramientas terapéuticas al paciente hacia
un cambio de perspectiva, una óptica diferente, que llevará a esa persona a revertir
su situación y conectarse con el bienestar general.

La psicoterapia de grupo es el encuentro con otros. Lleva a reflexionar sobre uno


mismo, con su familia, con lo social. Es revivir con otros el sentir, el pensar y el hacer;
tres instancias claves de la vida. Es el encuentro relacional por esencia, el pasaje del
individuo a lo social, del egoísmo al altruismo, del yo soy a vos estas, y cada encuentro
es un aprender a vivir con los demás y con uno mismo.
BIBLIOGRAFIA.

Editorial Océano, Enciclopedia Psicología para todos, tomo 4, capítulo 26.


Libro de texto base, Gerald Corey, Teoría y práctica de la terapia grupal.

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