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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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5 3
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Realizar

SEMANA 1

PLAN DE TRABAJO DEL


ESTUDIAMTE
mients

1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS DE PROBLEMA

El taller de máquinas herramientas necesita poner en funcionamiento una maquina fresadora, el cual cual va hacer
accionado por un motor que tiene las siguientes características: 2,5 HP./ 220 V/ 60Hz/ 2000 RPM/ Cos. ǿ= 0,81 / factor de
eficiencia 0,8.

Se necesita hacer el dimensionamiento de los componentes necesarios para la instalación y además preparar el esquema
eléctrico tanto de fuerza como de mando

Analizar el problema y mencionar.


POSIBLES CAUSAS Y SOLUCIONES:
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MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. CÓDIGO DEL PROYECTO:

TIEMPO: 14 Hs Nº PAG:

FECHA: 25-07-17 HASTA 28 – 07 - 17


2. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO

MECÁNICO DE MANTENIMIENTO.
Carrera:
Módulo Ocupacional: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO EN AUTOMATISMO ELÉCTRICO.
Módulo Formativo: AUTOMATISMO ELECTRICO
Proyecto: Código:
Duración: 14 HORAS

Instructor/Facilitador: ARTEAGA REYES JOSE LUIS

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


 Al término de la sesión el aprendiz estará en la capacidad de realizar el arranque directo motor trifasico con
contactor y el arranque directo desde dos estaciones de un motor induccion trifasico, utilizando herramientas y
equipos adecuados, según especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene industrial.

 Durante la ejecución de la tarea, el aprendiz será capaz de trabajar en equipo, aplicando normas técnicas, de
calidad, seguridad, salud ocupacional y cuidado del medio ambiente.

2.2. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR


 Instalación de caja de pulsadores  Contactares estructura y funcionamiento
 Instalación de conductores eléctricos  Relé térmico
 Instalación de relé térmico  Calculo de intensidad d fusible
 Instalación de motores eléctricos  Esquema de mando y fuerza
 Cableado de circuito eléctrico
2.3. CUESTIONARIO GUÍA:
1. ¿Cuál es el principio de funcionamiento de un motor asíncrono trifásico tipo jaula de ardilla
2. ¿Qué es un contacto electromagnético simbología, elección, ventajas, clasificación?
3. ¿Qué es un relé térmico, tipo, estructura, regulación, funcionamiento?
4. ¿Cuál es el funcionamiento de los pulsadores, tipos, estructura?
5. ¿Cuáles son los dispositivos de protección contra sobre cargas y corto circuito?
6. ¿Qué es un corto circuito A.C y D.C?
7. ¿Qué es un bimetálico su funcionamiento?
8. ¿Qué medias de seguridad se toma en la instalación de tableros eléctricos?

2.4. BIBLIOGRAFÍA
-Mandos por contactor de motores asíncronos., editados por el SENATI
-SOFTWARE DE AUTOMATISMOS ELECTRICOS.
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. ESCALA:


CÓDIGO: HT – 01
FECHA:
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. ESCALA:


CÓDIGO: HT – 01
FECHA:
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
DIBUJOS / ESQUEMAS NORMAS -ESTÁNDARES
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:

6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS

6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS

6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS

6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS

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