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UNIVERSIDAD PRIVADA – TELESUP

La oratoria y las cualidades de un orador

ESTUDIANTE : Gilberto Gustavo Yataco Jiménez

CURSO : Comunicación II

DOCENTE :r

CICLO : II

Cañete – 2014

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DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo
en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi
mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que
han sido mi soporte y compañía durante este periodo de estudio.

Agradecer hoy y siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por


ellos. El apoyo en mis estudios, de ser así no hubiese sido
posible. A mis padres y demás familiares ya que me brindan el
apoyo, la alegría y me dan la fortaleza necesaria para seguir
adelante.

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ÍNDICE
Dedicatoria Y Agradecimiento …...……………………………………………… 2

Introducción ………….……………………………………….. 5

CAPITULO I

Historia De La Oratoria ………………………………………………………. 6


Tipos De Oratoria ………………………………………………………. 7

Oratoria Social

Oratoria Pedagógica

Oratoria forense

Oratoria Política

Oratoria Religiosa

Oratoria Militar

Oratoria Artística

Oratoria Empresarial

Como Preparar Un Discurso ………………………………………………… 8

1er paso

2do paso

3er paso

4to paso

5to paso

Impostación De La Voz ……………………………………………….… 10

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6
3
Día 7

Características De La Oratoria ……………………………………………………. 12

Acción oratoria

Aspectos oratorios

Direcciones

Disertación

Discurso

CAPITULO II

Cualidades Del Orador …………………………………………………… 13

Cualidades Físicas

Cualidades Intelectuales

Cualidades Morales

Aspectos De La Oratoria ……………………………………………….... 14

Volumen

Fluidez

Articulación

Conclusión …………………………………………………. 15

Bibliografía ……………………………………………….… 16

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INTRODUCCION

Uno de los más grandes y arraigados miedos del hombre, es expresarse


fluidamente frente a otros hombres. El mundo se moderniza admirablemente
cada vez y la tecnología va alcanzando avances nunca antes vistos. Vemos
robots que hablan, hacen mandados, caminan y divierten. Pero aun cuando
nuestras vidas sean testigos de semejantes adelantos, nada podrá reemplazar
aquella innata habilidad para comunicarnos personalmente.

Una forma de comunicación interpersonal a través del cual una persona


llamada orador, se sirve de una serie de actitudes y técnicas verbales y no
verbales orientadas hacia la persuasión sobre un determinado grupo de
personas para que actúen de una manera previamente establecida es lo que se
denomina oratoria.

La oratoria tiene como objetivo relacionarse, expresarse o influenciar. Un


orador puede nacer con las dotes o talentos especiales para comunicarse o
influir en las demás personas, pero también puede hacerse por que el arte de
hablar en público puede aprenderse y para lograrlo se requiere desearlo
intensamente y someterse a entrenamiento y crear una personalidad
comunicativa y magnética.

Los beneficios de la oratoria eficaz son la autoconfianza, el liderazgo, las


relaciones, el prestigio, el estatus y el dinero.

El orador ideal requiere poseer una serie de cualidades y superar las


limitaciones y debilidades. Algunas de las características de lo que podemos
llamar un orador ideal son: salud bucal, imagen adecuada, amplio vocabulario
activo, claridad mental, sencillez, fluidez, naturalidad, elegancia expresiva,
brevedad, humildad, sentido común, dominio grupal, capacidad de síntesis, etc.

Los objetivos de la oratoria son: relacionarnos como una necesidad vinculada


con la conservación misma de la existencia ya que somos seres grupales que
necesitamos relacionarnos y nos gusta hacerlo. El segundo objetivo de la
oratoria es expresarnos por que como humanos nos relacionamos a través del
lenguaje bien sea verbal o no verbal. Ya que sentimos el impulso de transmitir
a otros lo que sentimos.

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CAPITULO I
1. Historia de La Oratoria
La oratoria nació en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia, donde
fue considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder político. Había
unos profesionales llamados logógrafos que se encargaban de
redactar discursos para los tribunales.

El más famoso de estos logógrafos fue Lisias. Sin embargo, Sócrates creó una
afamada escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto más amplio y
patriótico de la misión del orador, que debía ser un hombre instruido y movido
por altos ideales éticos a fin de garantizar el progreso del estado. En este tipo
de oratoria llegó a considerarse el mejor en su arte a Demóstenes.

De Grecia la oratoria pasó a la República Romana, donde Marco Tulio Cicerón


lo perfeccionó. Sus discursos y tratados de oratoria nos han llegado casi
completos. Durante el imperio, sin embargo, la oratoria entró en crisis habida
cuenta de su poca utilidad política en un entorno dominado por el emperador,
aunque todavía se encontraron grandes expertos en ese arte como Marco
Fabio Quintiliano; los doce libros de su Instituto oratoria se consideran la
cumbre en cuanto a la teoría del género. Sin embargo, como ha demostrado
Ernst Robert Curtius en su Literatura europea y Edad Media, la Oratoria influyó
en el campo de la poesía y la literatura pasándole parte de
sus recursos expresivos y retoricándola en exceso.

Muchos tratados sobre oratoria y/o retórica que datan de los tiempos alboréales
de los griegos cobran actual vigencia en nuestra globalizada sociedad;
evidentemente, a ellos se suman las contribuciones de los romanos
continuadores del ostentación cultural de los helenos, de aquellos tiempos nos
han llegado importantes tratados sobre oratoria: los de Aristóteles; Arte
retórica, los de Cicerón; "De la invención", "Del Orador" y "De la Perfección
Oratoria", y el de Quintiliano; "Instituciones oratorias".

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2. Tipos de Oratoria
2.1 Oratoria Social: Denominada también oratoria sentimental, ceremonial o
augural. Es la que tiene por ámbito propio, las múltiples ceremonias en las que
le toca participar al ser humano en general; sean estas en el
hogar, comunidad o a nivel institucional, académico o laboral.

2.2 Oratoria Pedagógica: Es el arte de transmitir conocimientos y cultura


general a través de la palabra hablada. Denominada también didáctica o
académica. Su objeto específico es enseñar, informar o transmitir
conocimientos. Utilizada por los profesores, catedráticos y educadores.

2.3 Oratoria forense: Esta tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurídica. Se


le conoce también como Oratoria Judicial y es utilizada en exclusiva, en el
ámbito de la jurisprudencia para exponer con claridad y precisión
los informes orales de jueces, fiscales y abogados.

2.4 Oratoria Política: Busca exponer o debatir todas las cuestiones


relacionadas con el gobierno de la actividad pública, pero partiendo de los
principios e ideas políticas que ostenta el orador. Es utilizada en épocas
electorales para persuadir y convencer a los votantes.

2.5 Oratoria Religiosa: Llamada "homilía" u oratoria "sacra". Es el arte de


elaborar y disertar sermones a partir de la palabra de Dios, plasmada en la
Biblia u otros libros religiosos. Trata sobre asuntos de fe y religión. Usada por
los predicadores, curas, pastores y misioneros.

2.6 Oratoria Militar: Está abocada al ámbito castrense (Fuerzas Armada y


Fuerzas Policiales.) tiene por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y
estimular las virtudes heroicas en los soldados. Los discursos en este tipo de
oratoria son casi siempre leídos, pocas veces son espontáneos.

2.7 Oratoria Artística: El objetivo es producir placer estético. Involucra crear


belleza con la voz, de modo que regocije el espíritu de los oyentes. Es usado
por cantantes y artistas: teatrales, cineastas y televisivos. Asimismo lo utilizan
los animadores, maestros de ceremonia y locutores radiales.

2.8 Oratoria Empresarial: Denominada "Management Speaking"; es empleada


por los hombres de negocios; empresarios, gerentes, vendedores y
relacionistas públicos. Su esencia lo constituyen las relaciones humanas y la
persuasión, para lograr el cumplimiento de los fines y objetivos corporativos.

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3. Como Preparar Un Discurso
Entendemos el discurso como un acto del habla, que solamente es de privilegio
del ser humano y su uso es individual, por el cual el orador transmite
determinadas palabras bien estructuradas previamente, frente a determinada
situación dada, con la finalidad de cambiarla favorablemente hacia los intereses
personales que busca el hablante. Para ello, hace uso de la Oratoria,
comprendiendo que esta es el arte de hablar en público con elocuencia, con el
objetivo de convencer, conmover, deleitar, persuadir y llevar a una acción
inmediata a los oyentes. Veamos en cinco pasos, como es que se debe
preparar un buen discurso:

1er Paso:

Señalemos a la Introducción o Exordio, que es el inicio del discurso y en el cual


se definirán los objetivos que se pretenden lograr y que respuestas anhelamos
obtener del público o de las masas. A esto se le denomina Inventio oHeuresis,
porque es el punto que trata sobre que decir y como decirlo. Sus claves son: la
Definición del género y puntos de vista; la División del todo y sus partes, el
tema y los subtemas; la Comparación, es decir, la similaridad y las diferencias;
las Relaciones de causa y efecto, antecedentes y consecuencias, contrarios y
contradicciones; las Circunstancias posibles e imposibles, hechos pasados y
hechos futuros; los Testimonios de autoridades en la materia, testigos,
máximas proverbios, rumores, juramentos, documentos, leyes, precedentes,
hechos sobrenaturales, etc.; las Motivaciones del orador, en lo judicial, en lo
deliberativo y en lo demostrativo.

2do Paso:

Viene el Desarrollo del Tema, el cual se realiza en estricto orden y utilizando un


bosquejo o esquema. A esto se le denomina Dispositivo o Taxis, ya que es la
fase en donde se establecerá el orden expositivo de los episodios del discurso
y como deberán articularse según su eficacia. Con la dispositivo, el discurso
queda articulado en 4 partes: el exordio (donde se captura el interés y afecto
del público), la narratio (relato expositivo de los temas previstos), la confirmatio
(valoración de los argumentos) y la peroratio (o epilogo, que es la conclusión
del discurso y donde se dispone al auditorio para el fin previsto).

3er Paso:

Viene lo que se ha explicado en el párrafo anterior, la Perracion O Peroratio, o


sea la Conclusión del discurso. Esla etapa donde quedaran grabadas en la
memoria de los oyentes las palabras que van a incitarse a
actuar inmediatamente, como consecuencia de una estratégica disertación bien
pronunciada. En esta etapa se tendrá en cuenta la Elocuito o Lexis,
herramienta que permite adornar el lenguaje para seducir al auditorio y
encauzar su opinión a nuestra mejor conveniencia, mediante el placer de la
elegancia y la sensibilidad. Aqui, se usaran las figuras retoricas( para integrar
los varios modos de expresión),las figuras dedicción (para alterar la
composición estructural de los vocablos),y las figuras de construcción (modos

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de disposición sintáctica que permitirán alterar o transgredir a voluntad la
coordinación y unión de las palabras, para expresar conceptos).

4to Paso:

Nos lleva a ensayar nuestro futuro discurso durante un tiempo prudente, con el
fin de interiorizar el mensaje y todas sus partes en nuestra mente. Es
recomendable hacer lo frente a un espejo, un amigo o algún familiar como
audiencia, ante un aparato de grabación o video, y practicarlo una y otra vez en
nuestras conversaciones cotidianas, hasta llegar a dominarlo a la perfecciona
esta etapa se le llama Actio o Hipocrisis, porque es donde afinaremos las
entonaciones de nuestra voz, la gesticulación y los movimientos corporales
adecuados que darán la mejor apariencia para conseguir el propósito trazado.

5to Paso:

Es el relacionado con la redacción de nuestro discurso, o sea escribirlo


aplicando las reglas gramaticales y de comunicación, que son de uso universal,
en cuya etapa vamos a considerar todo lo que creamos necesario para el
desarrollo de nuestro tema, su argumentación, defensa de lo que se afirma y
preparación de respuestas en caso surjan contradicciones imprevistas durante
el discurso. Para ello tendremos en cuenta nuestras capacidades de memoria
omnenme, puesto que nos servirá de mucho para poder recordar los distintos
elementos del discurso, en el orden especificado.

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4. Impostación De La Voz
Este es un ejercicio de carácter psicofísico, por el cual un orador puede llegar a
optimizar sus propias facultades de dicción, vocalización y pronunciación. Para
ello existen ciertas prácticas que es preciso realizar mucho antes de la fecha
del discurso:

Día uno:

Relajado totalmente, respirar hondo hasta llenar el diafragma y tras unos 7


segundos expeler el aire por la boca amanera de soplido hasta superar los 30
segundos. Repetir este valioso ejercicio varias veces al día.

Día dos:

Iniciar la práctica anterior por espacio de 10 minutos, al cabo de los cuales se


expele el aire juntamente con la emisión de sonidos de vocales. Así por
ejemplo: AAAAAAAAAAAAA… (Con volumen fuerte de 30segundos),
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa… (Volumen regular de 30 segundos) y
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa…. (Volumen débil de 30 segundos).

Día tres:

Repetir los pasos anteriores al comenzar la práctica. Luego, al expeler el aire


pronunciaremos el sonido de nuevas letras, prolongándolas hasta el máximo de
la resistencia. Por ejemplo: MMMMMMMMMMM……… (Volumen fuerte por más
de 30 segundos), Mmmmmmmmmmmmmmmmm……. (Volumen regular
por más de 30 segundos), Nnnnnnnnnnnnnnnnnn…. (Volumen débil por más
de 30 segundos).

Día cuatro:

Iniciamos con los tres pasos anteriores durante 20minutos.Luego, al expeler el


aire lo haremos pronunciando letras combinadas. Por ejemplo:
NNNNNNNNAAAAAAAAANNNNNNNNEEEEEEEEMMMMMMMMUUUUU… (
Superar los 30 segundos por vez en volumen fuerte),
Nnnnnnnnnnaaaaaaaaannnnnneeeeeeemmmmmmmuuuuuu… (Superar los
segundos por cada vez por volumen regular),
Nnnnnnnnnnaaaaaaaaaaannnnnnnnnneeeeeeeeemmmmmmmmmuuuuuuuuu
…. (Superar los 30 segundos por vez por volumen débil).

Día cinco:

Ya mejor entrenada la voz, ahora es momento de ensayar con las vocales,


tratando de combinarlas de las más variadas formas posibles, pero siempre
haciéndolo al expeler el aire de los pulmones. Ejemplo: a-e-i-o-u…u-o-i-e-a…a
-i-u-e-o….o-e-u-i-a…a-e-i-o-u…u-o-i-e-o…a-i-u-e-o…o-e-u-i-a..(superar los 30
segundos por cada vez, durante 15minutos).Luego, prolongamos cada
pronunciación de vocaleshasta el máximo de resistencia, así: Aaaaaaaaaa a-a-
a-a-a-a-a-aaaaaa a-a-a-a-a-a-a-

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aaaaaaaaa…(30 segundos) Eeeeeeee e-e-e-e-e-e-e-eeeeeeee e-e-e-e-e-e-e-
e-e-eeeeeee….(30 segundos) Iiiiiiiiiiiiii i-i-i-i-i-i-i-i-i-i-i-i-iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii-i-i-i-i-i-i-i-i-i-
i… (30 segundos) Y así sucesivamente hastapronunciar todas las vocales.

Día seis:

Ya casi llegamos al final de nuestro entrenamiento semanal, así que es hora de


practicar pronunciando consonantes y vocales, de las más variadas formas
posibles. Ejemplo: Aea aee aei aeo aeu,Aea aee aei aeo aeu,Aea aee aei aeo
aeu,Aea aee aei aeo aeu…(30 segundos), Euo iau ieu iue oea,oea iue iau
euo,Euo iau ieu iue oea iue ieu iau euo...(30 segundos)….Así pronunciar todas
las combinaciones que se nos puedan ocurrir, durante 30 segundos por cada
vez que expliquemos el aire de nuestros pulmones.

Día siete:

Estamos casi listos para subir al escenario y triunfar con nuestro discurso. Pero
ahora vamos a perfeccionarnos repitiendo los más variados y divertidos
trabalenguas que conozcamos o que encontremos en la red de internet.

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5. Características de la Oratoria
5.1 Acción oratoria:

No solo consiste simplemente en hablar, puesto que el acto de habla, la mayor


parte de las veces, se produce entre un emisor (individual) y un receptor que,
por lo general también es individual: es una relación entre un yo y un tú.

Al contrario la acción oratoria se realiza siempre, entre un emisor individual, un


yo, y un receptor colectivo, ustedes: se trata de un nítido acto socio colectivo.
Así como un maestro tiene que conocer los modos más eficaces de educar a
sus alumnos, lo que significa manejar de manera profesional métodos que
tienen un carácter histórico y científico, el orador tiene que dominar técnicas
que, también adquiridas en un proceso histórico, garantizan la eficacia de la
palabra oratoria.

5.2 Aspectos oratorios:

Es hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión, con
eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de la vida de relación
consiste en escuchar o hablar; solo el 10% en leer o escribir.

Así mismo otro aspecto importante de la oratoria es el saber hablar para ser
escuchado. Lo notable es que el hecho de tener que hablar ante extraños, o en
una simple reunión de trabajo, no parece ser una tarea sencilla, a la que la
mayoría de las personas considere fácil.

5.3 Direcciones:

Es necesario, ante todo, establecer una distinción importante en el conjunto


general de la oratoria. Existe una diferencia entre disertación y discurso.

5.4 Disertación:

Es una comunicación oral, sobre un tema específico, que pronuncia un


especialista para un auditorio formado por personas que, en algún grado, son
también especialistas. En la disertación, el componente lógico es fundamental.
Así, por ejemplo, una disertación típica es un ejercicio de graduación, en que
estudiante que va a graduarse expone una investigación profesional,
generalmente llamada examen de tesis de licenciatura trabajo de diploma, tesis
de maestría o de doctorado, ante un grupo de profesores o profesionales de
este tema que el estudiante ha investigado

5.5 Discurso:

En el idioma español puede ser denominado como arenga, alocución, alegato,


panegírico, peroración, apología, filípica, inventiva, apóstrofe, prédica. Tiene
características que lo diferencian claramente de la disertación. Ante todo, el
discurso no lo pronuncia un especialista en una materia dada, sino un orador.
Por otra parte, tiene un componente lógico muy fuerte, pero este, en ciertas
circunstancias se ve acompañado por otro: el componente estético artístico.
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CAPITULO II

1. Cualidades del Orador


Sean cuales fueran las tareas específicas que el orador deba realizar en una
disertación y aunque muchas de ellas puedan parecer mecánicas o rutinarias,
no puede pasarse por alto la importancia de la posición que ocupa como
comunicador social y/o líder de opinión.

Por ello, en el orador no sólo se valora la aptitud para el desempeño de


las funciones como expositor sino también la idoneidad a través de una serie
de cualidades que a nuestro entender debe poseer un orador de éxito y que a
continuación presentamos.

1° Cualidades Físicas

Estas cualidades tienen que ver con la apariencia personal del orador, no
involucra que sea hermoso o de físico impresionante.

Implica el cumplimiento de una serie de pautas sencillas que le permitan


resaltar su personalidad, de tal forma que constituya un conjunto armonioso y
estético ante los ojos de los demás.

2° Cualidades Intelectuales

Estas cualidades están relacionadas con la facultad para conocer, comprender


y razonar; implican un conjunto de características inherentes que todo orador
debe desarrollar y utilizar con eficacia. Estas cualidades propias de la actividad
mental, están al alcance de todos y sólo requieren de decisión para aplicarlas.

3° Cualidades Morales

La moral está relacionada a las costumbres y a las normas de conducta de una


determinada sociedad. Por extensión, podemos decir que es el conjunto de
normas de comportamiento que debe cumplir un orador, para que exista
congruencia entre lo que predica y hace, en el ejercicio de su labor profesional.

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2. Aspectos De La Oratoria
2.1 ARTICULACIÓN

Consiste en pronunciar las palabras de modo que se distinguen los sonidos con
claridad. Se debe de tener en cuenta dos aspectos:

Utilizar bien los órganos de la voz

Comprender la estructura de las palabras

El hablar con claridad es muy importante porque nos permitirá una


comunicación eficaz; ya que por muy importante que sea el mensaje, puede no
ser entendido si no se habla con claridad

2.2 FLUIDEZ

Consiste en leer y hablar de modo que las palabras y las ideas a expresar sean
con facilidad y naturalidad. Las personas que entrecortan las palabras, y la
pronuncian con una lentitud exasperante, es porque no tienen buena fluidez
La fluidez en un discurso es muy importante, porque si no se habla de forma
fluida, el auditorio tiende a distraerse; por lo que también se pueden expresar
ideas erróneas, por lo que el mensaje no resulte convincente

2.2.1 FACTORES DE LA FALTA DE FLUIDEZ

Desconocimiento del significado de las palabras en la lectura


Las constantes pausas breves que entrecortan el lenguaje
La falta de preparación La exposición desordenada de las ideas al hablar ante
el auditorio

Un vocabulario limitado (provoca titubeos al querer hallar el termino preciso)


Enfatizar demasiadas palabras. El desconocimiento de las normas
gramaticales.

2.3 VOLUMEN

Implica hablar con la suficiente intensidad de voz, para ser atendidos con
claridad entre los asistentes.

FACTORES QUE AYUDAN A TENER UN VOLUMEN DE VOZ ADECUADO

a) El tamaño y las características del auditorio

b) Los ruidos que distraen la atención

c) El tema que estas tratando

d) El objetivo

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3. CONCLUSIÓN

La oratoria es un ejercicio de comunicación a nivel básico; un intento de


informar y motivar a seres sociales y dinámicos.

El buen orador presenta la vida para evaluación, reconsideración y reacción. Al


describir aspectos de la vida humana (un evento o una persona), el orador
ayuda al oyente a definirse, a verse más claramente dentro del contexto del
mundo actual.

Ahora bien, un orador debe hacer uso de una cantidad considerable


de recursos audiovisuales que den apoyo a su ponencia; pero principalmente
es él mismo su mejor recurso.

La proyección de su imagen como una persona segura, confiada, con


templanza permite que el público capte a un emisor que conoce el tema y es
capaz de dominarlo; asimismo, su voz que transmita seguridad, que sea capaz
de oírse en todo el recinto, que sea clara y cónsona.

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4. BIBLIOGRAFÍA
 Auris, W. (1975), La Oratoria Al Servicio De La humanidad. Consultado El

05humanidad/Oratoriaservicio-Humanidad2.Shtml.

 Goleman, Daniel. La Inteligencia Emocional. Javier Vergara Editor. Buenos

Aires, Argentina 1996.

 Hablar En Público. Versión Pdf. Liderasgo Ymercadeo.Com (2005).

Web:

 http://www.fondemi.gob.ve/documentos/modulo_oratoria.pdf.

 http://archivo.abc.com.py/2006-02-24/articulos/235556/la-oratoria.

 http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/instituto_de_asuntos_publicos/h

20059271617manualoratoria.pdf.

 http://www.monografias.com/trabajos94/oratoria-y-predicacion/oratoria-y-

predicacion.shtml#referencia#ixzz34cpu0cfP

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