SESION DE APRENDIZAJE Nº 01

Titulo: Aplicación básica de Power Point 2007

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-Area : Educación para el Trabajo.

1.2.-Docente : Elmer Américo Maldonado Avila
1.3.-Grado y Sección : 2do. “A, B, C, D, y E”
1.4.-Duración : 02 horas

II.- ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES:

CAPACIDAD AREA CONTENIDO BÁSICO APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUD

- Comprensión y 1.- Conoci miento del entorno
Apl i cación de de tra bajo de Power Point.
Tecnologías. 2.-Modos de creación de
pres entaciones en Power Point
3.-Forma s de operar a rchivos.
III.- DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
-Expl ora a perturar y reconocer los elementos del -Pres ta atención.
entorno de Power Point. -Pa rti cipa en l a
-Experi menta en plantillas, crear y vi s ualizar las prá cti ca del
pres entaciones en Power Point. a prendizaje.
3.-Experi menta a brir, guardar y cerra r l as
pres entaciones de Power Point

SECUENCIA ESTRATEGIA DIDACTICA RECURSOS/MATE TIEMPO

DIDACTICA RIALES
INICIO -Motivación: Se pres enta 4 diapositivas, sobre información básica, de -Mul ti media
l o que es Power Point. Esto permitirá despertar las bondades de este -Computadora 05 mi nutos
progra ma, para presentar ta reas y exposiciones.
-Saberes previos: A tra vés del dialogo, s e explora en los a lumnos, -Di álogos 10 mi nutos
s obre a lgunos conocimientos de Word y del programa presentado.
-Conflicto cognitivo: Toma ndo como referencia las diapositivas del
i ni cio de clase, pregunta el Docente a los a lumnos si encuentran -Expl i caciones 10 mi nutos
s i militudes, de las bondades de Power Point con el de Word.

PROCESO -Nuevos saberes: Rea lizado los a nteriores procesos, el Docente

a cl arara algunas dudas, y pa sa a desarrollar l os siguientes contenidos: -Expl icaciones
1.-Forma de i ngreso al programa de Power Point 15 mi nutos
-Demostraciones
2.-El ementos de Power Point
3.-Crea ci ón de diapositivas en blanco, basado en plantillas.
4.-Vi s ualización de las diapositivas.
5.-Abri r, gua rdar y cerra r, la presentación de diapositivas.
-Prácticas: Medi ante la guía del profesor, l os alumnos practican los -Computadora 20 mi nutos
contenidos desarrollados, en la computadora.

SALIDA -Aplicación: A tra vés de una copia guía proporcionado por el profesor, -Copi as 15 mi nutos
l os alumnos desarrollan una práctica de lo a prendido. -Computadoras
-Evaluación: El profesor revisa y eva lúa los tra bajos prácticos, de los -Tra ba jo en clase 10 mi nutos
a l umnos en la computadora.
-Extensión: El Profes or deja un tra bajo libre, para que los alumnos -Va l oración de 05 mi nutos
des arrollan un tema de s u i nterés en Power Point. ta reas

III.- EVALUACION:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

- Comprensión y Aplicación -Reconoce l os principales elementos del entorno del Power Point -Tra ba jos
de Tecnologías. -Cons truye diapositivas del tema s ugerido. i ndividuales en la
-Demuestra cómo crear, guardar, a brir y cerra r l as diapositivas. computadora

Acti tud a nte el área -Desarrolla l os tra bajos prácticos -Li s ta de cotejo.

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Lic. ELMER MALDONADO AVILA
Docente del Área de Ed. Para el Trabajo