Timbre UTP

COLEGIO MARTA BRUNET – LOS ÁNGELES

ASIGNATURA DE MATEMATICA
Profesoras de 4º A-B: Paola Sepúlveda- Marisol Yáñez

PRUEBA SUMATIVA DE GEOMETRÍA

 Identificación alumna(o):

Nombre : _______________________________________________________________ Fecha de realización: Jueves 16 de mayo, 2018.

Puntaje total: Pts. Puntaje obtenido____________ Plazo Final Entrega Eval: ………………..2018.

Objetivo: Instrucciones Generales: Esta es una prueba de Monitoreo

Reconocer Figuras geométricas: Trasladadas, Reflejadas y rotadas. que nos permitirá medir tus conocimientos, Lee TODA la
Prueba, y responde lo que se pregunta. Tienes un tiempo
Clasificar triángulos según medidas de sus lados y ángulos.
para contestar: en ese tiempo no puedes conversar ni
Realizar traslaciones, rotaciones y reflexiones en una tabla de cuadrículas. distraerte con otras actividades; de lo contrario es posible
Identificar ángulos según sus medidas. que tengas una sanción.
Determinar las vistas de figuras 3D desde el frente, desde el lado y desde arriba. DURACIÓN DE LA PRUEBA: 60 minutos
Reconocer cuerpos geométricos.
I.- Selección múltiple, marca con una X la letra de la alternativa correcta.
1. Observa la siguiente imagen: Marca el nombre 2. Observa la siguiente imagen: Marca el nombre que
que se debe poner en el recuadro. se debe poner en el recuadro.

A. Arista.
A. Arista.
B. Cara lateral.
B. Cara lateral.
C. Base.
C. Base.
D. Vértice
D. Vértice.

3. ¿Cuántas caras tiene una pirámide de base 4. La siguiente caja está cerrada. ¿Cuántos vértices
pentagonal? tiene?
A. 5 caras.
B. 7 caras. A. 12
C. 6 caras. B. 7
D. 4 caras. C. 6
D. 8

5. ¿Cuál de los siguientes objetos dibujados tiene 6. Observa el siguiente cuerpo: Marca la alternativa que
forma más parecida a un cilindro? representa la vista desde abajo del cuerpo.

A. Fig. 1 B. Fig. 2 C. Fig. 3 D. Fig. 4

Objeto A Objeto B Objeto C Objeto D

7. Observa el siguiente cuerpo y su vista: Marca 8. Observa el siguiente cuerpo y su vista: Marca
la alternativa que representa el nombre de la la alternativa que representa el nombre de la vista.
vista. A. Superior.
A. Arriba. B. Abajo.
B. Abajo. C. Frente.
C. Frente. D. Lado.
D. Lado.

9. Indica el nombre del elemento señalado en el 10. Identifica la vista superior de un cilindro.
cuerpo.

A. Prisma.
B. Cara.
C. Arista.
D. Vértice.
11. ¿Cuál o Cuáles de los siguientes modelos planos puede doblarse para hacer un
cubo? A. Fig. 1.
B. Fig. 2 y Fig. 3
C. Fig. 3 y Fig. 4
D. Fig. 1 y Fig. 3.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

12. Observa el siguiente cuerpo: ¿Cómo se ve el
cuerpo si se mira desde arriba?

13. Observa el siguiente dibujo. ¿Cuál de los

siguientes dibujos muestra cómo se ve la iglesia
desde donde está el niño?

14. De acuerdo con el siguiente dibujo, las 15. Un niño está armando una caja con forma de
partes de la torre tienen forma de: cubo. ¿Cuál de las siguientes cajas está armando el
niño?
A. Pirámide y cilindro.
B. Pirámide y cubo.
C. Cono y cubo.
D. Cono y cilindro

16. Mario está mirando el cuerpo geométrico

representado en la siguiente figura y dibuja
correctamente todas sus caras. ¿Cuál es el dibujo
que hizo Mario?

17. Raúl armó una pirámide, como la que se muestra a continuación, usando palos de
helados y bolitas de plasticina. A. 6
B. 8
En el siguiente dibujo, se muestra lo que Raúl armó. ¿Cuántos C. 10
palos de helados necesitará Raúl para armar un cubo como el D. 12
siguiente?
18. ¿En cuál de los
siguientes cuerpos, al ser
visto desde la posición que
indica la flecha, se observa
la siguiente figura? A. B. C. D.
19. Cuál de los cuerpos que aparecen dibujados a
continuación, tiene las siguientes características: A-. B.

“tiene 12 vértices en total, tiene 8 caras de las cuales 6

son caras iguales en forma de rectángulo”.
C. D.

20. ¿En que figura está bien trazado el eje de simetría? A. sólo 1
B. 1y2
C. 2y3
D. Sólo 3

21. Las imágenes que se muestran a continuación representan A. Figura 1, reflexión; figura 2, reflexión.
movimientos aplicados a la figura 1 y figura 2. ¿Cuáles son los B. Figura 1, traslación; figura 2, rotación.
movimientos aplicados a las figuras 1 y 2? C. Figura 1, traslación; figura 2, reflexión.
D. Figura 1, reflexión; figura 2, rotación.

22. ¿Cuál de los siguientes movimientos cambia la posición de la A. Traslación.

figura, girándola en torno a un punto, sin cambiar su forma y B. Reflexión.
tamaño? C. Rotación.
D. Ampliación.

23. El ángulo de la figura es: A. Menor 45°

B. Exactamente 90°
C. Mayor 45° y menor de 90°.
D. Mayor 90°.

24. El ángulo que dibujo Constanza es: A. Menor 45°

B. Exactamente 90°
C. Mayor 45° y menor de 90°.
D. Mayor 90°.

25. ¿Qué par de figuras no A. 1.

representan una traslación? B. 2.
C. 3.
D. 4.

26.
Las imágenes que se muestran a continuación representan movimientos aplicados a la figura 1 y figura 2.
¿Cuáles son los movimientos aplicados a las figuras 1 y 2?
Figura 1 Figura 2

A. Figura 1, reflexión; figura 2, reflexión. B. Figura 1, traslación; figura 2, rotación.

C. Figura 1, traslación; figura 2, reflexión. D. Figura 1, reflexión; figura 2, rotación.

27. ¿Cuál o cuáles de las siguientes figuras está bien hecho el movimiento de
rotación? A. Figura 1.
B. Figura 2.
C. Figura 3.
D. Figura 4.
28. ¿Cuál par de figuras es una traslación de otra? A. 1 y 3.
B. 2 y 3.
C. 1 y 2.
D. Ninguna.

29. A la letra F de la izquierda, se le han aplicado distintos movimientos

formándose las figuras 1, 2, 3, 4, 5 y 6. A. Figuras 1, 3 y 6.
B. Figuras 3 y 6.
C. Figuras 2 y 5
D. Sólo 4.

¿Cuál o cuáles figuras son una traslación de la F original?

Desarrollo.
1.- Dibuja las simetrías con respecto al eje, en las siguientes figuras, utilizando tu regla cuando sea
necesario (6 Pts.)

2.- Dibuja la traslación de cada una de las siguientes figuras, según la dirección indicada por las
flechas.(4 Pts.)
 3.- Determina la medida de los siguientes ángulos (3 Pts.)

4. Dibuja los siguientes ángulos ( 8 pts.)

Ángulo de 150° Ángulo de 85°

Ángulo de 45° Ángulo de 165°

6. Escribe el nombre de los siguientes ángulos. (6 pts.)

Ciertamente, ninguna disciplina, en el momento de recibirla, parece agradable, sino más bien penosa; sin embargo, después produce una cosecha de
justicia y paz para quienes han sido entrenados por ella. Hebreos 12:11
 PRUEBA SUMATIVA DE MATEMÁTICA – UNIDAD 2 PRUEBA SUMATIVA DE MATEMÁTICA – UNIDAD 2
HOJA DE RESPUESTA:______________________ HOJA DE RESPUESTA:______________________
Marca con una X su alternativa correcta. Marca con una X su alternativa correcta.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

6 7 8 9 10 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

11 12 13 14 15 11 12 13 14 15
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

21 22 23 24 25 21 22 23 24 25
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

26 27 28 29 26 27 28 29
A A A A A A A A
B B B B B B B B
C C C C C C C C
D D D D D D D D

ESPECIFICACIONES: ESPECIFICACIONES:

Selección múltiple: 2 pts. Cada una = 58 puntos. Selección múltiple: 2 pts. Cada una = 58 puntos.
Item de desarrollo: 27 pts. Item de desarrollo: 27 pts.

TOTAL PUNTAJE PRUEBA= 85 PUNTOS. TOTAL PUNTAJE PRUEBA= 85 PUNTOS.