Escrita do nome;

 Trabalho sistematizado com as letras do alfabeto;

 Discriminação auditiva, visual e escrita das letras: consciência fonológica;
 Traçado correto das letras do alfabeto e do próprio nome;
 Alfabeto com letra bastão;
 Contagem de letras;
 Contato com diferentes gêneros textuais citados acima;
 Observar e manusear vários suportes textuais;
 Interpretação oral e com desenho;
 Leitura e escrita incidental;
 Achar letras em palavras;
 Sequência de acontecimentos;
 Sequência de ações;
 Começo e fim de um período;
Linguagem Oral e escrita
 Interpretação de texto com colagem;
 Reprodução oralmente jogos verbais (parlendas, jogos cantados, poemas, rimas,
quadrinhas e trava-línguas);
 Reconhecimento do seu nome completo;
 Reconhecimento e escrita das letras do nome;
 Rótulos (leitura incidental);
 Contato com diferentes gêneros textuais citados acima;

Contagem oral dos números;

 1,2,3 – reconhecimento, quantidade e escrita;
 Cores primárias;
 Criação de novas cores e/ou variação de tonalidades de cores;
 Semelhança e diferença quanto à cor;
 Correspondência entre objetos da mesma cor;
 Conceitos básicos: dentro/fora; em cima/embaixo; maior/menor; grande/pequeno;
alto/baixo; grosso/fino.
 Semelhanças e diferenças quanto a objetos (cor, forma e textura);
 Comparação de objetos e/ou figuras de formas iguais e diferentes;
 Identificação de objetos pelo tato;
 Geometria (ponto de partida e ponto de chegada);
 Formas geométricas;
 Conjunto unitário;
 Composição e decomposição de figuras;
 Diferença de peso entre objetos;
 Manipulação de objetos cujo peso aumenta em proporção direta ao tamanho;
 Manipulação de objetos de diferentes tamanhos cujos pesos diminuem na ordem
inversa;
 Avaliação do peso;
 Configuração espacial;
 Comparação de objetos;
 Objetos e figuras vistos de diferentes ângulos;
 Construções;
 Transformações dos objetos a partir das ações realizadas sobre eles;
 Causa e efeito: efeitos a partir da causa;
 Causa e efeito: causa a partir dos efeitos;
 Relações de causa e efeito
 Conceito de: já, agora e ao mesmo tempo;
 Evocação de acontecimentos: ontem, hoje, amanhã;
 Duração e sucessão de acontecimentos
  Calendário: dia, mês e ano;

Pré II
Fevereiro
 Coordenação Visomotora
 Grafismos
 União de pontos
 Desenhos, Pinturas, Recorte e Colagem,
 Labirinto
 Dobraduras
 Vogais - A a, E e, I i, O o, U, u
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
Março
 Percepção visual
 Identificação de partes do todo
 Descobrir diferenças
 Localizar semelhanças
 Encontros vocálicos
 Revisão a, e, i, o u.
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Vogais manuscritas maiúsculas
Abril
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Desenhos
 Letras B - C - D
Maio
 Trabalhar com as consoantes
 Identificar e grafar as consoantes minúsculas e
maiúsculas
 As letras F - G - H
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 desenhos
 Junho
 As letras J - K - L
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Desenhos
Agosto
 As Letras M - N - P
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 desenhos
Setembro
 As letras Q - R - S
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Desenhos
Outubro
 As letras T - V - W
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Desenhos
Novembro
 As Letras X - Y - Z
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons
 Desenhos
 Nome completo
Dezembro
 Nome completo de letra cursiva
 Revisão do alfabeto
 Recorte e Colagem
 A escrita como forma de comunicação
 Relatos de experiências
 Conversas
 Histórias
 Ampliação de Vocabulário
 Sons