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Prénom :
COFFRET HABILITATION
Classe : ELECTRIQUE
Date :
Fonctions et Tâches
A 11 : Préparer, intégrer, assembler, interconnecter les matériels constitutifs du système
A 12 : Tester et vérifier la conformité
A 21 : Participer à la préparation sur site
A 22 : Participer aux activités de repérage, raccordement, test et vérification de la conformité des supports de
transmission
A 23 : Participer à l’installation, à la configuration et/ou à la mise en route des
équipements
A 31 : Participer à la préparation de la maintenance
A 42 : Rechercher une information dans une documentation technique
A 43 : Respecter les obligations légales et réglementaires
Compétences visées
C11 : Faire un bilan de l’existant
C12 : Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des matériels
C21 : Identifier un élément
C22 : Préparer les matériels
C31 : Repérer les supports de transmission
C32 : Raccorder les supports de transmission
C35 : Mettre sous énergie
C36 : Configurer les équipements
C37 : Participer à la mise en route
C41 : Effectuer les tests
C61 : Prendre connaissance et appliquer la procédure
C62 : Renseigner un compterendu
Savoirs associés
S1.1 : Électricité – Électronique
S2.2 : Description fonctionnelle et structurelle
S5.2 : Mise en route du système
S6.2 : Prévention des risques électriques
S6.3 : Santé et sécurité au travail
S7.2 : Communication écrite Utilisation de l'outil informatique
S7.3 : Utilisation de la documentation (français et anglais techniques) Veille technologique
TRAVAIL A FAIRE
PHASE 1 : DECOUVERTE DU COFFRET
1/ Prendre connaissance du dossier du coffret habilitation électrique (sur ordinateur)
2/ Citer les éléments constitutifs du coffret d'habilitation électrique en précisant leur repère.
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3/ Donner le rôle de chaque élément présent dans le coffret. (Travail de recherche sur Internet)
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4/ En consultant le cours sur l’habilitation électrique , donner l'habilitation nécessaire pour travailler sur ce système
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5) Indiquer les précautions à prendre par l’exécutant avant d’intervenir sur ce coffret.
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2/ Procéder à la mise en service du coffret habilitation en présence d’un professeur.
Validation Professeur
5/ Prendre connaissance de la documentation du V.A.T, puis vérifier la présence d’une tension sur les prises PC1
et PC2.
6/ Brancher sur la prise PC1 un mini four et relever l’heure de branchement. ……………………………………..
7/ Observer au bout de 15 minutes l’affichage du compteur d’énergie sur les différents modes et le noter ci
dessous.
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12 / Calculer l’énergie consommée par le mini four. (Rappel : W = P x t, avec W en Wh, P en W et t en heures)
En déduire l’énergie consommée par le mini four et comparer avec la valeur affichée par le compteur d’énergie.
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13 / Débrancher le mini four et couper l’alimentation des prises PC1 et PC2 à l’aide des disjoncteurs Q3 et Q4.
Ci-dessous une facture E.D.F. comportant deux tarifs. Un tarif pour les "Heures normales" (HN) et un tarif pour les
"Jours pointe mobile" (PM). Ce tarif est appelé par E.D.F. : Tarif domestique option E.J.P. (Effacement des Jours de
Pointe)
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3/ Donner les dates entre lesquelles ces "Jours pointe mobile" (PM) sont applicables.
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6/ Donner le prix HT du kWh des heures "Jours pointe mobile".
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7/ Un lave-vaisselle a une puissance de 2200 W. Un cycle complet de lavage dure 2h30.
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… 73 / Calculer le prix d'un cycle complet de lavage en heures "Jours pointe mobile".
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74 / Sur un mois de 30 jours, pour un cycle complet de lavage tous les deux jours. Calculer l'économie réalisée
sur un mois en faisant tous les cycles complets de lavage pendant les heures normales (HN).
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Le diamètre (D) et le rayon (r) sont exprimés en millimètre (mm), donc la section sera exprimée en millimètre
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6/ Les conducteurs L et N sont en cuivre. Chaque conducteur admet une densité de courant de 1,5 A par mm².
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3/ A l’aide du dossier fonctionnel, indiquer sur quel élément votre consignation va être effectué.
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4/ Décrire en précisant le nom et le repère des éléments mise en jeu lors de votre procédure de consignation.
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3/ Donner la signification de ces symboles présents sur le schéma. (voir le fichier symboles.pdf)
4/ Sur le schéma électrique, surligner en rouge les conducteurs qui alimentent le transformateur B1.
5/ Donner le nom des appareils traversés par les conducteurs qui alimentent le transformateur B1.
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6/ Sur le schéma électrique, surligner en bleu les conducteurs qui alimentent la prise PC1.
7/ Donner le nom des appareils traversés par les conducteurs qui alimentent la prise PC1.
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8/ Sur le schéma électrique, surligner en vert les conducteurs qui alimentent la prise PC2.
9/ Donner le nom des appareils traversés par les conducteurs qui alimentent la prise PC2.
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