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Escuela Preparatoria estatal no.8

“ Carlos Castillo Peraza”

Asignatura: informática 2

Borrador de la integradora

Grupo: 1 °E

Equipo: Titanes

parcial 3

Ayala Colli Iriam Saúl

https://2bparcial3.blogspot.com/

Cupul Pinzón Yazmin Azucena

http://segundosemestretercerparcial.blogspot.com/

Flores Cetina Johanna karina

http://riverdale009g.blogspot.com/

Rodríguez Sánchez Dialet Concepción

http://eltercerparcialdelsemestre.blogspot.com/

Salas Garcia Gabriela

http://gabs2510.blogspot.com/

Profesora: ISC. Rosario Raygoza

Fecha de entrega: viernes 8 de junio de 2018

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En equipos de trabajo colaborativo, se elabora una App de un tema propuesto por el equipo (debe
ser aprobado por el docente)

DESARROLLO DE LA APP:

1. De manera colaborativa los alumnos realizan el algoritmo de una App específica validada por el
docente.

2. En paint, power point, a mano (fotografiado e incluido en un documento) o cualquier otro programa
de dibujo dibujarán los elementos que utilizarán en la interfaz (ventanas) de usuario de su
aplicación.(boceto)
3. Crear en la plataforma la App según el algoritmo propuesto en el punto no. 1
4. En un documento de Word deben realizar un reporte que contenga:
1. Nombre de la aplicación
2. Objetivo de la aplicación
3. Algoritmo de la aplicación
4. Boceto de la aplicación
5. Beneficio de publicarla en línea
6. Capturas de pantalla de la interfaz de usuario de la aplicación
7. Enlace de la aplicación
8. Reflexión respecto a la elaboración de la actividad
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En equipos de trabajo colaborativo, se elabora una App de un tema propuesto por el

equipo (debe ser aprobado por el docente)

DESARROLLO DE LA APP:

De manera colaborativa los alumnos realizan el algoritmo de una App específica validada por el
docente.

2. En paint, power point, a mano (fotografiado e incluido en un documento) o cualquier otro programa
de dibujo dibujarán los elementos que utilizarán en la interfaz (ventanas) de usuario de su
aplicación. (boceto)

3. Crear en la plataforma la App según el algoritmo propuesto en el punto no. 1

4. En un documento de Word deben realizar un reporte que contenga:
a. Nombre de la aplicación: Mayaap8
b. Objetivo de la aplicación: = conocer acerca de la historia sobre la arquitectura de Mérida,
Yucatán.
c. Algoritmo de la aplicación:

Planteamiento del algoritmo de Good Barber

1er paso: Entras a la aplicación y te saldrán dos opciones nosotros escogeremos el que dice
“PREVIEW NATIVA”.

2do paso: Después de picarle ahí te saldrá otras dos opciones escogeremos “MER BORRADOR”
con el icono negro.
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3er paso: Nos saldrá la portada de la app.

4to. Paso: Sí le damos clic en “Conócenos clic aquí”, nos saldrá una pequeña introducción.
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5to. Paso: Después de salir de la pequeña introducción nos saldrá todos los temas para conocer a
nuestra ciudad.

6to. Paso: Le damos clic a cualquier tema y vemos todo su contenido

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7to. Paso: Si queremos agregar a nuestros favoritos de tema le picamos a los tres puntitos de la
parte superior derecha y hasta abajo de las opciones le picamos a la estrellita.
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8to paso : Para ver donde manda los favoritos le picamos al borradorcito de la parte superior
izquierda y te mandara a la página principal. Le picas a favoritos...

Paso 9: Al darle clic a favoritos “en la estrellita” te saldrán todos los temas que pusiste en favoritos.
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d. Boceto de la

aplicación:
e. Beneficio de publicarla en línea: Ayudamos a los nuevos turistas que ingresan a nuestro
hermoso estado sobre algunas dudas que traen consigo, sobre partes importantes, centros en
cuanto a la arquitectura que desean conocer.
f. Capturas de pantalla de la interfaz de usuario de la aplicación:
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para acceder:
Cuenta: iriam82ayala@gmail.com
Contraseña:felix471
g. Enlace de la aplicación: https://mayaap.goodbarber.com/manage/preview/
h. Reflexión respecto a la elaboración de la actividad: Con esta elaboración se logró poner la
importancia del orgullo de un estado tan extenso, con la arquitectura de la época colonial y
pofiriato. Y sobre todo nos ayudó a conocer al igual ,que ampliar nuestros conocimientos con
respecto a nuestro entorno en Mérida, valorando cada detalle de esta región.