Unidad de Gestión Institución Educativa Pública

Emblemática y Centenaria
Educativa Local de “SANTA ISABEL”
Huancayo

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PILOTO EMBLEMÁTICA CENTENARIA

“SANTA ISABEL”

PLAN ANUAL DE
TRABAJO 2017
Director: CARLOS LUIS HUAMÁN MANRIQUE

PALIÁN - HUANCAYO
2017
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA I.E. PÚBLICA EMBLEMÁTICA CENTENARIA
LOCAL HUANCAYO “SANTA ISABEL” - HYO.

Resolución Directoral Institucional

Nº 107-2017-DIEPEC“SI”-H
Huancayo, 31 de marzo de 2017
Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo 2017 de la Institución Educativa Piloto
Emblemática Centenaria “Santa Isabel”, elaborado por el equipo directivo, equipo
jerárquico, docentes, padres de familia y representantes estudiantiles.
CONSIDERANDO:
Que, es política de la Institución Educativa Pública Emblemática
Centenaria “Santa Isabel" velar y garantizar el normal desarrollo de las actividades
administrativas y pedagógicas de la Institución dentro y fuera de los perímetros y
establecidos en los dispositivos legales vigentes;
Que, siendo necesario contar con un Plan Anual de Trabajo,
q u e sea la herramienta de gestión operativa, funcional y articuladora. Y que su
formulación no obedece únicamente al cumplimiento administrativo, sino más bien
expresa el accionar de la institución educativa para la mejora de los aprendizajes;
documento que ha sido formulado a partir de la observación y el diagnóstico, por lo que
se plasma el presente Plan Anual de Trabajo (PAT);
De conformidad con la Ley d e R e f o r m a M a g i s t e r i a l
Nº29944, y s u R e g l a m e n t a c i ó n D . S . N º 0 0 4 - 2 0 1 3 - E D ; Ley General de
Educación Nº28044; Ley Nº29062 “Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo
referido a la Carrera Pública Magisterial”, su Reglamento aprobado por D.S. Nº 003-
2008-ED; D.S. Nº 013-05-ED “Reglamento de Educación Básica Regular”; D.S.Nº 009-
05-ED “Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo”; Ley del Código de Ética de la
Función Pública Nº 27815, las “NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO
DEL AÑO ESCOLAR 2017 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” y otras normas vigentes.
SE RESUELVE:
1. APROBAR, el presente Plan Anual de Trabajo 2017 de la Institución Educativa
Piloto Emblemática Centenaria “Santa Isabel” de Huancayo.
2. ENCARGAR, a la Sub Dirección de Administración, y las Sub Direcciones de
Formación General I y II, así como a los Coordinadores, Asesores, Jefes de
Laboratorio, Personal Docente, Administrativo, de Mantenimiento, Alumnado en
General, Padres de Familia y demás estamentos de la I.E. la ejecución y
cumplimiento del presente Plan Anual de Trabajo a partir de la fecha.
3. COMUNICAR, a la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancayo para su
conocimiento y demás fines.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHIVASE

 I.- PRESENTACIÓN

Estimados miembros de la comunidad educativa. Todo trabajo realizado

debe poseer cierto grado de planificación.
Planificar implica trazarse objetivos y metas alcanzables, tener la
intención de hacerlos realidad, y luego iniciar una serie de estrategias para que
en un tiempo determinado se vayan realizando.
El ser humano posee razón, voluntad y esperanza, y de ahí sus ansias
de planificar en vías a recorrer cualquier camino de una forma más pertinente.
Las Instituciones Educativas presentan su Plan Anual de Trabajo, cuyo objetivo
principal será canalizar una serie de actividades para fortalecer el desarrollo de
los aprendizajes en beneficio de los estudiantes y satisfaccion de los padres de
familia, docentes, y comunidad en general.
El presente Plan Anual de Trabajo (PAT), es un instrumento de gestión
educativa que nos ayuda a organizar nuestra labor educativa. Los progresos y
avances en la ejecución de este documento serán comunicados de manera
permanente a la comunidad educativa asi como a la unidad de gestion educativa
local Huancayo , mediante diversos instrumentos como son comunicados, la
agenda escolar y el correo electronico.
Augurando un muy fructífero año en la formación y desarrollo cultural,
científico y moral de nuestra comunidad educativa, les invito a todos a colaborar,
apoyar y sugerir en el cumplimiento de todo lo planificado para el presente año
2017.
II. DATOS GENERALES DE LA I.E.

DATOS DETALLE
DRE JUNÍN
UGEL HUANCAYO
INSTITUCION SANTA ISABEL
MODALIDAD BÁSICA REGULAR
NIVEL SECUNDARIA
GESTION PÚBLICA
UBICACIÓN POLÍTICA ACTUAL PALIAN

DISTITO HUANCAYO
PROVINCIA HUANCAYO
REGIÓN JUNÍN
DISTANCIA A LA CAPITAL DE Km
PROVINCIA
DIRECTOR CARLOS HUAMAN MANRIQUE
SUBDIRECTOR ACADEMICO OSCAR MELESIO ROJAS PEREZ
TURNO MAÑANA
SUBDIRECTOR ACADEMICO EFRAÍN NÚÑEZ VILLAZANA
TURNO TARDE
SUBDIRECTOR WALTER CHOQUE TAYPE
ADMINISTRATIVO
RESOLUCION DE CREACION

FECHA DE ANIVERSARIO 19 DE NOVIEMBRE

CODIGO MODULAR 0372508

CODIGO DE LOCAL 220064
CERTIFICADO DE SEGURIDAD EN TRAMITE
DE DEFENSA CIVIL
III.ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.P.E.C.
“SANTA ISABEL” – HYO
IV. DIAGNOSTICO
N DIAGNÓSTICO
° COMPROMISO
Progreso anual de aprendizajes
de estudiantes de la Institución.
1 alcanzado los siguientes porcentajes:
Retención anual e interanual de
2 estudiantes en la Institución
Educativa
Cumplimiento de la
3 calendarización planificada por la
Institución Educativa.
Acompañamiento y monitoreo a la
4 práctica pedagógica en la
Institución Educativa.
Gestión de la convivencia escolar
5 manifiestan en los diferentes ambientes
en la Institución Educativa.
FORTALEZAS
En el nivel de logro del intervalo de
14 a 17 han alcanzado los siguientes
porcentajes: matemática 19,4%
,comunicación 30%,ciencia
tecnologia y ambiente 34% ,historia
geografia y economia 32%.En el nivel
de logro del intervalo de 18 a 20 han
matemática 23% ,comunicación
1,4%,ciencia tecnologia y ambiente
3,1% ,historia geografia y economia
3,1%
El 91,3 % de estudiantes permanecen
en la institucion.
Se ha cumplido con 1 204 horas
efectivas en el año 2016.
EL 79 % de docentes dedica el tiempo
a actividades pedagogicas,
enmarcadas en la construccion del
aprendizaje de los estudiantes.El 71
% de docentes hace uso de las
estrategias pedagogicas en el
momento pertinente y adecuadoen
las sesiones de aprendizaje.El 72 %
de docentes utilizan y elaboran
materiales para el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje
En la institucion no se reportaron
ningun tipo de casos de violencia.
CAUSAS
DIFICULTADES
En el nivel de proces del intervalo de Inadecuados habitos de estudio por parte de los
11 a 13 han alcanzado los siguientes estudiantes.
porcentajes: matemática 59,9% La falta de ambiente para la atencion de los
,comunicación 57,9%,ciencia estudiantes con dificultades por parte de los
tecnologia y ambiente 59,6% ,historia docentes en sus horas adicionales.
geografia y economia 57,1 %.En el Un acompañamiento pedagogico debil hacia los
nivel de inicio del intervalo de 00 a 10 docentes, para mejorar su práctica docente.
han alcanzado los siguientes Debil organización de empleo de las horas
porcentajes: matemática 17,3% adicionales en favor de los estudiantes con
,comunicación11,7 %,ciencia dificultades de aprendizaje.
tecnologia y ambiente 6,1% ,historia
geografia y economia 10,4%
El 8,7 % de estudiante se van de la Abandono familiar. Enfermedades comunes. La
institucion, de los cuales el 4,6 % por falta de transporte para su traslado a la I.E.
desercion y el 4,1% por traslado a
otras instituciones.
Inestabilidad en el cumplimiento de la El adelanto de las horas de clase del mes de
calendarizacion programada. diciembre por el problema del fenomeno del niño a
los dias sábados
El 21 % de docentes estan en proceso La carencia de diferenciar las actividades
de mejorar la optimizacion de su pedagogicas de no pedagogicas y de una buena
tiempoEl 29 % de docentes no dosificacion.Los docentes se sienten
propician nuevas formas de menospresiados por el MINEDU por plantear solo
aprendizaje El 28% de docentes no en 6 areas las rutas de aprendizaje.La carencia de
hacen uso de materiales. libros para en los diferentes grados dificulto el uso
de estos recursos. Falta de apoyo de padres de
familia que consideran que en secundaria no es
necesario los medios y materiales educativos
Los estudiantes tiendan Economico, social y estar en sectores urbano
personalidades aprendidas que las marginales con entornos que no ayudan a corregir
ni apoyo como ejemplo en su forma de vida para
sociales en los que se desarrollan. relacionarse y convivir de manera armonica con
sus semejantes.
V. METAS Y OBJETIVOS

METAS
DOCUMENTO QUE
COMPROMISOS INDICADORES DIFICULTADES SUGERENCIAS
ESTABLECIDA LOGRADA EVIDENCIA

Lectura 30% 13.80% Dificultad de horario debido a la Usar el 100% de las horas
Porcentaje de movilización de su residencia a la I.E.. efectivas planificadas en las
estudiantes que Encontramos un alto porcentaje de áreas curriculares. Evaluar
logran nivel alumnos en situación vulnerable por los aprendizajes
satisfactorio en la pertenecer a estructuras familiares progresivamente.
Reporte del MINEDU
Evaluación Censal monoparentales, disfuncionales o Reforzar los temas no
de Estudiantes encontrarse en abandono moral, comprendidos y presentar
(ECE). (2.° grado de Matemática 30% 17.70%
familiar o económicamente. Escaso ejercicios como los que se
secundaria) hábito de lectura y estudio personal proponen en el folleto de la
en las estudiantes fuera del colegio. evaluación censal ECE 2015.
1.- PROGRESO ANUAL
DE LOS APRENDIZAJES Asesoría, monitoreo y
DE LOS ESTUDIANTES acompañamiento
DE LA INSTITUCIÓN personalizado a los
EDUCATIVA docentes con mayor énfasis
Falta de hábitos de lectura y estudio. en las áreas con mayor
Falta de compromiso de los PPFF para índice de desaprobación.
Porcentaje de estudiantes de los hacer el seguimiento en el Focalizar a las estudiantes
demás grados y niveles* que
aprovechamiento académico de sus por secciones y grados con
alcanzan rendimiento 30% 26% Actas de evaluación
menores hijos. bajo rendimiento académico
satisfactorio en todas las áreas
curriculares. Falta de compromiso de los docentes al término del Primer
para la participación en los concursos Bimestre. Desarrollar dos
organizados por el MINEDU. talleres de sensibilización y
compromiso con los padres
de familia y estudiantes en
coordinación con el
departamento psicosocial.
2.- RETENCIÓN ANUAL
E INTERANUAL DE Porcentaje de estudiantes que El 5% de estudiantes trasladados Seguir motivando a los estudiantes
culminan el año escolar 2015 que Actas de Evaluación y y padres de familia para
ESTUDIANTES EN LA 91.30% 79% por cambio de domicilio y el 4% premanecer en la I.E., con trabajo
se matriculan y concluyen el Nominas de Matricula
INSTITUCIÓN retiro por diferentes motivos profesional y colegiado.
2016.
EDUCATIVA
 Seguir con el cumplimiento
Cuadro consolidado de asistencia Durante el presente año se ha de las
3.- CUMPLIMIENTO Porcentaje de horas lectivas e Informes
100% 100% de Horas Efectiva a la Unidad de
logrado cumplir con el 100% de horas de horas efectivas de clase
cumplidas por nivel*.
DE LA Costeo pedagógicas programadas durante el año lectivo
CALENDARIZACIÓN escolar
PLANIFICADA POR
Se presentó desorden en el cambio
INSTITUCIÓN Calendarización del año Realizar coordinación de con
Porcentaje de jornadas laborales de las horas. Evaluaciones ECE,
EDUCATIVA 100% 92% escolar 2016 e informes los Auxiliares de Educación
efectivas de los docentes. aplicación de prueba de matemática
de las diferentes áreas. para mantener la disciplina.
ONEM.
· Priorizar actividades de alta
·Diversidad de estilos y
demanda cognitiva
4.- Fichas de monitoreo. ritmos de aprendizaje (explicación dialógica,
ACOMPAÑAMIENTO de los estudiantes. demostración, producción de
Y MONITOREO A LA Porcentaje de docentes que ·Inasistencias y tardanzas injustificadas textos, debate, etc.)
reciben monitoreo y de estudiantes • Capacitación permanente del
PRÁCTICA acompañamiento por parte del
100% 70%
. Limpieza de ulas y pizarras docente.
PEDAGÓGICA EN LA equipo directivo. Aplicativo de monitoreo . Desplazamiento de estudiantes en el • Implementación de aulas
INSTITUCIÓN del PAT cambio de hora funcionales
• Talleres de Sensibilización a
EDUCATIVA . Demora del Docente en el ingreso o
estudiantes y padres de familia
salida del aula. respecto a disciplina y puntualidad
Campañas permanentes en
Resolución Directoral las formaciones de los lunes
Institucional de CTOE a fin de sensibilizar para una
La IE cuenta con un comité de Los comportamientos no convivencia sana y saludable
Tutoría, Orientación Educativa y adecuados dentro y fuera de la en la I.E.. Normar en las
Convivencia Escolar y Normas de institución. Incumplimiento de las directivas de inicio y
100% 100%
Convivencia actualizadas en el normas de convivencias e finalización de bimestre
5.-GESTIÓN DE LA
Reglamento Interno (RI) a nivel indiferencia los padres de familias sobre el trato a los
CONVIVENCIA de aula e IE. Reglamento Interno
y/o tutores. estudiantes y la convivencia
ESCOLAR EN LA
armónica entre todos los
INSTITUCIÓN
miembros de la comunidad
EDUCATIVA
educativa
Libro de registro de
Porcentaje de casos de violencia Capacitación constante por
incidencias. Informe de la
escolar atendidos sobre el total
Coordinación de TOE Falta de personal capacitado en el parte de la UGEL en el uso
de casos registrados en el libro 100% 100%
uso de la plataforma del SISEVE adecuado de la plataforma
de registro de incidencias y en la
plataforma web SíseVe. Plataforma web Síseve de SISEVE
VI ACTIVIDADES PROGRAMADAS

PRIMER SEMESTRE - ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE JULIO O DURANTE ESE MES.
Compromis Mes de
Nro Actividad Responsable directo* Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación
o inicio
Limpieza, pintado y Subdirección de
1 1 y2 Dirección y Apafa enero junio Actas y fotografías
ambientación de aulas Administración
Dirección Subdirección Actas y fotografías,
Buen inicio del año escolar
2 1y2 Dirección y Apafa de Administración y enero abril nóminas de matrícula
reunión de confraternidad
Apafa aprobadas.
0rganizacion del local Actas y fotografías del
destinando zonas de reciclaje Dirección Sub padres de familia y antes y el después. Plan
3 ubicación de biohuertosy 1,2 ,4 direcciones de Formación docentes del área de marzo junio de gestión de riesgos y
jardines, zonas de seguridad y General I y II y Apafa CTA y FCC de educación ambiental
de evacuación. (físico y virtual)
Dirección Sub docentes del área de
Concurso de Comprobantes de direcciones FG I y II FCC: y Matemática,
4 1y4 marzo noviembre Plan de la ejecución
Pago SUNAT Coordinadores del área de FCC y Estudiantes y Padres de
MATEMÄTICA Familia
Plan de la ejecucion,
Dirección Sub
docentes del área de fichas de análisis
direcciones FG I y II
5 Plan lector 1y4 Comunicación y marzo noviembre literarios y
Coordinadores del área de
estudiantes producciones
Comunicación
intelectuales.
Docentes de
Dirección Sub Plan de ejecucion,
Ejecución del festival de los Comunicación y Arte.
direcciones FG I y II productos ganadores,
6 juegos florales (día de la 1y4 Docentes tutores, marzo Noviembre
Coordinadores del área de acta de ejecucion y
madre y Aniversario) estudiantes y padres de
Comunicación y Arte fotografias
familia
Docentes de Educación
Dirección Sub
Física. Plan de mejora en el
Participación en los juegos direcciones FG I y II
7 1,4 Docentes tutores, marzo diciembre desarrollo de una vida
deportivos escolares Coordinadores del área de
Estudiantes y padres de saludable
Educ.Física y Apafa.
familia

Campeonato deportivo
8 1,4
Intersecciones
Valoración de la identidad
9 comunal (celebración del día
del padre y del campesino)
Valoración del maestro(Día del
10
maestro)
11 Muestra de Nuestros Logros.
12 Festival de lectura
13 Participación en el ONEM
14 Feria de ciencias EUREKA
Conc. de Narrativa "José María
15
Arguedas"
Docentes de Educación
Dirección Sub
Física. Plan de mejora en el
Direcciones FG I y II
Docentes tutores, marzo diciembre desarrollo de una vida
Coordinadores del área de
Estudiantes y padres de saludable
Educ.Física y Apafa.
familia
Plan de trabajo de apafa
Dirección, Docentes,
2 Dirección y apafa marzo junio y el POA. Actas y
municipio escolar y apafa
fotografías.
Plan de trabajo de apafa
2 APAFA Municipio escolar y apafa marzo julio y el POA. Actas y
fotografías.
Dirección Sub Sub Direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
Direcciones FG I y II institucion educativa y
1, 4, 2 de todas las áreas, marzo julio
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Dirección, Docentes, institución educativa y
1, 4, 2 Docente de comunicación marzo julio
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Dirección Sub Plan de trabajo de la
direcciones FG I y II Dirección, Docentes, institución educativa y
1, 4, 2 marzo agosto
Coordinadores del área de municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
Matemática. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Dirección Sub
Dirección, Docentes, institución educativa y
1, 4, 2 direcciones FG I y II marzo Setiembre
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
Coordinadores del área de CTA.
y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la
direcciones FG I y II Docentes del área de institución educativa y
1, 4, 2 marzo Setiembre
Coordinadores del área de Comunicación, Estudiantes el POA de APAFA. Actas
Comunicación. y Padres de Familia. y fotografías.
 Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la
Docentes del área de
direcciones FG I y II institución educativa y
16 Concurso "Crea y emprende" 1, 4, 2 Educación para el Trabajo, marzo Junio
Coordinadores del área de Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
Educación para el Trabajo. Familia. y fotografías.

Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

Dirección Sub
Festival de Teatro Escolar Docentes del área de Arte, institución educativa y
17 1, 4, 2 direcciones FG I y II marzo Setiembre
"Túpac Amaru" FESTTA Estudiantes y Padres de el POA de APAFA. Actas
Coordinadores del área de Arte. Familia. y fotografías.

Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

Conc. Escolar de Exp. Artística Dirección Sub
Docentes del área de Arte, institución educativa y
18 "Qhapaq Ñan", el 1, 4, 2 direcciones FG I y II marzo agosto
Estudiantes y Padres de el POA de APAFA. Actas
camino a la diversidad Coordinadores del área de Arte. Familia. y fotografías.

Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

VII Olimpiada Regional de direcciones FG I y II Docentes del área de institución educativa y
19 1, 4, 2 marzo Setiembree
lecturas literarias Coordinadores del área de Comunicación, Estudiantes el POA de APAFA. Actas
Comunicación. y Padres de Familia. y fotografías.

Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la

Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
20 Jornada de reflexión. 1, 4, 2 de todas las áreas, marzo julio
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.

SEGUNDO SEMESTRE - ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE DICIEMBRE O DURANTE ESE MES.

Compromis Mes de
Nro Actividad Responsable directo* Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación
o inicio

1 Escuela de padres taller 1 1, 4, 2 APAFA
Dirección Sub
XXXI Conc. Reg. Comprensión direcciones FG I y II
2 1, 4, 2
y Producción de textos Coordinadores del área de
Comunicación.
Reforestación proyección a la Docente de educación para el
3 1, 4,
comunidad trabajo.
Conservación de nuestra Dirección, docentes, municipio
4 1, 4, 2
institución. escolar y apafa
Docente de ciencia Tecnología y
5 Feria de ciencias 1, 4, 2
Ambiente
Dirección Sub
direcciones FG II Coordinadores
6 coar 1, 4, 2
de Educación Física y
Comunicación.
Dirección Sub
direcciones FG I y II
7 Jornada de reflexión. 1, 4, 2
Coordinadores de todas las
áreas.
Elecciones de municipio
8 1,4 2 Docente de Ciencias Sociales.
escolar
Dirección Sub
Prueba Diagnostico
9 1, 4, 2 direcciones FG I y II
Internacional de FCC 2016.
Coordinadores del área de FCC.
Dirección, Docentes,
agosto
municipio escolar y apafa
Sub direcciones FG I y II,
Docentes del área de
agosto
Comunicación, Estudiantes
y Padres de Familia.
Dirección, Docentes,
agosto
municipio escolar y apafa
Dirección, Docentes,
agosto
municipio escolar y apafa
Dirección, Docentes,
agosto
municipio escolar y apafa
Sub direcciones FG I y II
Coordinadores, docentes
de todas las áreas, agosto
Estudiantes y Padres de
Familia.
Sub direcciones FG I y II
Coordinadores, docentes
de todas las áreas, agosto
Estudiantes y Padres de
Familia.
Direccion,docentes,
agosto
municipio escolar y apafa
Sub direcciones FG I y II
Coordinadores, docentes
de todas las áreas, agosto
Estudiantes y Padres de
Familia.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
diciembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
Noviembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
diciembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
diciembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
noviembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
setiembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
octubre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institucion educativa y
octubre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
institución educativa y
noviembre
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
 Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
10 Prueba de la ECE 2016. 1, 4, 2 de todas las áreas, agosto noviembre
Coordinadores de todas áreas Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
de Matemática y Comunicación. Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de apafa
Conmemoración del CLXV Dirección, Docentes,
11 2 Dirección y apafa agosto noviembre y el POA. Actas y
aniversario de la institución municipio escolar y apafa
fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
12 Muestra de Nuestros Logros. 1, 4, 2 de todas las áreas, agosto diciembre
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
13 Balance del año académico 1, 4, 2 de todas las áreas, agosto diciembre
Plana Jerárquico Coordinadores Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
de todas las áreas. Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Dirección, Docentes, institución educativa y
14 Clausura 1, 4, 2 Dirección diciembre diciembre
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
VII. CALENDARIZACION

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 S e m a na 6 N°

MES días
N° horas
J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MARZO 15 105
Tipo B B B E E B B B B A E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 17 119
Tipo E E D D D D D E E D D D F F E E D D D D D E E D J D D D E E
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MAYO 23 161
Tipo E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO 21 147
Tipo D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D F D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULIO 13 91
Tipo E E D D I I D E E D D D D D E E D D D D D E E V V V V V E E V
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 18 126
Tipo E E V V V V E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D F D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE 21 147
Tipo D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 22 154
Tipo E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D D D D E E D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE 19 133
Tipo F D D E E D D D D D E E D D D D D E E L L D D D E E D D D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE 10 70
Tipo D E E D D D D F E E D D D D D E E B B B B B E E F B B B C
179 1253

LEYENDA "TIPOS DE DÍAS" N° días LEYENDA "TIPOS DE DÍAS" N° días BIMESTRES N° Sem
A Buen inicio del año escolar 2015 1 F Feriados 7 I DEL 13 DE MARZO AL 12 DE MAYO 9
B Reuniones pedagógicas 15 I Homenaje y Día del maestro 2 II DEL 15 DE MAYO AL 21 DE JULIO 10
C Clausura del año escolar 1 J Olimpiada isabelina 1 III DEL 07 DE AGOSTO AL 13 DE OCTUBRE 10
D Día efectivo de aprendizaje escolar K Día de la juventud 0 IV DEL 16 DE OCTUBRE AL 22 DE DICIEMBRE 10
179
D Día del logro o jornada de reflexión L Comparsa y aniversario Isabelino 2 TOTAL 39
E Sábados o domingos 90 V Vacaciones estudiantiles de medio año 10
VIII. PERIODOS DE EVALUACIÓN
HORAS
DURACION HORAS LECTIVAS
BIMESTRE FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO EFECTIVAS
EN SEMANAS PROGRAMADAS
PROGRAMADAS
I 13 DE MARZO 12 DE MAYO 10 SEMANAS 350 322
II 15 DE MAYO 21 DE JULIO 11 SEMANAS 385 336
III 07 DE AGOSTO 13 DE OCTUBRE 10 SEMANAS 350 322
IV 16 DE OCTUBRE 22 DE DICIEMBRE 09 SEMANAS 315 301
TOTAL 40 SEMANAS 1400 1271
CLAUSURA 21 DE DICIEMBRE

IX. HORARIO DE TRABAJO ESCOLAR

HORARIO DE DISTRIBUCION DEL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

TRABAJO TIEMPO
Acciones
07:30 a 07:40 a.m.
permanentes
Primera hora 07:40 a 08:20 a. m.
Segunda hora 08:20 a 09:00 a.m.
Tercera hora 09:00 a 09:40 a.m.
Cuarta hora 09:40 a 10:20 a.m.
REFRIGERIO 10:20 a 10:40 a.m.
Quinta Hora 10:40 a 11:20 a.m.
Sexta Hora 11:20 a 12:00 .m.
Séptima Hora 12:00 a 12:40 p.m.
Acciones
12:40 a 12:50 p.m.
permanentes
HORARIO DE DISTRIBUCION DEL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TRABAJO TIEMPO
Acciones
12:30 a 12:50 p.m.
permanentes
Primera hora 12:50 a 1:30 p.m.
Segunda hora 1:30 a 2:10 p.m.
Tercera hora 2:10 a 2:50 p.m.
Cuarta hora 2:50 a 3:30 p.m.
REFRIGERIO 3:30 a 3:50 p.m.
Quinta Hora 3:50 a 4:30 p.m.
Sexta Hora 4:30 a 5:10 p.m.
Séptima Hora 5:10 a 5:50 p.m.
Acciones
5:50 a 6:10 p.m.
permanentes