Bibliografía Nació en Atenas, Fue un filósofo Aristóteles nació en
donde vivió los dos griego, seguidor de 384 a.c en la ciudad últimos tercios del Sócrates y maestro de Estariga (razón siglo V acá de Aristóteles por la cual se le Fue un filósofo (Atenas o egina, ca. apodo el Estagirita). Griego, hijo de 427-347 a.c) hijo de Fundó una escuela Sofronisco, de Aristón, quien se con el nombre de profesión cantero y decía descendiente Peripatética. de Fainarete, de codro, el último Discípulo de platón. comadrona. de los reyes de Es reconocido como Emparentado con Atenas. Fundo en el el padre fundador de Arístides el justo. año 397 la escuela la lógica y de la Cuando Sócrates de Atenas llamada biología, fue nació su padre La Academia, fue de maestro de recibió del Oráculo liga pitagórica, se Alejandro Magno en el consejo de dejar enseñaba aritmética, el reino de crecer a su hijo a su geometría, derecho Macedonia. aire, sin reprimirle y filosofía. sus impulsos. Se casó a una edad algo avanzada, con una mujer de nombre Xantipa, con quien tuvo 2 hijas y un hijo. La mayor parte de lo que se sabe de él es gracias a lo que el historiador Jenofonte, el comediógrafo Aristófanes y el filósofo Platón. Quienes lo retrataban como un sabio absorbido por la idea de identificar el conocimiento y la virtud. Concepto de -Impulso a sus Con buena La educación es la educación estudiantes para educación es el que se manifiesta, al que estuvieran hombre, es una ocupar el tiempo dispuestos a creatura mansa y libre. conservar con él, a divina pero sin ellas pensar y reflexionar. es el más feroz de -considerado por los animales. La algunos el fundador educación y de la ética. enseñanza mejoran -uso de la a los buenos hacen mayéutica. buenos a los malos. Filosofía Se centraba El conocimientos Consideraba que la entonces en torno al esto es el estudio de virtud debe ser ser humano y la la naturaleza del enseñada. sociedad, crecimiento y de las abandonando el condiciones que lo predominio del posibilitan. La moral interés por el de fundamentar estudio de la importancia en la naturaleza. vida práctica y en la realización de la aspiración humana, la felicidad en una doble vertiente individual, colectiva, ética y política. Aportes Desarrolla un La academia. Las Considera la virtud método practico disciplinas (lógica, la intelectual, era basado en el dialogo, ética o la física. adquirida mediante en la conversación, El dialogo: la enseñanza y la ¨La Dialéctica¨. Constructivo o virtud moral se Considerado el sistemático. El adquiere por la fundador de la Ética estudio del alma. Sus práctica. Fue el o la física. Las obras obras: El Fedro, El formalizador de la más famosas de Banquete, Apología lógica formal, platón fueron sus de Sócrates, criton, economía, diálogos, para él, era el timeo y la astronomía, el conocimiento república. Fundó la precursor de la personal, de uno primera escuela de anatomía y la mismo, luego filosofía llamada ¨La biología y un creador vendría el Academia¨. de la taxonomía (es conocimiento considerado el padre Del universo de la zoología y la exterior. El control botánica). La de los impulsos, la educación de los serenidad de jóvenes debe ser espíritu, el alejamiento del lujo pública, común para y las pasiones. todos.
Influencias Sócrates no Influyo en sus Concibe la esencia
predicaba la virtud discípulos Aristóteles como la forma, que directamente sino por su consecución está unida más bien, invitaba a dualista del mundo y inseparablemente a reflexionar sobre el ser humano. El la materia y juntos eran la enseñanza cristianismo por constituyen el ser, que daba Sócrates Agustín de Hipona, que es la sustancia. fundaron escuelas Santo tomas de Es reconocido como filosóficas conocidas Aquino. Siembra la el padre fundador de como las ¨Escuelas semilla de la la lógica y de la socráticas menores¨ filosofía, política, biología. Fue Conocemos en parte psicología, ética, discípulo de Platón y sus ideas desde los estética o de otros pensadores testimonios de sus epistemología. (como Eudoxo) discípulos: Platón, durante los 20 años Jenofonte, Aristipo y que estuvo en la Antistenes. academia de Atenas. Fue maestro de Alejandro Magno en el reino de Macedonia. Apología que es Lo que constituye El ser humano es Para Aristóteles el el hombre nuestra naturaleza esencialmente su alma no puede humana es la virtud, alma. Cuerpo y alma subsistir sin un entendida como el tienen una unión cuerpo, no es saber actuar bien. circunstancial. eterna. También afirma que El alma es inmortal. Define alma como la persona es una El ¨mito del carro ¨la entelequia criatura en alado¨ representa el primera de un constante búsqueda alma racional con la cuerpo natural que de sí misma. El alma metáfora del auriga. tiene la vida en es el yo consciente, Es la parte más potencia¨, principio es decir, la excelente del alma, en movimiento, de conciencia y la se identifica con la crecimiento, de personalidad razón y nos faculta generación, unifica intelectual y moral para el conocimiento todas sus funciones, del individuo. En y la realización del sin exceptuar las otras palabras, bien y la justicia. operaciones de la Sócrates sensibilidad y del consideraba el alma entendimiento. como una combinación de la inteligencia y el carácter de un individuo.
Frases Celebres 1-Yo solo sé que no 1-Debemos buscar 1-El ignorante
se nada. para nuestros males afirma, el sabio duda 2-El amigo ha de ser otra causa que no y reflexiona. como el dinero, que sea Dios. 2- La amistad es un antes de necesitarlo, 2-El cuerpo humano alma que habita en se sabe el valor que es el carruaje; el yo, dos cuerpo; un tiene. el hombre que lo corazón que habita 3-Habla para que yo conduce; el en dos almas. te conozca. pensamiento son las riendas y los sentimientos los caballos. Opinión Tomo la necesidad La concepción que Es el filósofo más personal de conocer el sí tiene sobre el alma, apegado a la mismo sobre los ya que sin el alma no realidad actual. Nos fenómenos podemos movernos. habla del apego a la naturales y ofreció virtud debe ser una concepción de enseñada. que primero debíamos conocernos y después las demás cosas esto causo la fundación de varias escuelas y el libre pensamiento. Crítica Que felicidad seria – Aprender es por lo ¨El tiempo libre de constructiva contesta Sócrates- si tanto recordar las personas es el el saber fuese algo ¨alma¨ reflejo del ser de una especie tal ¿Recordar que? Si mi humano¨ Esa que, de lo que está alma estuvo antes contribución me más lleno, pudiese en un animal. Como hace reflexionar y fluir a lo que está puedo saber nos ayuda a pensar más vacío. Nos dice filosofía. quien en realidad que no tenemos el somos. saber universal, que somos un conjunto de saberes. Conclusión Enseñanza Oral Platón Enseñanza que Aristóteles rechaza el -Crítica-Irónica transcribe en cartas innatismo del -Mayéutica llamadas diálogos, conocimiento y lo Preguntas a reconocer - Principal protagonista presenta como el error por sí mismo. de Sócrates. resultado del –Llevar al sujeto a -Teoría de las ideas aprendizaje. Enseñanza descubrir la verdad Perfecciona el método Naturalista dialéctica. -Hace una clasificación -Teoría de las Ideas enciclopédica. -Conocimiento Sensible - Es creador de la lógica. y Conocimiento -Acumula información Intelectual. obtenida a través de Sócrates y Platón. Observación de la naturaleza de la naturaleza. -Se vuelve perfeccionista En la edad madura se crea su propio pensamiento que lo aleja de la academia.