SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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5 3
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SEMANA 3

PLAN DE TRABAJO DEL

ESTUDIAMTE
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS DE PROBLEMA

El taller de Maquinas Herramientas necesita poner en funcionamiento un Torno Universal, que debe
trabajar en ambos sentidos, el cual va ha ser accionado por un motor que tiene las siguientes
características: 4,5 HP./220Voltios/60 Hz. /1750 rpm. / Cos. ǿ= 0,8 / factor de eficiencia 0,8.
Se necesita hacer el dimensionamiento de los componentes necesarios para la instalación y además
preparar el esquema eléctrico tanto de fuerza como de mando

Se necesita hacer el dimensionamiento de los componentes necesarios para la instalación y además preparar el esquema
eléctrico tanto de fuerza como de mando

Analizar el problema y mencionar.

POSIBLES SOLUCIONES:
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MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. CÓDIGO DEL PROYECTO:

TIEMPO: 14 Hs Nº PAG:

FECHA: HASTA :
 2. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO

MECÁNICO DE MANTENIMIENTO.
Carrera:
Módulo Ocupacional: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO EN AUTOMATISMO ELÉCTRICO.
Módulo Formativo: AUTOMATISMO ELECTRICO
Proyecto: Código:
Duración: 14 HORAS

Instructor/Facilitador: ARTEAGA REYES JOSE LUIS

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Al término de la sesión el aprendiz estará en la capacidad de realizar el arranque directo motor trifasico con
contactor y el arranque directo desde dos estaciones de un motor induccion trifasico, utilizando herramientas y
equipos adecuados, según especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene industrial.

 Durante la ejecución de la tarea, el aprendiz será capaz de trabajar en equipo, aplicando normas técnicas, de
calidad, seguridad, salud ocupacional y cuidado del medio ambiente.

2.2. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

 Inversión de giro de motor trifásico  Relación entre la gráfica y el diagrama vectorial
 Sistema de enclavamiento. Funcionamiento  Calculo de frecuencia circular
 El temporizador, tipos, principio de  Esquemas de mando
funcionamiento  Esquemas de fuerza
 Finales de carrera  Normas técnicas

2.3. CUESTIONARIO GUÍA:

1. ¿Cómo se invierte el giro en un motor trifásico?
2. ¿Cómo funciona un contacto normalmente cerrado? Simbología.
3. ¿Qué es un enclavamiento por contactos auxiliares? ¿Cómo se realiza?
4. ¿Qué es un enclavamiento por pulsadores? ¿Cómo se realiza?
5. ¿De los enclavamientos auxiliares mencionados anteriormente: ¿Cuál de estos es más seguro?
6. ¿Cómo se realiza la inversión de giro de los motores de inducción trifásico por medio de contactores?
7. ¿Qué son los finales de carrera? Simbología, tipos, aplicaciones.
8. ¿Qué es Autoinducción? Ejemplos.
9. ¿Realizar ejercicios de cálculo de frecuencia circular?
10. ¿Qué es un Material magnético dulce y duro? Ejemplos.

2.4. BIBLIOGRAFÍA
-Mandos por contactor de motores asíncronos., editados por el SENATI
-SOFTWARE DE AUTOMATISMOS ELECTRICOS.
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3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. ESCALA:

CÓDIGO: HT – 01
FECHA:
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3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MECÁNICO DE MANTENIMIENTO. ESCALA:

CÓDIGO: HT – 01
FECHA:
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4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
DIBUJOS / ESQUEMAS NORMAS -ESTÁNDARES
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6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:

6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS

6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS

6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS

6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS