L’HISTOIRE GEOGRAPHIE AU COLLEGE ET AU LYCEE

Ces programmes reprennent en grande partie les programmes traditionnels de l'Education

nationale mais s'en écartent également sur plusieurs points :

PROGRAMMES DU COLLEGE

1. Nos cours comptent une heure en plus de la Sixième à la Quatrième et 1 h 30 en

Troisième sans compter le programme officiel d'Education civique en vue du DNB de
fin de Troisième. ces horaires permettent enfin de faire l'ensemble des sujets prévus.
2. L'histoire de la France et de l'Europe y trouvent une très large place, dans un souci
permanent d'une chronologie solide et d'un savoir à acquérir.
3. Les transitions entre Antiquité, Moyen Age, Renaissance, Temps Modernes et
Contemporaine sont largement étudiées de manière à maintenir les élèves dans une
compréhension linéaire et non thématique. Le retour à la chronologie et à la logique
d'enchainement et des ruptures est un des points forts de notre école.
4. La géographie s'inscrit également dans la volonté d'acquérir une culture générale du
monde qui nous entoure. La Chine, puissance nouvelle est notamment étudiée dans
le cadre de l'Asie pacifique.
5. l'Education civique sera remplacée par des notions transversales de bon sens, de
rapport à l'autre, d'apprentissage de la politesse et des règles de vie en société. En
revanche en classe de Troisième les 5 thèmes d’Education civique au programme du
Brevet seront étudiés.

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Classe de 6e : 4 heures par semaine sur 30 semaines effectives

Programme histoire :

Présentation du programme

Livre du temps : l’homme et la Terre 2h

Homo Sapiens 3h

Néolithique 4h

Naissance de l’Ecriture 8h

Mésopotamie 6h

L’Egypte 10 h

Le temps des Hébreux 8h

La Grèce archaïque 6h

Grèce classique 12 h

Grèce hellénistique et l’épopée d’Alexandre 8h

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République romaine jusqu’à la mort de César. 12 h

Programme de géographie : 40 h

Géographie physique du Monde, puis de l’Europe

Géographie humaine : l’homme et son espace.

Vocabulaire géographique à maîtriser :

- continents

- reliefs

- océans

- mers

- fleuves

- Villes

Géographie de l’espace Méditerranéen, en fonction des points d’histoire. La géographie

physique et humaine doit accompagner intimement chaque chapitre d’histoire.

La géographie ne sera pas étudiée non pour elle-même, mais pour améliorer la compréhension
des grandes civilisations étudiées.

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Classe de 5e : 4 heures par semaine sur 30 semaines effectives

Hist : 80 h

Géo : 40 h

Programme histoire :

Présentation du programme 1h

La Rome impériale 8h

La Pax Romana 4h

Naissance du Christianisme 4h

Les grandes Invasions et survivance de l’Empire romain en Orient 7 h

L’Europe occidentale de 476 à 1498 :

Fil conducteur : La France de Clovis à la mort de Charles VIII

- La naissance progressive de la France, l’esprit monarchique 12 h

- La Méditerranée : entre Catholicisme, Orthodoxie et Islam, la genèse des croisades

14 h

- Le destin croisé de la France et de l’Angleterre, les deux guerres de Cent ans 12 h

- L’Italie : Venise et Florence, le Quattrocento 10 h

- Les rapports entre l’Occident et la Chine, introduction à l’histoire de la Chine 8 h

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 Programme géographie :

Comment vivent les hommes : entre identité culturelle et mondialisation.

- en Afrique 15 h

- en Asie 15 h

- en Amérique 10 h

- en Océanie 5h

Classe de 4e : 4 heures par semaine sur 30 semaines effectives

Hist : 80 h

Géo : 40 h

Programme histoire :

Présentation du programme 1h

Humanisme et Renaissance en Europe 7h

Humanisme et Renaissance en France 7h

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Le Protestantisme : Luther et Calvin 7h

La France de François Ier à Henri IV, les guerres de religions. 8 h

Les premières colonisations en Amérique, la question de l’Esclavage. 6 h

La monarchie absolue en France de Louis XIII à Louis XV 8 h

La Contestation de l’absolutisme en Angleterre, France et la Révolution américaine 6 h

La Révolution française de 1789 à 1815 12 h

Le bouleversement de l’Europe 4h

La Révolution industrielle 7h

La France de 1815 à 1870 7h

Programme géographie :

Géographie de l’Europe

- Géographie physique, comment la zone tempérée rend favorable l’activité humaine,

facteur d’explication du développement ouest européen 5h

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 - Démographie et localisation en Europe 8 h

- L’Union européenne, quel passé, quel présent, quel avenir ? 6h

Etudes au choix de deux pays d’Europe occidentale : un au Nord, un au Sud 10 h

Géographie de la France

- Connaître la France physique et démographique. 6h

- Aménagement du territoire, Paris/Province, une dichotomie toujours valable ? 5 h

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Classe de 3e : 5 heures par semaine sur 30 semaines effectives

Hist : 90 h

Géo : 60 h

Programme histoire: 90 h

Les pommes de discordes : 28 h

La France de 1870 à 1914 5 h

La colonisation 4h

La crise des alliances en Europe 3h

La Première Guerre Mondiale 7 h

La Russie, puis l’URSS de 1894 à 1953 9h

L’entre deux guerres : 17 h

Usa 4h

Italie 3h

Allemagne 5h

France 5h

La Deuxième Guerre Mondiale : 10 h

- Le conflit 3h

- L’Europe Allemande 3h

- La France entre collaboration et Résistance 4h

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Les Relations internationales de 1945 à 2001 : 14h

- La Guerre Froide 3h

- La Décolonisation 4h

- Naissance du Tiers Monde 3h

- D’un monde bipolaire à un monde multipolaire 4h

Economie et Société de 1945 à 2001 : 9 h

- Les Trente Glorieuses 3h

- Les Vingt piteuses 3h

- La perte des repères. 3h

La France de 1945 à 2007 : histoire politique, économique et sociale. 12 h

Programme de géographie : 60 h

Grandes puissances actuelles : 22 h

- USA 8h

- Asie pacifique (dont Japon et Chine) 8h

- Union européenne 6h

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La Mondialisation : 15 h

- Nord/Sud Richesse et pauvreté dans le Monde, une dichotomie à géométrie variable ?

6h

- Le capitalisme en crise ? 3h

- Un Tiers Monde ou des Tiers Mondes ? 6h

La France : Quelle puissance en Europe et dans le Monde ? 23 h

- Forces et faiblesses de l’économie française 9h

- La Société française face aux crises 6h

- Immigration en France 4h

- Tourisme en France 4h

Education civique 20 h ( 2 heures dans l’année le samedi pendant 10 semaines)

- France, République et citoyenneté 6h

- La Constitution de la Ve République 6h

- La Défense nationale 3h

- Médias et société 2h

- Les Grandes institutions internationales 3h

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 PROGRAMMES DU LYCEE

1. Dans le lycée public, les secondes ont 3 heures d’histoire géographie et une heure
d’Education civique juridique et sociale (ECJS). Intégrer au programme des notions de
droit du travail et d’étude sociétale peut se concevoir, d’où l’introduction dans notre
cursus des Sciences Economiques et Sociales.
2. Ainsi l’histoire-géographie retrouve 4 heures d’enseignement hebdomadaire, de la
seconde à la terminale, et ce dans toutes les cursus. La matière fait donc partie de
l’emploi du temps de toutes les classes de Terminales, contrairement aux programmes
actuels de 2009. A noter que les classes linguistiques auront deux heures d’histoire
supplémentaires en langue anglaise.
3. Le programme de Seconde en histoire retrouve une cohérence et une fluidité qui lui
faisait singulièrement défaut ces dernières années : La France et l’Europe (interaction)
de 1648 à 1914, c'est-à-dire de la fin de la guerre de Trente Ans qui voit le début de
l’hégémonie française des Bourbons jusqu’à la veille de la Première Guerre mondiale.
4. Le programme de Première en histoire recouvre l’entre deux guerres et traite
l’ensemble de la Première et de la Seconde guerre mondiale (1914-1945) avec un
survol historique et culturel de l’ensemble des continents durant cette période.
5. Le programme de Terminale portera sur le monde depuis 1945 jusqu’en 1989, chute
du communisme en Europe. Deux heures de Connaissances du Monde Contemporain
permettront également de mieux comprendre les vingt dernières années de notre
histoire. Un effort sera plus particulièrement porté sur la France de 1945 à nos jours.

Détail du programme d’histoire et géographie en lycée publié le 1er octobre 2010.

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