Colegio Colonos de Alerce

Comprensión Lectora: Información Explícita.

Objetivo: Conocer y ejercitar la extracción de información explicita en
diversos tipos de texto.

¿Qué es la información explícita?

Por información explícita entendemos aquella información que podemos conocer, comprender,
identificar y caracterizar. Esta es más fácil de recuperar en una primera lectura de un texto. Y es
la que el autor comunica de forma clara y directa.

Ejemplo: Juan y María fueron juntos a comprar el libro que necesitaban leer para el colegio.

¿Qué fueron a comprar Juan y María?

Se trata de la información que guardamos en nuestra memoria inmediata y que no nos cuesta recordar después
de una primera lectura rápida, como: ¿quién? ¿Cuándo? ¿Cuántos? ¿Cómo?

Las preguntas en que tenemos que recuperar información explícita, nos exigen que seamos capaces de
conocerla, de comprenderla, de identificarla y también de caracterizarla.

Para ello, recomendamos lo siguiente:

-Leer una primera vez el texto

-Posteriormente leer la o las preguntas
- Leer nuevamente el texto, subrayando las palabras claves que puedan servir para contestar las preguntas.

Las preguntas de información explícita pueden ser muy simples, y requieren de habilidades concretas como
recordar algún dato para luego marcar la alternativa correcta. Por ejemplo, el nombre de un protagonista, la
cantidad de habitantes, una secuencia cronológica.

¡Ahora a trabajar!
Actividad:

Observa los siguientes comics y responde las preguntas que se proponen.

1.- ¿Por qué razón el papá de Libertad va al médico?

a) Para que le recetaran píldoras.

b) Porque se sentía enfermo.

c) Porque se sentía cansado, intranquilo, preocupado y ansioso.

d) a y c
2.- ¿Qué necesitaba el papá de Libertad para sentirse bien?
a) descansar
b) tranquilidad
c) píldoras
d) a y b

3.- Según la tira cómica, es normal:

a) estar enfermo
b) sentirse cansado y preocupado
c) ir al médico
d) tener papá

4.- Los síntomas del papá de Libertad, en la actualidad corresponden a:

a) la agitación de la vida actual
b) trastornos del sueño
c) trastornos de alimentación
d) taquicardia

5.- ¿Cuál es el tema de conversación entre Mafalda y Felipe?

a) El desayuno
b) Los karatekas
c)Los ladrillos
d) Los quitamanchas

6.- ¿Qué sucedió en el desayuno?

a) Mafalda imitó a los karatekas
b)El hermano de Mafalda (Guille) imitó a los karatekas
c)Mafalda le contó una historia a Felipe
d) La mamá de Mafalda retó a Guille

7.- ¿Qué se utilizó en el desayuno para imitar a los karatekas?

a) Un ladrillo
b) Un pan
c) Un trozo de queso
d) Manteca

8.- El mensaje de este comic es:

a) Los niños imitan lo que la televisión muestra.
b) La televisión nunca muestra cosas buenas.
c) La televisión educa
d) ninguna de las anteriores