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l. GENERALIDADES:
Especialista de Generación de
15. ORE
Condiciones en llEE creadas
Especialista Regional en
16. ORE
Educación Especial Programa Presupuesta!
Docente Especialista en 0106
17. Educación para el Trabajo
UGEL
Especialista en Seguimiento y
Programa Presupuesta!:
18. Monitoreo de Institutos de ORE
0107
Formación Docente
•Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General,
aprobado por Decreto Supremo Nº 006-2017-JUS.
• Ley Nº 28716, Ley del Control Interno de las Entidades del Estado.
• Ley Nº 29849, Establece la eliminación progresiva del régimen especial del Decreto
Legislativo Nº 1057 y otorga derechos laborales.
•Ley Nº 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de llEE públicas y privadas, implicados en delitos de terrorismo, apología al
terrorismo, delitos de violación de la Libertad Sexual y delitos de Tráfico Ilícito de drogas;
crea el Registro de Personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología
del terrorismo, delito de violación de la Libertad Sexual y Tráfico Ilícito de drogas y modifica
los artículos 36 y 38 del Código Penal.
•Ley N° 30693, Ley de Presupuesto del Sector Público para el año Fiscal 2018.
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
lnduslva y solidaria
DIRECCIÓN DE OPERACIONES
Acciones Comunes:
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Acompañamiento Pedagógico:
Acompañante Acompañante
Acompañante Acompañante
Pedagógico para Pedagógico
Pedagógico Pedagógico
DRE/UGEL llEE Multigrado Primaria
EIB para EIB para Nivel
Monolingüe Poli docente
Nivel Inici al Primaria
Castellano completa
UGEL MOYOBAMBA 29 7 1 4
UGEL EL DORADO 9 1 1
UGEL PICOTA 13 2
UGEL SAN MARTIN 12 12
UGEL HUALLAGA 6 1
UGEL MARISCAL CACERES 10 3
UGEL TOCACHE 13 3
UGEL LAMAS 18 4
UGEL RIOJA 13 6
UGEL BELLAVISTA 11 2
TOTAL 134 41 1 4
Personal de Personal de
DRE/UGEL Coordinador
Mantenimiento Cocina
UGEL MOYOBAMBA 2 2 2
UGEL HUALLAGA 1 1 1
UGEL MARISCAL CACERES 2 2 2
TOTAL 5 5 5
Docente Responsable de
DRE/UGEL Instituciones Educativas Focalizadas
Núcleo
1 00874 San Juan de Maynas
UGEL
MOYOBAMBA 00491 Monseñor Martin Fulgencio Elorza Legaristi
1
00536 Manuel Segundo Del Aguila Velásquez
1
00616 Carlos Manuel Jibaja Guevara
UGELRIOJA 1
TOTAL 4
Programa Presupuesta! 0091: Incremento en el Acceso de la población de 3 a 16 años a los
servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular.
Acciones Comunes:
TOTAL 1 1
DIRECCIÓN DE OPERACIONES
requeridos y sustentados
con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de
capacitación y los programas de especialización no menos de 90
horas.
Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc).
Conocimientos de
Hojas de cálculo básico (Excel, OpenCalc, etc).
ofimática
- Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc).
EXPERIENCIA:
Experiencia general ,. Cinco (05) años de experiencia laboral en el sector público o privado.
Tres (03) años de experiencia específica en el sector educación,
Experiencia específica finanzas, administración, logística, monitoreo de proyectos o de
fortalecimiento de actividades en el sector público.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Planificación, liderazgo, análisis, organización de la información y cooperación y buena
comunicación.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del
Dirección Regional de Educación de San Martín
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
S/ 4,000.00 (Cuatro mil y 00/100 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluye los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador
- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
Proponer al Jefe (a) de Gestión Pedagógica un plan anual de mejora de la calidad de los sistemas
de información existentes (SIGMA 2.0, Censo Educativo, Censo de ORE y UGEL, y RIE) y apoyar en
su implementación .
Reportar de manera mensual problemas y/o inconsistencias con el uso o registro en el Sistema de
Seguimiento al Acompañam iento Pedagógico - SIGMA 2.0 o en los sistemas de información
sectoriales relacionados a nivel de la jurisdicción.
Otras funciones asignadas por el superior inmediato, relacionadas a la misión del puesto.
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: órganos y unidades orgánicas de la DRE.
Coordinaciones externas: Instituciones Educativas - 11.EE, D irección/Gerencia Regional de
Educación y Ministerio de Educación - Minedu .
FORMACION ACADEMICA: .
Nivel educativo: Técnica Superior (3 ó 4 años) o Universitario Completa
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Administración, Estadística,
Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Informática o afines por la formación
profesional .
Colegiatura o habilitación profesional : No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
- Sistemas de Información del Sector Educación (SIAGIE, NEXUS,
Conocimientos técnicos
Censo Escolar, Padrón Escolar, etc.).
principales requeridos
para el puesto. - Desarrollo de indicadores, Calidad y Seguridad de la Información,
Planeam iento Estratégico, Programas Presupuestales.
Cursos en Sistemas de Información, Manejo de Bases de Datos ·y/o
similares.
Cursos y programas de
especialización Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
requeridos y sustentados capacitación y los programas de especialización no menos de 90
con documentos. horas.
- Procesador de textos intermedio (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
- Hojas de cálculo avanzado (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
Programa de presentaciones intermedio (Power Point, Prezi, etc.).
EXPERIENCIA:
Experiencia general 3 años de experiencia general.
Experiencia específica 2 años de experiencia en funciones equivalentes.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Análisis, planificación, comunicación eficaz y organización de la información.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO :
Lugar de prestación del
Unidad de Gestión Educativa Local
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
S/ 3,000.00 (Tres Mil y 00/100 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
~ No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
~No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
perú
GOBIERNO REGIONAL SAN MARTÍN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
Inclusiva y soiKlaria
DIRECCIÓN DE OPERACIONES
protocolos, las características de las llEE y nivel educativo Primaria para promover mejoras en el
desempeño docente que incidan en los aprendizajes de los estudiantes.
Desarrollar el acompañamiento pedagógico a partir de la observación, registro y análisis de
evidencias sobre la práctica pedagógica, promoviendo la reflexión y autorreflexión del docente a nivel
individual y grupal, orientando la mejora del desempeño docente que incida en el aprendizaje de los
estudiantes.
Orientar procesos de implementación curricular con criterios de pertinencia y coherencia en relación
a las características de los estudiantes, necesidades formativas de los docentes, el contexto y tipo
de llEE en que labora.
Coordinar con el equipo directivo de las llEE, y equipos técnicos de las IGED el proceso de
acompañamiento de los docentes a su cargo, e informa permanente sobre los logros y oportunidades
de mejora en la práctica pedagógica de los docentes a nivel ind ividual e institucional.
Promover el trabajo colaborativo a nivel de la IE para orientar el desarrollo de comunidades de
aprendizaje y el fortalecimiento de la autonomía institucional.
Evaluar procesos y resultados del acompañamiento pedagógico, (evidencias de progreso de los
desempeños docentes y aprendizajes de los estudiantes - mejoramiento de la estrategia y difusión e
intercambio para enriquecer las prácticas docentes).
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: Area de gestión Pedagógica de la UGEL
Coordinaciones externas: Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación , Unidad de
Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
FORMACION ACA DEMICA:
Nivel educativo: Universitario/Superior Pedagógico completa.
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Profesor/Licenciado en
Educación Primaria.
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
Conocimiento de las políticas educativas nacionales y documentos
orientadores para la formación docente (PEN, MBD.
Conocimientos técnicos - Conocimientos pedagógicos (currículo, aprendizaje).
principales requeridos Conocimiento de las características de un clima institucional
para el puesto. favorable.
Conocimientos de Ofimática: (Word, Excel, PowerPoint, manejo de
internet).
Diplomado, cursos, cursos de especialización y/o estudios de post
grado en temas pedagógicos, que hayan sido realizados los
últimos cinco (05) años .
Cursos y programas de
especialización Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
requeridos y sustentados capacitación y /os programas de especialización no menos de 90
con documentos. horas.
- Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
- Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
... Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).
EXPERIENCIA:
Experiencia general ... 05 años en el Sector Educación, ya sea en el sector público o privado.
... 03 años de experiencia como docente en el nivel primario.
Deseable:
- Experiencia en formación docente o capacitación o as istencia
Experiencia específica
técnica o acompañamiento pedagógico o monitoreo o especialista
de UGEL. En caso de haber ejercido como acompañante
pedagógico, tener desempeño favorable en el periodo de ejercicio.
Desarrolla en equipo el acompañamiento pedagógico EIB considerando los marcos orientadores, los
protocolos y demás instrumentos de la Intervención.
Promueve la reflexión y autoreflexión de la práctica pedagógica del docente que acompaña, a nivel
individual y grupal , en base a la observación, registro y análisis de evidencias que sustentan la toma
de decisiones, incidiendo en la mejora del desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes.
Orienta procesos de desarrollo curricular con criterios de pertinencia cultural y lingüística , así como
el uso de los materiales educativos en lenguas originarias y castellano; considerando las necesidades
formativas de los docentes y el tipo de IE EIB (unidocente, polidocente multigrado/multiedad ,
polidocente completo; de Fortalecimiento Cultural y Lingüístico, o de Revitalización Cultural y
Lingüístico).
Asesora a docentes y directores de las llEE EIB en la articulación entre escuela - familia - comunidad
alrededor de los procesos educativos.
Evalúa los procesos y resultados del Acompañamiento Pedagógico EIB en base a evidencias de
progresos y logros de aprendizaje de los estudiantes, así como del desempeño de los docentes con
fines de mejoramiento de la Intervención y de difusión e intercambio para enriquecer las prácticas
docentes.
Brindar asesoría pedagógica, capacitación y actualización a los docentes de Educación Inicial para
el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la lengua originaria de los niños y niñas
así como la enseñanza del castellano como segunda lengua en forma oral, teniendo en cuenta la
naturaleza y los enfoques del nivel, en concordancia con las formas de atención del Modelo de
Servicio Educativo EIB.
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: Area de gestión Pedagógica de la UGEL
Coordinaciones externas: Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación, Un idad de
Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
FORMACION ACADEMICA:
Nivel educativo: Universitario completa.
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Profesor/Licenciado en
Educación Inicial o Segunda Especialidad en Educación Inicial.
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
- Conocimiento de las políticas educativas nacionales, regionales y
locales de la EIB y la realidad socio cultural y lingüística de la
jurisdicción a la que postula.
- Conocimientos pedagógicos (Currículo Nacional y propuesta
Conocimientos técnicos
pedagógica EIB).
principales requeridos
- Conocimiento de la pedagogía y didáctica del nivel inicial.
para el puesto.
- Conocimiento de los cuadernos de trabajo de Lengua Originaria.
- Conocimiento de trabajo en redes educativas rurales.
- Conocimientos de Ofimática: (Word, Excel, PowerPoint, manejo de
internet).
Cursos, diplomados y/o especializaciones relacionados al nivel de
Educación Inicial, que hayan sido realizados los últimos cinco (05)
años.
Cursos y programas de
especialización Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
requeridos y sustentados capacitación y /os programas de especialización no menos de 90
con documentos. horas.
- Procesador de textos básico (Word , Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
- Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
1- Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).
j) COORDINADOR(A) CRFA
k) PERSONAL DE MANTENIMIENTO
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GOBIERNO REGIONAL SAN MARTÍN
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1 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
Inclusiva ysohdaria
DIRECCIÓN DE OPERACIONES
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: Dirección, docentes monitores y personal de soporte de CRFA.
Coordinaciones externas: No aplica.
FORMACION ACADEMICA:
Nivel educativo: Primaria incompleta.
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: No aplica.
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
Conocimientos técnicos
principales requeridos - Habilidades para reparación y habilitación de infraestructura.
para el puesto.
Cursos y programas de
especialización
No aplica
requeridos y sustentados
con documentos.
Conocimientos de
ofimática No aplica
EXPERIENCIA:
Experiencia laboral no menor de seis (6) meses ya sea en el sector
Experiencia general
público o privado.
Experiencia laboral no menor a tres (03) meses en manten imiento o
Experiencia específica
limpieza de infraestructura o actividades ligadas al cargo.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Iniciativa, adaptabilidad, cooperación, dinamismo y orden.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba, Huallaga,
servicio Mariscal Cáceres.
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
SI 1,150.00 (Un mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
'"" Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
No tener sanción por falta administrativa vigente.
1) PERSONAL DE COCINA
EXPERIENCIA:
Experiencia general Cuatro (4) años ya sea en el sector público o privado.
Experiencia específica Dos (02) años como docente en el área de educación física.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Comunicación oral/Alto sentido de responsabilidad y proactividad/Capacidad de escucha y
tolerancia/Adaptación a situaciones inesperadas/Trabajo en equipo.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del
Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba y Rioja.
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
SI 2,500.00 (Dos mil quinientos y 00/100 Soles) mensuales .
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
No tener sanción por falta adm inistrativa vigente.
Emitir informes y reportes de avances y alertas sobre la implementación de las actividades del PP
0091, a solicitud del Director de Gestión Institucional, en coord inación con los equipos encargados
de las UGEL de su jurisd icción y los especialistas del MINEDU.
Acompañar y hacer seguimiento a los equipos de las UGEL en el desarrollo de los procesos
orientados a la habilitación de los nuevos servicios que incluyen su reconocimiento (emisión de R.O.
de creación, ampliación o cambio de tipo de gestión, generación de códigos modulares y aprobación
del cuadro de horas pedagógicas de secundaria) y la contratación oportuna de personal docente para
su funcionamiento.
Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la ORE.
COORDINACIONES PRINCIPALES :
Coordinaciones internas: Unidades orgánicas de la ORE, principalmente con la Dirección de
Gestión Institucional.
Coordinaciones externas: Instituciones Educativas (llEE), Unidad de Gestión educativa Local
(UGEL), Gobiernos Locales y Ministerio de Educación (MINEDU).
FORMACION ACADEMICA:
Nivel educativo: Universitario Completa
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Bachiller en Adm inistración
o Economía o Ingeniería Industrial, Ingeniería Económica, Ingeniería de Sistemas o Contabilidad
Colegiatura o habilitación profesional : No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
- Conocimientos sobre gestión (dirección, organización, control y
Conocimientos técnicos
seguimiento, finanzas, logística), contrataciones y adquisiciones
principales requeridos
con el estado, SIAF y SIGA, y Programas Presupuestales, de
para el puesto.
preferencia el PP 0091-lncremento en el Acceso.
Preferente: Especialización o diplomado o gestión pública,
Cursos y programas de administración y/o afines.
especialización
requeridos y sustentados Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y
con documentos. los programas de especialización no menos de 90 horas.
Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
- Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).
EXPERIENCIA:
Experiencia general Cuatro (4) años ya sea en el sector públ ico o privado. .
- 02 años de experiencia en el sector público.
Experiencia específica - 02 años en actividades vinculadas a la gestión o en administración
o en logística o en ejecución o monitoreo de proyectos.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Planificación, liderazgo, orientación a resultados, gestión del tiempo, trabajo en equipo, dinamismo,
empatía.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del
Dirección Regional de Educación San Martín
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
SI 3,500.00 (Tres mil quinientos y 00/1 00 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as í como toda deducción
aplicable al trabajador.
- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
Otras condiciones No tener impedimentos para contratar con el Estado.
esenciales del contrato No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
proceso de determinación de responsabilidades.
regional y local, así como el seguimiento sobre el cumplimiento de los compromisos firmados por los
Gobiernos Locales y aliados.
Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la DRE.
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: Unidades orgánicas de la DRE, principalmente con la Dirección de
Gestión Institucional y con especialistas de las áreas de infraestructura, administración y patrimonio.
Coordinaciones externas: Instituciones Educativas {llEE), Unidad de Gestión educativa Local
(UGEL), Gobiernos Locales y Ministerio de Educación (MINEDU).
FORMACION ACADEMICA:
Nivel educativo: Universitario Completa
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Bachiller en Ingeniería Civil
o Arquitectura.
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
- Conocimientos sobre elaboración del diagnostico y procesos de
Conocimientos técnicos condiciones de infraestructura, equipamiento y materiales, trabajos
principales requeridos relacionados al saneamiento físico y legal de terrenos, programas
para el puesto. presupuestales, de preferencia el PP 0091 Incremento en el
Acceso.
Preferente: Especialización o diplomado en la formulación,
Cursos y programas de ejecución, y evaluación de proyectos de inversión pública.
especialización
requeridos y sustentados Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y
con documentos. Jos programas de especialización no menos de 90 horas.
Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
- Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.) .
EXPERIENCIA:
Experiencia general Cuatro (4) años ya sea en el sector público o privado.
- 02 años de experiencia en el sector público.
Experiencia específica - 02 años en la formulación, ejecución y evaluación de proyectos de
inversión pública en educación o temas sociales.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Planificación, análisis y síntesis, organización de información, cooperación, dinamismo.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del
Dirección Regional de Educación San Martín
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal .
SI 4,000.00 (Cuatro mil y 00/1 00 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
,_ No tener sanción por falta administrativa vigente.
Informar y capacitar a las familias para promover la inserción ocupacional y/o laboral de los
estudiantes del Centro de Educación Básica Especial.
Gestionar y promover alianzas con organizaciones para la incorporación ocupacional y/o laboral de
los estudiantes del Centro de Educación Básica Especial.
Otras actividades que asigne el coordinador en concordancia con sus competencias
COORDINACIONES PRINCIPALES:
Coordinaciones internas: Areas del Centro de Educación Básica Especial.
Coordinaciones externas : Organizaciones que realizan actividades con personas en condición de
discapacidad.
FORMACION ACADEMICA:
Nivel educativo: Universitario/Superior Pedagógico Completa
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Profesor o Licenciadó en
educación
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
CONOCIMIENTOS:
- Competencias ocupacionales para la atención de personas en
Conocimientos técnicos
condición de discapacidad.
principales requeridos
- Trabajo con familias.
para el puesto.
- Conocimiento de planificación curricular y organización escolar.
- Estudios Técnicos y/o cursos de al menos una de las siguientes
ocupaciones: panadería, carpintería, confección, manualidades o
Cursos y programas de afines . ·
especialización
requeridos y sustentados Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y
con documentos. los programas de especialización no menos de 90 horas.
Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc.).
ofimática
Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).
EXPERIENCIA:
Experiencia general Tres (3) años como docente, ya sea en el sector público o privado.
- 09 meses en el sector educación, relacionados al trabajo con
Experiencia específica personas con discapacidad.
- 09 meses en el sector público.
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
Comunicación oral, cooperación, iniciativa, empatía y trabajo en equipo.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
Lugar de prestación del
Centro de Educación Básica Especial
servicio
07 de mayo al 30 de junio del 2018, prorrogable dentro del año
Duración del contrato
fiscal.
SI 2,000.00 (Dos mil y 00/100 Soles) mensuales.
Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras condiciones
No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
esenciales del contrato
proceso de determinación de responsabilidades.
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
FORMACIÓN ACADÉMICA:
Nivel educativo: Universitario/Superior Pedagógico Completa
Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto:
- Título/Licenciatura en Administración, Ciencias Sociales o Profesor/Licenciado en Educación, o
afines a la carrera profesional.
- Egresado de maestría en: Gestión Educativa, Gestión Pública, Gestión de la Innovación y
Tecnología o similares.
Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere.
.
CONOCIMIENTOS:
Conocimientos técnicos - Gestión pública, gestión por resultados, normatividad del ·sector
principales requeridos educación, monitoreo y segu imiento.
para el puesto.
Cursos y programas de
especialización
No aplica
requeridos y sustentados
con documentos.
Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).
Conocimientos de
Hojas de cálculo básico (Excel, Open Cale, etc. ).
ofimática
Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).
EXPERIENCIA:
HABILIDADES O COMPETENCIAS:
La revisión de requisitos mínimos tiene carácter eliminatorio y no otorga puntaje. Los postulantes
que logren pasar cada etapa asumirán el puntaje de la evaluación de su hoja de vida
correspondiente; los aspectos de evaluación para el proceso de selección son :
PUNTAJE PUNTAJE
EVALUACIONES
MÍNIMO MÁXIMO
4.2.2. Para la evaluación de los postulantes excepto Acompañante Pedagógico para llEE
Multigrado Monolingüe Castellano, se tomará en cuenta lo siguiente:
PUNTAJE PUNTAJE
EVALUACIONES
MÍNIMO MÁXIMO
EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 40% 40
a) Formación profesional, grado académico y/o nivel de 12 18
b) Estudios complementarios: diplomados, seminarios, cursos
08 10
v talleres.
c) Experiencia laboral. 08 12
PUNTAJE DE LA HOJA DE VIDA 28 40
EVALUACIÓN MANEJO DE HERRAMIENTAS
12 20
TECNOLÓGICAS DE INFOMACIÓN
a) Word 5 08
b) Excel 5 08
c) Power Point 2 · 04
PUNTAJE DE TIC 12 20
ENTREVISTA 40% 40
a) Dominio temático de la intervención educativa 7 15
b) Capacidad de Liderazgo 6 10
c) Iniciativa y actitud 7 15
PUNTAJE DE ENTREVISTA 20 40
PUNTAJE TOTAL: (A+B+C) 60 100
V. FINANCIAMIENTO:
• Unidad Ejecutora 300 - Educación San Martín
301 - Educación Bajo Mayo
302 - Educación Huallaga Central
303 - Educación Alto Huallaga
305 - Educación Lamas
306 - Educación Rioja
307 - Educación Bellavista
• Fuente de Financiamiento Recursos Ordinarios.
• Función 22 Educación.
• Categoría Presupuesta! Programas Presupuestales.
• Específica de Gasto 2.3.2.8.1.1 Contrato Administrativo de Servicios.
2.3.2.8.1.2 Contribuciones a Essalud de GAS.
5.1. Documentación a presentar:
Los documentos debidamente foliados, serán presentados en folder en un sobre cerrado con
su respectiva etiqueta, según formato publicado en portal WEB www.dresanmartin.gob.pe, en
Secretaria General de la DRESM o UGEL según corresponda, en los días y horas señaladas
en el cronograma.
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea
responsabilidad de la entidad:
VI.ANEXOS:
• Solicitud de Inscripción a Proceso de Selección.
• Anexo N° O1: Declaración Ju rada 1-A. 1-B y 1-C.
• Anexo Nº 02: Formato Estándar de Hoja de Vida.
• Anexo Nº 03: Formato de Etiqueta de Presentación de Sobre.