Avances del proceso de investigación:

El proyecto se escogió, hace unas semanas, partiendo de las orientaciones

recibidas por el docente Omar Cabrales, en el seminario de Epistemología de la
investigación, con la lectura “El neoliberalismo como destrucción creativa”, la cual
me dio la motivación de trabajar, en un proyecto de investigación, utilizando una
temática que me permitirá fortalecer la identidad cultural, de mis estudiantes,
tomando como base fundamental la oralidad.

Personalmente pienso que los medios, publicitarios, periodísticos y noticiosos de la

actualidad, nos dan cuenta de acontecimientos presentados a diario, en nuestro
país, los cuales generan un impacto momentáneo en las comunidades; tomando
como ejemplo: La violencia hacia la mujer, o el feminicidio, temas que han cambiado
drásticamente el panorama social, personal, laboral y familiar de la sociedad, pero
que no nos conducen a una transformación mental y cultural, lo cual considero que
han influido negativamente en nuestros estudiantes, debido a que los mismos
medios antes citados han conducido a que nuestras juventudes, se apropien de
costumbres, vestuarios, modismos, léxico y en general, culturas netamente
extranjeras, obviando la originaria, pues sus publicaciones dan cuenta de grandes
comparaciones culturales, donde se termina concluyendo que la extrajera es la
mejor y no la nuestra.

Los avances tecnológicos también han influido determinantemente, de forma

positiva y negativa, en las transformaciones culturales, sociales, educativas y
familiares, considero que alejan ampliamente a las generaciones, cortando y
limitando, el vínculo de comunicación que debe existir entre ellas, con el fin de
transmitir esos acontecimientos propios de la cultura, y cuando manifiesto que se
alejan y limitan las generaciones e incluso los vínculos familiares, es porque la
oralidad, como medio de comunicación permanente, se ha visto obstruida y
permeada, por medios de comunicación que oferta, el internet, tales como wasatp,
Facebook, Instagram, entre otras redes. Los niños, jóvenes y personas maduras
que no superan la edad de los 45 años, son los que comúnmente más utilizan las
redes, dejando a un lado las reuniones familiares y sociales donde se presentaba la
oportunidad de contar aquellas historias vividas, que han dejado huellas y que han
marcado nuestra existencia.

Considero es innovadora mi propuesta de investigación, porque pretendo

transversalizar, los avances tecnológicos, con el fomento de la oralidad, como medio
de comunicación fundamental, para el empoderamiento de la identidad cultural en
los estudiantes y el fortalecimiento del amor a su cultura.

Pretendo con este proyecto de investigación, realizar aportes significativos a la

comunidad y al municipio de chía, tomando como base a los estudiantes de la
institución de fusca sede e cerro, persiguiendo que los mismos, sean capaces desde
la escuela, de producir textos escritos, los cuales puedan ser exteriorizados de
forma verbal, de esta manera los estudiantes, adquieren la destreza de producir
textos, partiendo de sus necesidades culturales, sociales, familiares y puedan
contribuir con el mejoramiento permanente de sus condiciones de vida, además de
adquirir un excelente desenvolvimiento en el entorno universitario.
 EL RESCATE DE LA ORALIDAD:
DESDE LA BUSQUEDA DE LA IDENTIDAD CULTURAL, DE LOS
ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FUSCA SEDE EL CERRO.

Este proyecto de investigación de carácter cualitativo, tiene varias pretensiones,

entre ellas: transversalizar, los avances tecnológicos, con el fomento de la oralidad,
realizar aportes significativos a la comunidad y al municipio de chía, tomando como
base a los estudiantes de la institución de fusca sede e cerro, persiguiendo que los
mismos, sean capaces desde la escuela, de producir textos escritos, el rescate de
la cultura, entre otras.

En este orden de ideas, la presente comunicación muestra los avances de la

indagación documental, la cual fundamenta la propuesta de investigación
anteriormente nombrada, se realiza un recorrido sobre las concepciones de
identidad, oralidad, cultura, tecnología, medios tecnológicos, programas
tecnológicos más utilizados, desde los años setenta hasta nuestros días, analizando
los contextos sociales, políticos, sociales, educativos y familiares, lo que ha
convertido esto en un proyecto educativo global llamado El rescate de la oralidad:
Desde la búsqueda de la identidad cultural, de los estudiantes de la institución
educativa Fusca sede el cerro.

Palabras claves:

Oralidad, tecnología, cultura, identidad, rescate de la oralidad, búsqueda de

identidad cultural,, la oralidad desde la búsqueda de identidad cultural.