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ECN-2501 Introducción a la Educación Ambiental

PROYECTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL


Los proyectos de gestión ambiental son el conjunto de actuaciones que previenen o mitigan
problemas en el entorno natural, para asegurar la calidad de vida y el desarrollo sostenible.
Es decir, todo aquello necesario para el equilibrio entre el desarrollo económico, la calidad
de vida, el uso racional de los recursos y la protección y conservación del ambiente. Los
promotores pueden ser las autoridades, las empresas o los particulares, pero lo realmente
importante es que cuenten con objetivos realistas y estén bien planificados.
Fases de un proyecto de gestión ambiental
Las etapas de un proyecto suelen completarse secuencialmente, aunque en algunos momentos
puntuales pueden coexistir. Habitualmente se suelen distinguir cuatro principales, aunque
según la naturaleza de tu proyecto puedes añadir o eliminar fases. Lo importante es que la
estructura en etapas te ayude a la gestión.
1. Inicio: implica las tareas de definición del proyecto, que consisten en acotar su
alcance y realizar los procedimientos necesarios a nivel administrativo para abrir el proyecto
de forma oficial dentro de la compañía.
2. Planificación: consiste en establecer las acciones que se llevarán a cabo durante el
proyecto y su calendarización en el tiempo, así como los objetivos que se pretenden conseguir
y los recursos de los que se dispone, tanto humanos como materiales. Lo más común es
realizar una matriz en la que para cada acción que hay que realizar se establece un responsable
y una fecha en la que dicha acción debe estar finalizada. De esta manera, durante la siguiente
etapa de ejecución se puede realizar el seguimiento del proyecto de forma sencilla.
3. Ejecución y monitorización: una vez el proyecto está planificado, la ejecución
consiste en que cada miembro del equipo tomará la matriz definida y realizará las tareas que
le han sido asignadas. La misión del gestor aquí es doble; por un lado vigilar que la
planificación se cumple con la mayor precisión posible, tanto en tiempo como en esfuerzo
(para que no aumenten los costes), por otro, coordinar al equipo y facilitar la solución a los
problemas que vayan surgiendo al equipo para desatascar posibles cuellos de botella. Como
gestor, irás realizando modificaciones en tu planificación para reajustarla, adelantándote a
los riesgos y comunicando el estado del proyecto a tus interlocutores (jefes y clientes).
4. Cierre del proyecto: esta fase es meramente administrativa pero muy importante.
Implica concluir oficialmente el proyecto, de manera que todos los implicados entienden que
las tareas planificadas se han ejecutado y se puede realizar una valoración final del éxito del
proyecto.
Para llevar a cabo todo el proceso resulta indispensable contar con el compromiso de un
grupo de trabajo, que vele por el cumplimiento de los objetivos y se responsabilice del
programa.
Por último, la evaluación de resultados debe contar con una serie de indicadores y
parámetros predeterminados para poder medir si se ha cumplido o no el objetivo. Suele ser
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interesante contar con un asesor externo al grupo de trabajo para que pueda evaluar de forma
independiente el cumplimiento total o parcial de un objetivo puntual.

Imagen No.1 Aspectos importantes para la realización de un proyecto.


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Imagen No.2 Preguntas que deben contestarse antes de la realización del proyecto educativo.
LA GESTIÓN AMBIENTAL
La gestión ambiental es el conjunto de decisiones y acciones necesarias a fin de lograr la
conservación de un capital natural óptimo para que la calidad ambiental contribuya al logro
de una calidad de vida humana digna y satisfactoria, armonizando las condiciones
económicas, sociales y ecológicas dentro de un territorio determinado.
Para gestionar un territorio, es necesario conocerlo; de allí que la investigación ambiental es
esencial para tomar decisiones pertinentes que faciliten intervenciones oportunas en el
control de procesos que a mediano o largo plazo, puedan producir efectos socio ambientales
negativos, que dificulten el logro de objetivos del desarrollo sostenible.
El Desarrollo Sostenible lo entendemos como un proceso que tiene como fin, elevar la calidad
de vida de, por y para la población, mediante la gestión racional de los recursos socio
ambientales disponibles en el medio, a fin de asegurar el bienestar de la presente y futuras
generaciones.
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“Desarrollo sostenible es el manejo y conservación de la base de recursos naturales y la


orientación del cambio tecnológico e institucional, de tal manera que asegure la continua
satisfacción de las necesidades humanas para las generaciones presentes y futuras” “La
humanidad debe ser capaz de lograr un desarrollo sostenible y de garantizar que las
necesidades del presente se satisfagan sin poner en peligro la capacidad de satisfacer las del
futuro” (J. Kuroiwa., Reducción de Desastres, viviendo en armonía con la naturaleza, PNUD,
2002)
La gestión ambiental es un proceso reflexivo, continuo y flexible que nos permite decidir y
actuar con visión holística es decir integral sobre el uso de los recursos naturales, tomando
en cuenta los objetivos y metas del desarrollo humano en sus diferentes dimensiones:
ecológica, social, económica y cultural; a fin de lograr la sostenibilidad. La gestión ambiental
eficaz aprovecha las oportunidades, previene, mitiga las amenazas o riesgos que en las
relaciones naturaleza y sociedad puedan darse.
Sistemas de Gestión Ambiental
Estos proyectos en el mundo de la empresa suelen desembocar en la implantación de un
Sistema de Gestión Ambiental, un marco de actuación común que garantice el
cumplimiento de objetivos y establezca un mecanismo de mejora continua.
Existen tres tipos de sistemas de gestión ambiental certificables:
• La Norma Ekoscan, desarrollada en base al trabajo previo de Planes de Acción
Ecoeficientes. Al tercer año de certificación se exige el cumplimiento legal íntegro.
• La ISO 14001 es una norma de ámbito internacional para implantar un sistema de gestión
medioambiental. Se trata de un sistema de mejora continua, con seguimiento y evaluaciones
periódicas.
• El Reglamento Europeo EMAS lll de gestión y auditorías medioambientales. El
cumplimiento es comprobado periódicamente por un agente verificador.

Los beneficios de implantar un sistema de estas características son múltiples: desde la


reducción del impacto negativo en medio ambiente, hasta la gestión eficiente de los recursos,
pasando por la mejora de la imagen pública de la empresa.
CICLO DE LA GESTIÓN AMBIENTAL
El proceso de gestión ambiental ocurre como un ciclo que contempla fases e instrumentos de
evaluación entre ellas para consolidar o rectificar las decisiones y acciones en el medio.
Las fases de la gestión ambiental son:
 Elaboración de un diagnóstico socio ambiental sobre el área que se desea actuar.
 La planificación del uso racional del territorio, basado en el diagnóstico.
 La formulación de proyectos socio ambientales derivados de los planes.
 La ejecución de los proyectos con comunidades integrales.
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Elaboración de un diagnóstico sobre los cambios socio ambientales producidos en el área


durante o después de la ejecución de los proyectos para saber si las acciones están
contribuyendo al desarrollo local y a la conservación ambiental.

Imagen No. 3 ciclos de la gestión ambiental.


Instrumentos de la Gestión Ambiental:
Entre las fases del ciclo de la gestión ambiental hay instrumentos de evaluación socio
ambientales que nos permiten fortalecer o reorientar las decisiones o actuaciones sobre la
intervención; estos instrumentos son:
 Análisis Ambiental Estratégico (AAE)
 Evaluación Ambiental Estratégico (EAE)
 Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)
 Auditorías Ambientales (AA)

Es necesario un cambio de actitud en los profesionales, políticos e inversionistas. Mayor


inversión en los aspectos relacionados con el manejo de los impactos. Los profesionales que
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diseñan e implementan los proyectos deben tomar en cuenta los diferentes intereses de la
población.
Incorporar dentro de los programas académicos los principios del manejo integrado de
recursos.
Debemos reconocer que: Vivimos en un sistema. Además es necesario identificar como
nuestro ejercicio profesional impacta en el ambiente. Regir nuestro ejercicio profesional por
un código ético que nos permita valorar los aspectos ambientales como una inversión y no
como un costo.
Así como la realización de proyectos ambientales. Los proyectos tienen el propósito de
proporcionar a los comités de apoyo, ideas en cuanto al mejoramiento ambiental y la
formulación de proyectos. Las propuestas se basan en problemas del medio ambiente
encontrados en los centros educativos, comunidad, entre otros.

Bibliografía consultada:
 Compilación Educación Ambiental. Lilian Oyuela.
 https://twenergy.com/a/que-son-los-proyectos-de-gestion-ambiental-423
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ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PROYECTO

Actividades Fecha de Entrega


de Resultados
1 Formar equipos de trabajo (se recomienda 5 estudiantes máximo por Semana
equipo) 23-25 de Mayo
Obtener los datos básicos (nombre completo, número de celular y
correo electrónico) de cada miembro del equipo.
2 Formar grupos en alguna red social (WhatsApp, Facebook, Twitter, Semana
Instagram, etc.) para tener contacto constante entre los miembros del 23-25 de Mayo
equipo de trabajo.
3 Realizar la primera visita a la comunidad donde se desea realizar el Semanas
proyecto para diagnosticar la situación ambiental del lugar. (Se 30 de Mayo al
recomienda utilizar algún instrumento para la recolección de 08 de Junio
información. (Cuestionario para: entrevista, encuesta, guía de
observación, etc.)) (trabajo en equipo)
4 Definir el título del proyecto y delimitarlo en espacio y tiempo. Semana
(trabajo en equipo) 13-15 de Junio
5 Elaborar una lluvia de ideas sobre los problemas encontrados en el
centro educativo y una lluvia de ideas con las posibles soluciones.
(trabajo en equipo)
6 Contestar las preguntas propuestas en la imagen No. 2 del presente
documento. (trabajo en equipo)
7 Lectura y análisis de dos documentos (artículos, tesis, informes de Semanas
proyectos, investigaciones relacionadas con el tema) (trabajo 20 de Junio al
individual) 05 de Julio
8 Elaboración de fichas bibliográficas con la información obtenida de
los documentos consultados anteriormente. (trabajo individual) (se
sugiere utilizar el formato presentado en la sección de anexos)
9 Elaboración y presentación del anteproyecto (seguir los pasos 06 de Julio
propuestos en la sección de anexos)
10 Ejecución del proyecto Semanas
17 de Julio al 04 de
Agosto
11 Elaboración del informe final. Semana
07-11 de Agosto
12 Presentación y socialización de los resultados. Semana
14 al 18 de Agosto
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ANEXOS

Imagen No. 4 Formato de una ficha bibliográfica.


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PERFIL DE PROYECTO

Título del Proyecto:______________________________________________________


Equipo de trabajo:_______________________________________________________
Fecha de presentación:___________________________________________________
Investigar la solución a la problemática ambiental sobre:_______________________

Planteamiento del problema:


(Descripción relevante de la problemática ambiental relacionada con el proyecto a ejecutar)

Justificación:
(Resumen del proyecto seleccionado, justificando con citas bibliográficas, enfatizando la
importancia, necesidad o prioridad del mismo.)

Objetivo General:
(Propósito general, relevante y significativo)
Objetivos Específicos:
(Propósitos específicos, relevantes, significativos y relacionados con la solución del problema
enfatizando el proyecto a ejecutar)

Actividades:
(Rescatar la fase ó etapa de diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación e identificar
claramente las actividades relevantes que va a desarrollar en cada fase.)

Marco teórico:
Resumen de las fichas bibliográficas.

Actividades del proyecto:


Resumen de las actividades que se desarrollaran en cada una de las fases del proyecto.

Cronograma de actividades:
(Actividades a desarrollar por cada etapa, según cronograma en tiempo y responsabilidades para
cada miembro del equipo de trabajo)

Actividad Responsables e Recursos Fecha Observaciones


involucrados Humanos/técnicos

Monitoreo y evaluación:
(Rúbrica de autoevaluación y coevaluación)

Bibliografía:
(Libros, textos, artículos, periódicos y toda la utilizada desde el proceso de investigación sobre el
problema y solución a resolver) seguir normas APA.

Anexos
Fotografías, tabla de presupuesto, permisos, formato de instrumento utilizado para la obtención
de información. Etc.

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