PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución Educativa : I,E,N° 30461 CAMILO MAYTA
1.2 Nivel : PRIARIA .....................................................................................................................
1.3 Distrito : PARCO .....................................................................................................................
1.4 Provincia: JAUJA ....................................................................................................................
1.5 Responsable : YANETH VILLANES RIVERA ..........................................................................
1.6 Director : UGON ZARATE MENDOZA ....................................................................................

II. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN LECTOR

El Plan Lector es la estrategia pedagógica básica para promover, organizar y orientar la práctica de la
lectura en los educandos, consistentes en la selección de títulos que deben leer a razón de uno por
mes.
El Plan Lector es la estrategia básica para mejorar los niveles de comprensión lectora y acceder a
otros aprendizajes, según los intereses de los estudiantes y las exigencias del entorno.
Por lo que se justifica que el Plan Lector es fomentar el hábito y gusto por la lectura especialmente
de carácter recreativo.

III. OBJETIVOS
3.1 Desarrollar la capacidad lectora y el hábito lector de los educandos
3.2 Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer como una de las
capacidades esenciales que contribuyan a la formación integral del educando.
3.3 Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo mediante la
implementación del Plan Lector.
3.4 Incentivar la participación de la comunidad en su conjunto en una cruzada por el fomento y
afianzamiento de la práctica de la lectura.
3.5 Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de sus conocimientos
previos, experiencias y sus interacciones con la información que proveen los mismos textos,
otorguen significados a éstos y que se conviertan en educandos lectores y productores de
textos.
3.6 Involucrar a los padres de familia en la creación y sostenimiento de espacios para compartir la lectura en
la familia.
3.7 Sensibilización y movilización social por la lectura.
V. RESPONSABILIDADES DE LOS AGENTES INVOLUCRADOS
• Promover el Plan Lector en la Institución Educativa
• Formular, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar el Plan Lector
• Generar condiciones y nuevos escenarios que favorezcan la práctica de lectura.

VI. ACTIVIDADES

Nº Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

01 Informar a la comunidad educativa, - Director(a) Equipo del Plan lector

acerca de la importancia del Plan - Docentes Plan lector (Texto
lector. informativo)
02 Análisis del documento del Plan - Docentes Director (a) Plan lector
lector con los docentes (Texto
encargados. informativo)
03 Realizar la hora de lectura en la - Alumnos Docentes y Obras Permanente
Institución Educativa y en el hogar Padres de literarias y no
familia. literarias
04 Monitoreo y acompañamiento del - Docentes Director (a) Permanente
Plan lector. - Alumnos
05 Actualizar el periódico mural con Periódicos - Docentes Periódicos Permanente
producciones de los alumnos. murales. - Alumnos murales.

06 Realizar concursos de lectura, - Alumnos Docentes y Listado de Tres veces al

obras y autores. equipo del obras año.
plan lector. literarias.
07 Realizar concursos de producción - Alumnos Equipo del Cuentos. Tres veces al
de textos en forma individual Plan lector. Poesías. año.
(cuentos, poesías, historietas). Historietas.

08 Presentar informe final, previa - Informe Directora y Informe de Diciembre.

evaluación del Plan lector con los equipo del resultados
Plan lector. obtenidos.
VII. TITULO DE LAS LECTURAS SELECCIONADAS

PLAN LECTOR CUARTO GRADO

lecturas autor
El silbido del risueñor Anónimo
El muchacho que perdió su billete Anónimo
Doña tomaza y pedrito Anónimo
Cuéntalo todo a mama Anónimo
Verdad y mentira Anónimo
La repartición de ovejas Anónimo
La justicia del rtey Anónimo
La leyenda del te Anónimo
El resorte Anónimo
Los ratones, Anónimo

VIII. EVALUACIÓN
El presente Plan Lector evaluará el cumplimiento de las actividades programadas y se elevará
un informe a la superioridad.

Parco 30 de marzo de 2018

Director de la I.E. Profesor