UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNL
FACULTAD: UNIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA
UED
CARRERA: DERECHO
CICLO: SEGUNDO
PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2017 – MARZO 2018

SÍLABO: DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL

Responsable: Dr. Marco Vinicio Ortega Cevallos

Correo electrónico: marco.v.ortega@unl.edu.ec
Dependencia para tutoría: sala tres-cubiculo de Derecho UED-UNL

2017 - 2018
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

11 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL

1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL:A6.C2.A7 1.2.2 UNESCO:56901.04

1.3 EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 COMPLEMENTARIA: 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA

1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 3 1.5.2 TEÓRICOS: 2 1.5.3. PRÁCTICOS: 1

1.6 NÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA 1.6.1 SEMANALES: 2 1.6.2 EN EL PERÍODO: 96
1.7 PRERREQUISITOS CÓDIGO
ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO

CÓDIGO
ASIGNATURA
1.8 CORREQUISITOS: INSTITUCIONAL UNESCO
A6,C2,A4 5605.04 DERECHO CONSTITUCIONAL

Pág. 2
2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL (PERFIL DE EGRESO)

La asignatura de Derecho Procesal Constitucional tiene el propósito de otorgar las destrezas básicas y las experticias necesarias a ser planteadas dentro del proceso en materia
constitucional y el conocimiento de los elementos necesarios para que se pueda proteger al ciudadano a través de la aplicación y tutela de los derechos a través de los
mecanismos contenidos en la Constitución y la ley orgánica de garantías jurisdiccionales y control constitucional.

La importancia y utilidad de la asignatura en la formación del estudiante radica en la dotación de experiencias jurídicas a través de la práctica procesal de forma que, con los
conocimientos cognitivos alcanzados pueda interpretar y argumentar de forma concreta la aplicación de los principios, valores y reglas constitucionales en toda actividad jurídica
y social.

2.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

 Conocer las nociones básicas del Derecho Procesal Constitucional, la Teoría General del Estado, el Constitucionalismo, los principios Universales del Derecho
Constitucional; el Derecho Constitucional y la Constitución de la República del Ecuador.

 Identificar los derechos, deberes y garantías constitucionales de los ciudadanos y explica la práctica de las acciones jurisdiccionales y de control constitucional.

 Preparar profesionales con calidad humana y social en el ámbito del Derecho Procesal Constitucional, utilizando estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan
formar profesionales activos, que coadyuven a la realización de la justicia.

Pág. 3
 2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (POR CADA UNIDAD)

UNIDAD I
Aplica las diferentes acciones jurisdiccionales, cuando ha existido la vulneración de derechos constitucionales.
Ejerce las garantías jurisdiccionales en defensa de los derechos constitucionales
UNIDAD II
Explica las garantías jurisdiccionales como sustento del Estado Constitucional de derecho y justicia social.
Elabora las demandas constitucionales para la defensa de los derechos dentro del estado constitucional de derechos y justicia social
UNIDAD III
Diferencia el mecanismo jurídico de la Acción de protección: Ordinaria y Extraordinaria.
Analizar la estructura y competencias de la Corte Constitucional en última instancia.

3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES PRÁCTICAS
NRO. CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NRO. ESTRATEGIAS DE
UNIDAD/TEMA (HABILIDADES A DESARROLLAR
HORAS (SUBTEMAS/CONTENIDOS) HORAS HORAS AUTÓNOMO HORAS EVALUACIÓN
EN LA ASIGNATURA)

Investigación bibliográfica
Aspectos Generales del Derecho Exposición del tema
para ampliación de la
procesal Constitucional. mediante mapas Evaluación de foros
información.
conceptuales. y de conversatorio
1 El Proceso y el procedimiento en chats
Lecturas, y preparación
LAS GARANTÍAS constitucional: conceptualizacion Estudio crítico de Reportes;
de exposiciones,
CONSTITUCIONALES Y y distinciones doctrinales contenidos. Participación oral
individuales. o grupales
JURISDICCIONALES 32 10 5 16 fundamentada y
Derechos y garantías Trabajo grupal para pertinente;
Análisis de textos, y
PROCEDIMIENTOS constitucionales, La Garantías socializar conocimientos Exposiciones
presentación de informes
CONSTITUCIONALES Normativas. individuales. grupales;
individuales.
Lección escrita;
Las Garantías Institucionales Exposiciones, debates, Reactivos.
Exposición de informes
conversatorios, y,
individuales.
Las garantías de políticas Publicas. discusiones guiadas;

Pág. 4
 Conferencias participativas
Garantías jurisdiccionales en la y retroalimentación.
constitución del 2008.

La interpretación constitucional.
La corte como el máximo órgano
de interpretación constitucional.

Identificar los aspectos relevantes

inherentes a los métodos de
interpretación constitucional.
La Interpretación constitucional y
derechos.

Identificar los fundamentos de la

Investigación
jurisdicción Constitucional. Exposición del tema
bibliográfica;
mediante mapas
Elaboración de tareas; Organizadores
Las garantías jurisdiccionales y la conceptuales.
Resumen de lecturas gráficos;
jurisprudencia vinculante de la
obligatorias; Reporte final;
corte constitucional. Explicación de los
Preparación de trabajos Participación oral
contendidos teóricos. 5 16
grupales; fundada y
La acción de protección, y la Conferencias participativas
Reportes; pertinente;
acción extraordinaria de Evaluación y
Obtener los Mandatos Lección escrita;
protección. retroalimentación de
Constituyentes y sus Reactivos.
contenidos.
reformas.
Naturaleza de la Acción de
2 Protección.
LA ACCIÓN DE
PROTECCIÓN: 32 El Objeto y el Ámbito de 10
ORDINARIA Y aplicación de la Acción de
EXTRAORDINARIA Protección.

Requisitos Generales de
Procedibilidad.

Pág. 5
 Improcedencia de la Acción de
Protección.
Legitimación Activa.
Procedimiento.

La Acción Extraordinaria de
Protección.

Tramite de la Acción
Extraordinaria de Protección.

Estudio crítico de los

contenidos de la Investigación
asignatura. bibliográfica;
Analizar las funciones que tiene el
Trabajo de grupo Y Elaboración de tareas; Organizadores
juez constitucional.
socialización de Resumen de lecturas gráficos;
conocimientos obligatorias; Reporte final;
3 Determinar el objeto inmediato
individuales; 6 Preparación de trabajos 16 Participación oral
LA CORTE 32 de la supremacía constitucional. 12
Debate; mesa redonda, grupales; fundada y
CONSTITUCIONAL
paneles, foros, discusiones Reportes; pertinente;
La tutela judicial efectiva de los
guiadas; Lección escrita;
derechos constitucionales.
Conferencias participativas Análisis de los casos Reactivos.
Evaluación y prácticos sobre derechos.
retroalimentación de
contenidos.

TOTAL DE HORAS
96 32 16 48

ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

 Capacidad de autoeducación

Pág. 6
  Capacidad de análisis, síntesis y evaluación;
 Pensamiento crítico;
 Creatividad;
 Capacidad de identificar y resolver problemas;
 Capacidad para tomar decisiones;
 Trabajo en equipo;
 Buena comunicación oral y escrita.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Analizar cada uno de los apoyos teóricos en forma detenida, reflexiva y crítica de tal manera que induzca a una actitud proactiva en la solución de
Conflictos.

 Como resultado del análisis es imperativo identificar al preámbulo, a los elementos constitutivos del Estado, los derechos, las garantías constitucionales, la participación y
organización del poder, la organización territorial del Estado, el régimen del Estado, el régimen del buen vivir, las relaciones internacionales y la supremacía
constitucional, títulos constantes en la Constitución de la República, clasificando a las mismas doctrinariamente en: partes dogmática y orgánica;

 Una vez analizados los títulos, es importante establecer sus capítulos y secciones, interrelacionándolos con las instituciones jurídicas y las corrientes constitucionales
clásicas y modernas; para lo cual es importante utilizar organizadores gráficos para mejorar las conexiones categoriales;

 Analizar e interpretar las normas derecho constitucional y construir un protocolo de situaciones problemáticas que podrían violentar los derechos fundamentales,
planteando a cada hecho una acción jurisdiccional;

 Delimitar un conjunto de temas que tengan mayor interés personal en la materia de Derecho Constitucional para futuras investigaciones jurídicas.

RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS

SILABO, GUIA DE ACTIVIDADES, TEXTOS DE REVISTAS; LECTURAS SELECCIONADAS; DICCIONARIOS JURÍDICOS; , GACETA: SENTENCIAS DE LA CORTE CONSTITUCIONAL
PIZARRA, MARCADORES, PROYECTOR, COMPUTADOR-INFOCUS

Pág. 7
 TIPO DE APRENDIZAJE

COLABORATIVO X PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO X

4. HORARIO DE CLASE

DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HORARIOS DE TUTORIAS DE ASESORAMIENTO EN TUTORIAS DE ASESORAMIENTO EN TUTORIAS ASESORAMIENTO EN 19:30 – 21:30 TUTORIAS ASESORAMIENTO EN
ASIGNATURA CUBICULO SALA TRES EN UNIDAD CUBICULO SALA TRES EN UNIDAD CUBICULO SALA TRES EN UNIDAD DERECHO PROCESAL CUBICULO SALA TRES EN UNIDAD
CONFORME FECHAS DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE ESTUDIOS A DISTANCIA CONSTITUCIONAL DE ESTUDIOS A DISTANCIA

DE LAS TUTORIAS 08H00 – 10HOO 08H00 – 10HOO 08H00 – 10HOO PARALELOS A Y B 08H00 – 10HOO
PRESENCIALES DE
CARRERA DE DERECHO A
DISTANCIA

5. DESARROLLO DE LA SIGNATURA

PRIMERA UNIDAD: comprende las semanas desde lunes 30 de octubre hasta el 14 de diciembre de 2017
INICIO DE CICLO ACADÉMICO

DURACIÓN DE
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN

Pág. 8
2 HORAS Entrega del sílabo y del portafolio de Lectura individual del sílabo El aula de clase debidamente
Presentación del docente y de las y los productos. equipada Y CUBICULO SALA
alumnos; determinación las Identificar bibliografía especializada existente Investigación bibliográfica especializada TRES DE DERECHO UED
de
expectativas sobre la asignatura y en la biblioteca del Área Jurídica Social y sobre: Teoría del Estado.
diagnóstico de conocimientos previos. Administrativa. Lectura individual sobre: Conceptos de
Análisis del componente e información Bibliografía externa Estado, elementos del estado:
institucional. Lectura del Silabo población y territorio
Encuadre de la asignatura: conferencia dialogada referente al tema Lectura individual del tema elementos
Continuación del Encuadre de la del Estado: poder político y soberanía.
asignatura:
Acuerdos y compromisos.
El Estado: Concepto
Elementos constitutivos del Estado:
población y territorio.
Interrogatorio.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La Teoría General de la Jurisdicción Exposiciones mediante mapas conceptuales. Formular un cuadro sinóptico sobre las Aula y cubículo sala tres
Constitucional. teorías que sean analizadas.
Conferencia participativa. Resumen de lectura.
Los Fundamentos de la Justicia Socialización de los aprendizajes Lectura individual del tema planteado y

Pág. 9
 Constitucional. Individuales sobre: Resumen de lectura.
Continuación de la socialización de los
aprendizajes individualessobre: Identificar elementos fácticos de la propuesta Trabajo grupal para preparar
Fundamentos de la Justicia planteada. exposiciones sobre el tema propuesto.
Constitucional. La Independencia del Resumen de Lectura individual
juez respecto de los demás poderes”. identificando los aspectos mas
Formar grupos de trabajo, para exposiciones.
Interrogatorio relevantes del tema propuesto.
La Supremacía Constitucional. Formular un cuadro sobre los
Caracterizar al Estado constitucional métodos de interpretación
Control de lectura.
de derechos conforme al artículo 1 de constitucional aplicados por el
Lectura de documentos respecto a la
la Constitución de la República del juzgador.
jurisdicción en el Derecho Procesal
Ecuador. Lectura individual del tema y Resumen
Constitucional.
de lectura sobre “La tutela Judicial
efectiva de los derechos”.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La tutela Judicial efectiva de los Análisis, de documentos y elaboración de Análisis argumentativo del tema Aula y cubículo
derechos”. resumen crítico. propuesto.
“La tutela de satisfacción inmediata”
Análisis y elaboración de resumen crítico. Reporte de las exposiciones grupales.

Pág. 10
 Identificar los aspectos esenciales del tema Preparación de ensayos respecto del
propuesto. tema “El Juez Constitucional”.
Exposiciones grupales sobre el tema

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Las Fuentes del Derecho Lectura individual del tema: las fuentes Aula debidamente equipada
Constitucional: Conferencia, sobre el tema propuesto. del derecho constitucional
exposición mediante mapa conceptual el tema Trabajo grupal para preparar
“Métodos para realizar el control de propuesto. exposiciones sobre: los métodos de
Constitucionalidad. Utilización de organizadores gráficos para la control constitucional.
construcción de la tarea. Ampliar información relevante sobre el
Exposición grupal sobre: El Control de tema propuesto.
Constitucionalidad.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Continuación del tema: El Control de Trabajo grupal para analizar los modelos de Lectura sobre: los modelos de control Aula de clase
Constitucionalidad. control constitucional en América Latina. constitucional.
Analizar la relación entre derecho y garantía y
Las garantías de los Derechos. argumentarla de forma Constitucional. Estudio del texto y reporte escrito con
Definir el procedimiento para que se admita a elementos externos que puedan ser
El control de constitucionalidad en el control de constitucionalidad un acto acopiados.
ámbito normativo. normativo. Reporte escrito
Determinar los mecanismos de control
El Positivismo y el previstos en nuestra Constitución. Analizar casos concretos respecto del
Neo-constitucionalismo: dos Taller para analizar sentencias que declaren a tema propuesto.
paradigmas jurídicos: inconstitucionalidad de normas jurídicas o

Pág. 11
 Constitucionalización del
jurídico; Cambio de paradigmas.
orden actos administrativos. Análisis individual del tema propuesto
Determinar los alcances del artículo 1 de la Trabajo grupal para preparar
Constitución de la República del Ecuador. exposiciones sobre: Positivismo y neo
Trabajo grupal para socializar los aprendizajes constitucionalismo dos paradigmas
individuales, jurídicos:
Taller para analizar sentencias que declaren a Reporte del trabajo grupal
inconstitucionalidad de normas jurídicas o
actos administrativos. Ampliación de información relevante
sobre. El positivismo y neo
constitucionalismo jurídico.
Presentación de los reportes.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Exposición grupal sobre: Los derechos en Serio Trabajo grupal para preparar Aula Virtual debidamente
Modelos para el control de Análisis y elaboración de resumen crítico. exposiciones sobre: Los Derechos en equipada,
Constitucionalidad. Control de lectura. Serio.
Conferencia dialogada sobre: Interpretación
Los Derechos como sistema de Constitucional: Reportes de los trabajos grupales.
garantías Taller para analizar los métodos interpretación
La interpretación Constitucional: en sentencias de la Corte Constitucional y de Lectura individual sobre: Interpretación
órganos competentes; principios de la justicia ordinaria en materia constitucional. Constitucional: órgano competente;
Interpretación principios y métodos o sistemas de
Identificar los métodos de Taller sobre ponderación y proporcionalidad interpretación.
interpretación en sentencias de la de derechos. Resumen de lectura individual.
Corte Constitucional y de la justicia
ordinaria en materia constitucional. Análisis de sentencias de la Corte
Constitucional y órganos de justicia
ordinaria en materias de justicia

Pág. 12
 constitucional.
Estudio y análisis de las sentencias.
Resumen de lecturas sobre:
Ponderación y proporcionalidad.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Síntesis de los temas tratados durante Aula debidamente equipada

el estudio de la primera unidad. Utilización de organizadores gráficos para la Revisión de los temas tratados en la y cubiculo.
Evaluación escrita de la primera construcción de la tarea. primera Unidad
Unidad.
Trabajo grupal sobre el Sistema de
Métodos o Sistemas de interpretación Elaboración de reactivos, control de constitucional en el
constitucional. Ecuador.
Socialización de notas Evaluación de la primera Unidad
Reactivos.

SEGUNDA UNIDAD: COMPRENDE DESDE 15 DE DICIEMBRE DE 2017 AL 29 DE ENERO DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La amnistía y su doctrina: Su aplicación Trabajo grupal para preparar Aula virtual debidamente
en el Ecuador. Identificar casos de amnistía concedidas en el exposiciones sobre Relaciones equipada, internet,
Ecuador. Ejecutivo Legislativo: Función Ejecutiva biblioteca y cubículo
La Función Ejecutiva y las facultades de Análisis y elaboración de resumen crítico. y Presidencia de la República.
la Presidencia de la República. Identificar las facultades del Presidente de la Reportes del trabajo grupal sobre el

Pág. 13
 Nuevos paradigmas; principios de la República en calidad de jefe de Estado y como tema expuesto.
administración de justicia y de la jefe de Gobierno del Ecuador, para la Lectura del Tema: La Función Judicial
Función Judicial; tratamiento unitario concesión de la amnistía en la vigencia
del sector justicia. Constitución del Ecuador:

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La Función Judicial y Los órganos Identificar las facultades respecto de la Trabajo grupal para exponer sobre: La Aula virtual debidamente
jurisdiccionales. Jurisdicción Constitucional en el Ecuador. jurisdicción indígena en el contexto de instrumentada
Las facultades de la jurisdicción los principios señalados en la ley
constitucional en el ecuador. Análisis y elaboración de resumen crítico. Orgánica de Garantías
La Jurisdicción indígena en el contexto Jurisdiccionales y Control
de los principios señalados en la Ley Identificar los casos en que se aplica la justicia Constitucional.
Orgánica de Garantías Jurisdiccionales indígena y qué hacer en caso de conflicto Reporte del trabajo grupal
y Control Constitucional. jurisdiccional.
Debate: La justicia ordinaria y la Preparar el debate sobre: la justicia
justicia indígena en el Ecuador. Reflexiones colectivas sobre el tema la justicia ordinaria y la justicia indígena en el
indígena y la justicia ordinaria. Ecuador.
Lectura individual sobre: La Corte
Constitucional en el Ecuador:
Resumen de lectura.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La Corte Constitucional en el EcuadorAnálisis crítico de las atribuciones de la corte Trabajo grupal preparar exposiciones Aula debidamente equipada
Funciones y Atribuciones de la Corte constitucional. sobre los aspectos individuales
Constitucional Ecuatoriana. respecto de las acciones

Pág. 14
 Los mecanismos de protección de Identificación de las normas constitucionales jurisdiccionales establecidas en la
Derechos según la Constitución regulatorias respecto de la norma Constitución.
vigente: Constitucional. Reporte del trabajo grupal.
Las Garantías Jurisdiccionales:
Exposición del tema mediante organizadores
gráficos

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La Acción de protección en él Ecuador. Identificar los aspectos relevantes respecto de Aula debidamente equipada
Objeto y ámbito de aplicación, los derechos que son protegidos con la Trabajo práctico respecto de la
requisitos generales de procedibilidad. aplicación de las garantías jurisdiccionales. ejecución de un caso respecto de
aplicar lo señalado en el Art. 89 de la
La acción de habeas corpus, su objeto Conferencia a cerca de la Acción de protección Constitución.
y los límites que se plantea para su como garantía jurisdiccional. Informes individuales.
correcta aplicación. Análisis y elaboración de resumen crítico. Preparación de audiencias
Ejecución de audiencias simuladas.
El Acceso a la Información Publica Organización gráfico respecto de los aspectos
Objeto de la acción de acceso a la relevantes para aplicar las garantías
información pública y sus jurisdiccionales.
implicaciones en la institucionalizad
pública. Simulación de audiencias.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Relaciones Ejecutivo legislativo: Conferencia dialogada Lectura del tema: Relaciones Ejecutivo Aula virtual debidamente
Función Legislativa y Asamblea Análisis de documentos Legislativo equipada
Nacional. Elaboración de informes Resumen de lectura.

Pág. 15
 Identificar las facultades constitucionales de
la Asamblea del Ecuador. Ampliar investigación bibliográfica
Los principios procesales de la justicia sobre: El proceso de formación de
Constitucional en el Ecuador. Leyes: Orgánicas y Ordinarias, según la
Constitución del 2008.
Formular un resumen individual.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS La acción extraordinaria de protección. Análisis y elaboración de resumen crítico.

Trabajo grupal para preparar la Aula debidamente equipada
exposición sobre: Los derechos de la
Objeto de la acción de protección Interpretación de casos prácticos según naturaleza.
La Acción Extraordinaria de sentencia de la Corte Constitucional
Protección sobre las decisiones de la Análisis y elaboración de resumen crítico.
justicia indígena Análisis de las sentencias de la corte Ampliar la información bibliográfica
constitucional. sobre con casos prácticos planteados.

Resumen general de casos planteados.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Aula cubiculo

Síntesis de los temas tratados en la Efectuar ordenadores gráficos por subtemas. Lectura de los temas tratados en la
segunda unidad. segunda unidad.
Elaboración de reactivos Recepción de los informes individuales
EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA Aplicación de la evaluación y grupales
UNIDAD. Aplicación de la evaluación
Socialización de notas

Pág. 16
TERCERA UNIDAD: COMPRENDE DESDE 30 DE ENERO DE 2018 AL 17/18 DE MARZO DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Conferencia dialogada sobre: Análisis y elaboración de resumen crítico. Trabajo grupal para preparar Aula virtual debidamente
La finalidad de las garantías exposiciones sobre: El debido proceso y equipada
jurisdiccionales. su aplicación como garantía
Exposición y control de Lectura constitucional.
respecto del tema propuesto referente Realización de un ensayo respecto de la
a las Garantías jurisdiccionales. finalidad de las garantías dentro del
proceso constitucional.
Análisis de las conclusiones propuestas
en el tema planteado.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Ubicar ordenadores gráficos para la Resumen de lectura respecto del tema Aula debidamente equipada
La legitimación activa dentro del legitimación del proceso. propuesto.
proceso constitucional.
Definición, impulso de la causa Ubicar roles personales y colectivos. Conformación de grupos de trabajo
constitucional Taller para aplicar destrezas respecto de los respecto de dos casos prácticos cuando
casos prácticos en los que no se haya no se ha determinado la legitimación
determinado la legitimación activa en un activa dentro del proceso
proceso. constitucional.
Análisis y elaboración d resumen crítico.

Pág. 17
 DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Las medidas cautelares Elaborar cuadros sinópticos. Revisión individual de los textos que Aula virtual debidamente
Procedencia de las medidas cautelares. sirvieron de base para el estudio de los equipada
Importancia de las medidas cautelares. temas abordados en la cuarta unidad.
Naturaleza de las medidas cautelares Informes personales de los subtemas.

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Las medidas cautelares en la Revisión individual de los textos que Aula y cubículo
constitución. Elaborar cuadros sinópticos. sirvieron de base para el estudio de los
Objeto de las medidas cautelares. Taller para aplicar destrezas respecto de los temas abordados en la cuarta unidad.
casos prácticos
análisis de documentos

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Procedimiento de las medidas Presentación de informes individuales Aula virtual y cubículo
cautelares. Taller para aplicar destrezas respecto de los
Requisitos de la demanda de medidas casos prácticos
cautelares. Revisión a la LOGJCC.
Efectos sobre autos y sentencias Lecturas y análisis de sentencias

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE

Pág. 18
 CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS Evaluación escrita acumulativa de Elaboración de reactivos RECEPCION Y EVACUACION de Aula de clase
contenidos de la Tercera Unidad para evaluación final del ciclo
la SEGUNDA TUTORIA PRESENCIAL
FINAL DEL CICLO ACADEMICO

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN TEÓRICO

2 HORAS VERIFICACION DE PROCESAMIENTO

DE CALIFICACIONES PARCIALES Y Socialización de notas Revisión de procedimientos y de Cubículo sala tres Carrera de
GENERALES DEL CICLO ACADEMICO calificaciones ponderadas así como del Derecho Unidad de
CONSIGNACION GENERAL DE trabajo académico docente del Educación a Distancia
PROMEDIOS FINALES DE LA periodo
ASIGNATURA
Revisión de rendimiento académico
de los estudiantes para supletorio

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD TERCERA UNIDAD

PARÁMETROS (INSTRUMENTOS) DE EVALUACIÓN
% (PUNTOS) % (PUNTOS) % (PUNTOS)
EXÁMENES/LECCIONES 60 60 60
(Orales/escritas; teóricas/prácticas)
TRABAJOS AUTÓNOMOS 30 30 30
(Individual y/o grupal)

Pág. 19
 PARTICIPACIÓN 10 10 10
(Pertinente y fundamentada)
TOTAL 100 100 100

7.- BIBLIOGRAFÍA

7.1 BÁSICA
7.1.1 Física: (BIBLIOTECA DE LA FACULTAD JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA UNL.)
LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

JARAMILLO ORDOÑEZ, Herman La justicia constitucional. Offset Grafimundo 978-9942-13-986-3

Las Acciones de Protección Loja - Ecuador Primera 2014

7.1.2 Virtual:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

Dr. Fernando Eduardo León Manual Teórico Práctico de

Quinde Derecho Constitucional 2013 Librería y Editorial 978-9942-07-197-2.
Ecuatoriana. Derechos y Garantías. Jurídica “Carrión”
Eduardo Ferrer Mc- La Ciencia del Derecho Procesal Universidad
Gregor/Arturo Zaldívar Lelo de Constitucional. 2008 Nacional Autónoma 978-970-325735-3
Larrea. de México.

Pág. 20
 7.1. BIBLIOGARFIA COMPLEMENTARIA

7.1.2. Física:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

Oswaldo Alfredo Tratado de Derecho Procesal México Primera 2011 PORRÚA 9786070908859
Gozaíni Constitucional
Hernán Salgado Lecciones de Derecho Constitucional Quito - Ecuador Cuarta 2012 Ediciones legales S.A. 978-9978-81-133-7
Pesantes
Isabel Lifante Vidal, Interpretación Jurídica y Teorías del Perú Primera 2010 Palestra 978-612-4047-29-9
Editora. Derecho
Santiago Andrade, La Nueva Constitución del Ecuador: Quito-Ecuador Primera 2009 Corporación Editora, 978-9978-19-231-3
Agustín Grijalva, Estado, Derechos e Instituciones Nacional
Claudia Storini
editores
Pro Justicia Derecho Procesal Constitucional Quito-Ecuador Primera 2002 Fondo Editorial del
Colegio de
Jurisprudencia de la
Universidad San
Francisco
Domingo García Derecho Procesal Constitucional Bogotá Colombia Primera 2011 Tenis 958-35-0331-2
Belaunde
Eduardo Ferrer Mac Las Ciencias del Derecho Procesal México Primera 2008 Estudios Jurídicos 978-970-32-5376-0
Gregor/ Arturo Zaldivar Constitucional
de Larrea
Néstor Pedro Sagúes Derecho Procesal Constitucional Argentina Primer Tomo 2002 Legales 950-508-590-7
Recurso Extraordinario
Constitución de la República del Ecuador Primera 2012 Corporación de Estudios 978-9978-17
República del Ecuador Ecuador y Publicaciones

Pág. 21
República del Ecuador Ley Orgánica de Garantías Primera 2010 Corporación de Estudios y 978-9942-07-312-9
Jurisdiccionales y Control Publicaciones
Constitucional

7.1.3. Virtual:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

7.1.4. Recursos en internet:

Domingo Derecho Bogota 2001 HTTP://WWW.SISMAN.UTM.EDU.EC/LIBROS/FACULTAD%20DE%20 978-9978-980-19-4

García Procesal CIENCIAS/20HUMAN/C3%8DSTICAS%20Y/20SOCIALES/CARRERA%
Belaunde Constitucional DE%SECRETARIADO/20EJECUTIVO/09/DERECHO%20CONSTITUCIONAL/
PROCESAL CONSTITUCIONAL. PDF

Juan Funciones del Chile-Talca 2002 http:??www.scielo.cl?scielo.php?script=sci_arttext&pid=s07 978-9978-980-36-1

Colombo Derecho 18-00122002000200002
Campbell Procesal
Constitucional

Juan Funciones del Universidad 2012 http:/www,scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S 00122002000200002

Colombo Derecho de Chile 0718-00122002000200002
Campbell Procesal Talca
Constitucional
Alez Valle El Amparo Ecuador 2012 http://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3123/1/SM105-Valle-El%20amparo.pdf Tesis

Pág. 22
Universidad como
Andina Garantía
Simón Constitucional
Bolívar
José Nahily Derecho Mexico 2006 www.monogradfias.com Derecho
Ramírez Procesal 1013-89X
Zúñiga

Dr. José La Ecuador 2013 http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/procedimientopenal/2012/04/3

García Constitución y 0/laconstitución-y-el-derecho-procesal.
Falconi El Derecho
Procesal
Pablo Acción de Ecuador 2009 http:/repositorio.uasb.edu.ec/bistream/10644/332/1/T711-MDE-Alarc/%C3%B3n- Tesis
Alarcón Protección: Acci%B3n%20de%20protecci%C3%B3n.pdf
Peña Garantía
Jurisdiccional
directa y no
residual. La
Ordinarizacion
de la Acción
de Protección.

Pág. 23
8. PERFIL DEL PROFESOR DE LA ASIGNATURA
8.1. TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL

Licenciado en Ciencias Sociales Políticas y Económicas

Abogado de los Juzgados y Tribunales de la República
Doctor en Jurisprudencia

8.2. TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL

Diplomado Superior Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación aplicada a la práctica docente ecuatoriana
Magister en Docencia Universitaria e Investigación

8.3. HABILIDADES QUE POSEE

Capacidad de análisis, síntesis

Habito de lectura para insumos de trabajo académico
Pensamiento crítico;
Creatividad;
Capacidad de identificar y resolver problemas;
Capacidad para tomar decisiones;
Trabajo en equipo;
Cultura de calidad

Pág. 24
 8.4. ACTITUDES
Honestidad; Solidaridad, Responsabilidad; Liderazgo; Tolerancia; Actitud emprendedora; Innovación; Espíritu de superación personal; Cultura de trabajo; Conciencia clara de las
necesidades locales regionales y nacionales; Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes tales como el derecho a la verdad, a la justicia, a la
libertad y a la seguridad jurídica.

9. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Las Garantías Constitucionales y jurisdiccionales MEDIO Aplica las diferentes acciones jurisdiccionales, cuando ha existido
Procedimiento Constitucional vulneración de derechos constitucionales.
Explica las garantías jurisdiccionales como sustento del Estado
Constitucional
de derechos y justicia social.
La Acción de Protección: Ordinaria y Extraordinaria MEDIO Diferencia el mecanismo jurídico de la Acción de protección: Ordinaria y
Extraordinaria.
La Corte Constitucional. ALTO Analiza la estructura y competencias de la Corte Constitucional en última
instancia.

10. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Aplicar las diferentes acciones jurisdiccionales, cuando ha existido la ALTA Interpreta los principios, derechos, deberes y garantías constitucionales
vulneración de derechos constitucionales. para garantizar la plena vigencia del Estado constitucional de derecho y
Explicar las garantías jurisdiccionales como sustento del Estado Constitucional justicia social; y, asesora en la organización territorial del Estado, régimen
de derechos y justicia social. de competencias de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes
especiales.
Diferencia el mecanismo jurídico de la Acción de protección: Ordinaria y ALTA
Extraordinaria.
Analiza la estructura y competencia de la Corte Constitucional en última ALTA
instancia.

Pág. 25
 .
11.- ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
11.1 FECHA DE ELABORACIÓN:15 de Noviembre de 2012 VERSIÓN: PRIMERA DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Luis Alfredo Mogrovejo J

11.2 FECHA DE ELABORACIÓN:15 de Noviembre de 2012 VERSIÓN: SEGUNDA DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Luis Alfredo Mogrovejo J

11.3 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 10 de Septiembre 2014 VERSIÓN: TERCERA DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Luis Alfredo Mogrovejo J.

11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 11 de abril DE 2016 VERSIÓN: CUARTA DOCENTE RESPONSABLE: Mgs. Ángel Vicente Cartuche

11.5 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 19 de Agosto DE 2016 VERSIÓN: QUINTA DOCENTE RESPONSABLE: Mgs. Ángel Vicente Cartuche

VERSIÓN:
11.6 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 26 OCTUBRE DE 2017 DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Marco Vinicio Ortega Cevallos
SEXTA

11.7 FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR LA COMISIÓN ACADÉMICA U ORGANISMO COMPETENTE DE LA CARRERA: POR DEFINIR

DR. AUGUSTO ASTUDILLO O Dr. Marco V. Ortega C

f) ------------------------------------------------ f) ----------------------------------
COORDINADOR/A DE LA CARRERA Docente

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