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Fase del Proyecto: III Fase Ejecución: Implementar el sistema de información contable - financiero y
de presupuesto del ente económico, para la toma de decisiones y recomendaciones
Competencia:
210301020 Preparar y presentar la información contable y financiera según normas legales y políticas
organizacionales.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
21030102002 Identificar y seleccionar las cuentas que conforman los estados financieros básicos de
acuerdo al plan único de cuentas.
21030102001 Aplicar las norma relativas a la presentación de Estados Financieros Básicos conforme a
los principios de contabilidad generalmente aceptados.
21030102003 Elaborar los estados financieros básicos utilizando herramientas informáticas.
Competencia:
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano
integral.
GFPI-F-019 V3
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACION
Querido aprendiz, con el desarrollo de ésta guía usted va a poder combinar sus conocimientos previos
con nuevos conceptos, acerca de la estructura y contenido de los estados financieros, de acuerdo al
marco normativo vigente.
Los estados financieros, también denominados estados contables, informes financieros o cuentas
anuales, son informes que utilizan las instituciones para reportar la situación económica y financiera y
los cambios que experimenta la misma a una fecha o periodo determinado.
Esta información resulta útil para la Administración, gestor, regulador y otros tipos de interesados
como los accionistas, acreedores o propietarios.
Imagen 1
Por: C.P. Carlos H. Buenfil García, integrante de la Comisión del Sector Empresarial del Colegio de
Contadores Públicos de México.
Los estados financieros, como el estado de resultados, el de variaciones en el capital contable o el de flujo
de efectivo, nos proporcionan información sobre el resultado de la operación de una empresa por un
periodo (normalmente de un año), siendo el más conocido el estado de resultados que nos muestra la
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utilidad o pérdida del periodo; por otro lado, el estado de posición financiera o balance general nos
muestra la situación financiera una fecha dada.
La combinación de todos los estados financieros sirve primariamente para evaluar el rendimiento de una
empresa y su salud financiera; así fue durante mucho tiempo, cuando los grandes capitanes de la industria
eran también los dueños de las mismas y querían saber cómo lo habían hecho (bien o mal), y lo sigue
siendo para muchas empresas pequeñas y medianas.
Sin embargo, a partir de la bursatilización de las empresas, en la que los accionistas son ahora los dueños
pero no manejan la empresa (y en muchos casos su utilidad se reduce a la variación en la cotización de las
acciones de la empresa), se ha sumado el uso de razones financieras, estadística, modelos matemático-
financieros, análisis de tendencias e incluso de la geo-política y la geo-economía, siendo algunos de los
instrumentos anteriores calculados sobre la confianza que se tiene en la información de los estados
financieros (no sólo de la empresa, sino de toda la industria), para tratar de determinar no sólo la situación
financiera actual de la empresa sino también las perspectivas de la misma, todo ello relacionado con su
cotización en bolsa (recordemos que los valores que se cotizan en bolsa se basan entre otros en múltiplos
de la utilidad o del capital y la perspectiva de crecimiento sobre la base de una realización futura).
La importancia de los estados financieros es tal que cuando éstos fallan en reflejar razonablemente los
resultados y la posición financiera de una empresa (que cotiza en bolsa) y al ser éstos base para la
determinación de razones financieras y de la aplicación de fórmulas matemático-financieras etc., han dado
lugar a caídas estrepitosas no sólo de cotizaciones de empresas, sino de la bolsa donde cotizan y, como
hemos visto en tiempos recientes, del sistema financiero mundial.
Los estados financieros básicos siguen siendo un instrumento importante en la evaluación del rendimiento
de una empresa, ya que son parte importante para la aplicación de fórmulas financieras, estadísticas y
comparaciones. De ahí la importancia de que no estén alterados ni contaminados por interpretaciones
ventajosas de situaciones financieras o, en el peor de los casos, falseados conscientemente con el
propósito de presentar una situación irreal del rendimiento y situación financiera de una empresa.
3.1.1 Realice la anterior lectura de forma individual, y teniéndola como base participe en la mesa redonda
que será dirigida por el instructor, teniendo en cuenta, los siguientes ítems:
De acuerdo con la lectura realizada, cree usted que todos los conocimientos adquiridos hasta
ahora le sirven de base para la elaboración de estados financieros, ¿por qué?
Retomando su proyecto formativo, ¿qué importancia tendría los estados financieros?
Estimado Instructor recuerde realizar realimentación de la relación de la hoja de trabajo con los estados
Financieros
Apreciado Aprendiz: Se propone con las siguientes actividades que usted a través de su proyecto
formativo denominado “Implementación de sistemas de información contables financieros y auditoria
para el buen gobierno corporativo de los entes económicos” pueda comprender la importancia de la
presentación de los estados financieros de acuerdo con las normas internacionales.
Estimado Aprendiz: Es pertinente recordarle que debe mantener las anteriores actividades en su
portafolio de evidencias, teniendo en cuenta la retroalimentación de su instructor ya que se
constituye en un insumo importante para su proceso formativo de aprendizaje.
3.3.1 Recordemos que de acuerdo con el decreto 2649 los estados financieros se dividen en Estados
financieros de propósito general y de propósito especial
3.3.2 Teniendo en cuenta las normas internacionales y el marco conceptual, enumere y defina los
estados financieros y sus elementos (también con su definición), y elabore un informe de forma
individual, evidencia que será presentada al instructor. Este atento para la socialización de
acuerdo a las indicaciones de su instructor.
3.3.3 A continuación se presenta de una forma didáctica las características de los estados financieros
basadas en las normas internacionales y así mismo diferenciando NIIF plenas y PYMES.
https://portafoliovirtual4.wikispaces.com/hugoalvarengacof0204
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Retomando la bibliografía propuesta, por GAES, y por medio de la web, observe y analice los estados
financieros de empresas del grupo 1 y 2 (pueden ser dos de cada una), resalte en ellos sus elementos y
enumere sus características; preséntelos en una cartilla.
3.3.4 De acuerdo con la NIC 7 Estados de flujo de efectivo, en grupos de tres personas organice la
siguiente información en la herramienta tecnológica que deseen (prezi, power point, unimoto, entre
otros)
Objetivo y alcance
Beneficios de la información sobe flujos de efectivo
Estructura del estado de flujo de efectivo:
- Actividades de operación
- Actividades de inversión
- Actividades de Financiación
Métodos de presentación: Directo, Indirecto
3.3.5 Después de haber identificado la estructura y la presentación de Estados financieros por medio de
las anteriores evidencias, el instructor a través del siguiente ejemplo de la compañía IFRS S.A., explicará
sobre la elaboración del Estado de Situación financiera (estructura y elementos):
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TOTAL PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO. 1.380.000 1.370.000 UTILIDADES RETENIDAS 510.000 290.000
RESULTADOS DEL EJERCICIO 147.000 380.000
3.3.6 Continuando con la misma empresa el instructor expondrá el Estado de Resultados Integral de
acuerdo con la norma internacional y su estructura ya antes estudiada.
VENTAS 2.500.000
DEPRECIACION 90.000
GASTOS FINANCIEROS 55.000
OTROS INGRESOS
UTILIDAD EN VENTA DE TERRENOS 10.000
3.3.7 El instructor ilustrará el siguiente ejemplo del ORI (Otro Resultado Integral), concluyendo en que
ocasiones y para que grupo se debe realizar.
EMPRESA XYZ
ESTADO DE RESULTADO INTEGRAL
DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2OXX
2009 2008
3.3.8 Continuando con la empresa IFRS S.A., se presenta el Estado de cambio en el Patrimonio, el
instructor explicará este ejemplo.
Resultado del
Capital Reserva legal Utilidades retenidas ejercicio y Total Patrimonio
acumulados
3.3.9 Teniendo en cuenta la empresa IFRS S.A y la siguiente información adicional, el instructor explicará
el ejemplo propuesto de flujo de efectivo bajo los dos métodos (indirecto y directo).
ACTIVIDADES DE OPERACIÓN
ACTIVIDADES DE INVERSION
ACTIVIDADES DE FINANCIACION
ACTIVIDADES DE OPERACIÓN
ACTIVIDADES DE INVERSION
ACTIVIDADES DE FINANCIACION
Estimado aprendiz, luego de haber desarrollado las anteriores evidencias y fomentar su conocimiento en
normas internacionales, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta guía. Por
tanto:
3.4.1. Desarrolle el taller propuesto por el instructor para que sea aplicado a su proyecto formativo
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.
Las anteriores evidencias deben organizarlas y guardarlas en el portafolio de evidencias.
Materiales y recursos
Ambiente de formación SENA, Aplicativo Sofía, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, WEB,
Trabajo independiente.
Materiales: Computador, televisor, Video beam, marcadores borrables, borrador tablero, esferos
negros, lápiz negro, resmas papel blanco carta.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Duración de la actividad: 9 horas trabajo directo- Total 9 horas
5. GLOSARIO DE TERMINOS
- Activo Corriente: Una entidad clasificará un activo como corriente cuando: espera realizar el
activo o tiene la intención de venderlo o consumirlo en su ciclo normal de operación; mantiene el
activo principalmente con fines de negociación.
- Activo no corriente: Un activo que no cumple la definición de activo corriente
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
6.1 BIBLIOGRAFÍA
Diaz, H.(2006), Contabilidad general enfoque práctico con aplicaciones informáticas, Mexico:
editorial Pearson Prentice Hall.
Carvalho, J. (2010) Estados Financieros. Normas para su preparación y presentación. Bogotá: Ecoe
Ediciones.
Estupiñán, R., Sierra, A (2012). Estados financieros básicos: bajo NIC /NIIF. Bogotá: Ecoe Ediciones.
Estupiñan, R.J.(2013). nic/niif transición y adopción en la empresa.Bogotá:Ediciones de la U.
6.2 WEBGRAFÍA
Imagen 1.http://www.dusakawiepsi.com/index.php/comunicaciones/40-estados-financieros-
(2015).Recuperado de:
http://www.dusakawiepsi.com/images/imegenes/articulos/Estados_Financieros.jpg
6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage
Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest
Autor (es) Sonia Liliana Tejedor Reyes Instructor Centro de Agosto de 2016
Servicios
financieros
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Contabilidad -
Coordinación
Revisión y Jasbleidy Contreras Beltrán Líder Desarrollo CSF – Unidad Mayo Actualización
Aprobación: Curricular Pedagógica 2017 formato