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HUACHO-2018
INTRODUCCIÓN.
En este informe presentaremos detalladamente con ejemplos simples pero que representan
bien de alguna manera lo que son la ley de los gases. Para ello necesitaremos de algunos
materiales ya sea vasos globos y botellas; lo mayor demostraremos es sobre la ley de
Boyle, charles y gay- Lussac, que generalmente tienen por constantes lo que son el
volumen, temperatura y presión. Veremos en cada ley dad un ejemplo en particular para
demostrar esa ley.
LEY DE GASES: LEY DE CHARLES, BOYLE Y GAY-LUSSAC
I. OBJETIVOS:
El objetivo fundamental es hacer ver que muchas veces para hacer ciencia no es necesario
grandes instrumentos de medida y que con agudizar el ingenio se puede realizar un
experimento científico con materiales baratos
Comprender el concepto de presión, volumen y temperatura en los gases
Conocer la ley de Boyle, charles y gay-lussac y su aplicación práctica.
Saber representar de, manera de ejemplo cada ley que estudiaremos.
1. LEY DE BOYLE
Los gases son fluidos compresibles, lo que significa que su volumen y su presión están
estrechamente relacionados. La ley de Boyle establece que, a temperatura constante, la
presión de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del
recipiente.
Fundamento:
En un gas a temperatura
constante la presión y el volumen
son inversamente
proporcionales.
2. LEY DE CHARLES
En 1787, Jack Charles estudió por primera vez la relación entre el volumen y la
temperatura de una muestra de gas a presión constante y, observó que cuando se
aumentaba la temperatura el volumen del gas también aumentaba y que al enfriar el gas, el
volumen disminuía.
¿Por qué ocurre esto?
Cuando aumentamos la temperatura del gas las moléculas se mueven con más rapidez y
tardan menos tiempo en alcanzar las paredes del recipiente. Esto quiere decir que el
número de choques por unidad de tiempo será mayor. Es decir se producirá un aumento
(por un instante) de la presión en el interior del recipiente y aumentará el volumen (el
émbolo se desplazará hacia arriba hasta que la presión se iguale con la exterior).
Lo que Charles descubrió es que a presión constante, el cociente entre el volumen y la
temperatura de una cantidad fija de gas, es igual a una constante.
Matemáticamente podemos expresarlo así:
Se cumplirá:
Supongamos que tenemos un gas que se encuentra a una presión P1 y a una temperatura T1
al comienzo del experimento. Si aumentamos la temperatura hasta un nuevo valor T2,
entonces la presión se incrementará a P2, y se cumplirá:
Esta ley, al igual que la de Charles, está expresada en función de la temperatura absoluta
expresada en Kelvin. La isocora se observa en la siguiente gráfica P - V:
4. LEY DE AVOGADRO
Avogadro observó que si se colocaban masas de gases iguales a su peso molecular, a la
misma temperatura y presión, todos ocupaban el mismo volumen.
En condiciones estándar de presión y temperatura (P = 1 atm y T =
273 K), el volumen ocupado es de 22.4 l, como se muestra en la siguiente figura:
Otra manera de expresar la Ley de Avogadro, es como sigue: volúmenes iguales de gases
diferentes, bajo las mismas condiciones de temperatura y presión, contienen el mismo
número de partículas y, por lo tanto, el mismo número de moles. Es decir, el volumen es
directamente proporcional al número de moles (n):
Por lo que el volumen molar se define como el volumen ocupado por un mol de un
gas.
III. MATERIALES:
Botella de plástico 500 ml. (vacío)
Globo de carnaval. (Una bolsa)
Globo grande 2xpersona.
Agua caliente.
Hielo o agua helada.
Vasos de precipitación.
IV. PROCEDIMIENTO:
EXPERIMENTO I
1. Llenamos un globo pequeño y otro grande con aire y luego la colocamos en la boca de una
botella de plástico. Realizamos esta operación cada integrante
¿Si apretamos la botella de plástico que sucede?
Que ley es apreciada.
EXPERIMENTO II
1. Agregar agua caliente en el recipiente donde están los globos, con la pinza cogemos los
globos y lo introducimos al otro recipiente de agua fría.
¿Qué sucede?
Todos los datos y observaciones serán anotados en la siguiente línea.
V. RESULTADOS:
EXPERIMENTO I
1.
NOMBRES TIEMPO TIEMPO UNIDAD COMENTARIO
I II
Gaona Gr 1.41 0.76 Seg. Observo que el globo grande regresa más
Rios Ch 0.99 1.21 rápido a su normalidad que el chico, porque
su presión fue mayor.
Villegas Gr 0.90 0.80 Seg. El globo más grande tiene menor tiempo en
Núñez Ch 1.16 0.70 inflarse y el pequeño tiene mayor tiempo en
inflarse.
Alva Gr 1.24 0.77 Seg. El globo grande tiene más presión que el
Valdez Ch 0.91 0.87 pequeño, por lo tanto el grande tiene más
tiempo.
Chirinos Gr 1.41 0.76 Seg. Observo que en el globo pequeño la presión
Díaz Ch 0.97 1.21 del airea es mayor por lo tanto regresa
rápido.
Cajaleon Gr 1.90 0.92 Seg. El globo pequeño vuelve a su estado inicial
Santamaría Ch 1.09 0.74 en menor tiempo porque tiene más presión.
EXPERIMENTO II
En resumen general concluimos que el globo en agua caliente aumenta su tamaño mientras
que en el agua fría reduce su tamaño, eso se debe a que por el calor las moléculas
aumentan su cinética y chocan entre si y la pared del globo haciéndola más grande; pero ya
en agua fría el globo las moléculas de aire disminuyen su velocidad y su fuerza de
atracción es mayor a la de repulsión y se juntan provocando que el globo se encoja.
BIBLIOGRAFÍA:
Datos tomados en clase
Teoría del cuaderno
Web