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Colegio de bachilleres cobaev plantel 04

de aguadulce Veracruz

Docente: Lic. Fernando Trujillo Muñís

Alumno: Josue Angeles Hernández

Materia: Metodología de la Investigacion

Tema: influencia de la tecnología en las

nuevas generaciones

Grupo: 604

Semestre: sexto semestre

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Introducción.
El siguiente escrito esta echo para dar una interpretación concisa y detallada sobre el
tema de la influencia de la tecnología en las nuevas generaciones o en los jovenes
estudiantes, ya sea como se quiera ver o interpretar, la tecnología es una herramienta
echa por el ser humano para suplir necesidades de todo tipo, por ejemplo de
comunicación, para ello están los celulares o para el simple hecho de facilitar la
comunicación de las personas que se encuentran lejos una de la otra, pero la tecnología
no se detiene y sigue en constante avance y este avance propicia nuevas maneras de usar
la tecnología como lo son el ocio o el entretenimiento, esto da como resultado que no
solo los celulares cambien y vengan más novedosos con cosas para el entretenimiento si
no que hasta surjan aparatos puramente relacionados a esto, como lo son las consolas de
videojuegos, a lo que se busca llegar es que lo dicho anterior mente tiene cierto impacto
en la comunidad joven que cada vez más se sume en la tecnología a más tempranas
edades y esto ocasiona cambios en el comportamiento de dichos jovenes.

Esto principalmente en la conducta ya que antes los jovenes eran más proactivos
físicamente y en generaciones más actuales esa actividad va disminuyendo, trayendo
como consecuencia el sobrepeso, esta es una manera en la que la tecnología influencia de
forma negativa a las generaciones de jovenes actuales, aunque también hay cosas
positivas como por ejemplo los jovene4s que saben manejar estas herramientas
desempeñan un conocimiento prematuro el cual mejora su rendimiento académico.

A lo que se quiere llegar es a exponer problemáticas como el sobre peso o el bajo

rendimiento académico los cuales son problemas de los jovenes actuales dado a la
influencia de la tecnología y no son solo estos si no que hay más y para ello en este
proyecto se abarcaran eso temas. Generaremos hipótesis sobre ellos y soluciones las
cuales ayuden a lidiar con esto.
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Índice.---------------------------------------------------
Selección de un tema -------------------------------
Delimitación de un tema ---------------------------
Planteamiento del problema ---------------------
Antecedentes del problema ----------------------
Justificación del tema ------------------------------
Hipótesis y variables --------------------------------
Objetivos -----------------------------------------------
Marco teórico de la investigacion ---------------
I._La influencia de la tecnología---------------------------------------------------------
I.1. Que es la tecnología.-----------------------------------------------------------------
I.2. Cómo influye la tecnología en la familia.---------------------------------------------
II._ Como afecta la tecnología a las generaciones actuales ------------------------------------
II.1. las influencias y los jovenes o las actuales generaciones-------------------------------------
III._La tecnología en los jovenes actuales y sus diferencias con generaciones pasadas------
III.1. influencia de la tecnologia en la educación ------------------------------------------------------
III.2. Las generaciones pasadas -----------------------------------------------------------------------------
III.3. relaciones de la tecnología con la sociedad y las generaciones actuales.

Diseño metodológico ------------------------------------

Recolección de datos--------------------------------------
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Selección de un tema
La selección de un tema es el primer paso para para llevar a cabo una investigacion, es en
sí elegir el tema o el problema que se va a estudiar, este puede llegar a surgir de una
problemática inmediata puede surgir de experiencias individuales.
Para la selección del tema el investigador debe tener él cuenta lo siguiente: el interés
personal por realizar el estudio, los conocimientos previos sobre el tema y las facilidades
para allegarse información relacionada con el mismo.
Se deben tener en cuenta también dos factores: los de orden subjetivo y los de orden
objetivo.
Los de orden objetivo hacen referencia a la persona que va a realizar la investigacion. Los
de orden objetivo al tema escogido.
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Selección del tema

Tomando en cuenta lo anterior como investigador y en este proyecto tomo en cuenta los
factores subjetivos y objetivos para llegar al tema de la influencia de la tecnología en las
generaciones actuales.
Es un tema que me llama la atención, con el que estoy relacionado y el cual es de interés
no solo para mí como investigador sino también para mucha gente que está al tanto de
que la tecnología actual tiene mucha influencia en los jovenes actuales.

Delimitación de un tema
La delimitación del tema es el segundo paso de un trabajo de investigacion, lo
consiguiente en este paso es determinar los límites del tema seleccionado:
Para determinar los límites del tema o problema se tiene que tener en cuenta los
siguientes aspectos:
El espacio geográfico, es decir la región o zona en la que en la que se pretende llevar a
cabo la investigacion.
La ubicación cronológica, se refiere al presente pasado y futuro con respecto a fenómenos
que ya pasaron, los que están pasando o los que pueden llegar a ocurrir
El tiempo, se refiere al tiempo del que se dispone para realizar la investigacion, esto por el
hecho de que pueda dejar la investigacion inconclusa
Los recursos humanos, materiales y económicos son un factor importante también por el
hecho de que de estos también se tienen en cuenta para la delimitación del tema.

Delimitación del tema

Para poner los límites en nuestro tema tendremos en cuenta que esta se hará en base a la
ciudad de aguadulce Veracruz el cual es un estado de tamaño mediano, casi pequeño. Y
teniendo esto en cuenta estaremos hablando tanto como de presente pasado y futuro, ya
que hablaremos de comparaciones entre las generaciones pasadas y las actuales, así como
también de las futuras.
Tenemos que tomar en cuenta que es una investigacion larga la cual abarcara varios
temas, pero solo serán temas que deriven del principal, es decir hablaremos sobre temas
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como el bajo rendimiento académico que presentan algunos jovenes, dado a que este en
varios casos es ocasionado por la tecnología, o el abuso que muchos jovenes actuales
tienen con las redes sociales.
A lo que llegamos es que hablaremos de como la tecnología llega a cambiar ciertos
aspectos en los jovenes actuales, comparándolos con generaciones pasadas.

Planteamiento de un problema
Después de haber seleccionado el tema y delimitarlo pasaremos al siguiente paso ya que
no es solo necesario el visualizarlo si no también exponerlo adecuadamente.
Para ello primero se debe hacer una descripción detallada del mismo, considerando todos
los elementos que lo conforman.
Para que se plantee de manera adecuada el problema se debe expresar una relación entre
dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedades, debe ser
observado y probado en la realidad, esto es, que pueda someterse a una prueba empírica.
El enunciado del problema se debe de plantear de forma clara y precisa, teniendo en
cuenta la información necesaria para resolverlo.

Planteamiento del problema

Primero hay que tener en cuenta que el tema se refiere a como la tecnología influencia a
los jovenes que son las generaciones, esta influencia puede ser positiva y negativa, pero
en este caso es negativa por el hecho de que dicha influencia tiene repercusiones en el
comportamiento de los jovenes, también en el ámbito escolar, hay una negatividad
referente al tema ya que los jovenes ´presentan desinterés por los estudios al estar más
interesados por el ocio que les ofrece la tecnología, esto es un problema que cada vez mas
jovenes presentan e incluso a más tempranas edades, debido a su exposición a la
tecnología.
Este problema es en sí debido a que los jovenes no son responsables y se le dan las
entradas a la tecnología a temprana edad, e incluso de los 14 a 16 años estos siguen
abusando de las redes sociales y de los aparatos electrónicos, eso debido a que desde
jovenes se les propiciaban estas herramientas que ahora son un problema para ellos.
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Antecedentes de un problema
Son las historias del problema que se va a investigar, los estudios previos, las teorías o
posiciones que existen respecto al problema y su desarrollo a través del tiempo estos
antecedentes se obtendrán a partir de los aspectos del problema ya contemplados por
investigaciones previas.

Antecedentes del problema

La doctora Verónica Dubuc, miembro del capítulo de juego patológico de la Asociación de
Psiquiatras de Argentina (Apsa), indica a La Prensa que los videojuegos y las nuevas
tecnologías cambian los usos y costumbres de chicos y adolescentes.
La tecnología además de tener aspectos positivos hay negativos como llegar a depender
de aparatos tecnológicos (celulares, reproductores de música, computadoras, televisor,
entre otros...) y también del Internet (redes sociales, juegos en línea etc.). Se ha dejado de
utilizar como fuente de información libros, ya que son remplazados por páginas de
Internet que nos brindan la información que deseamos.
Los usos inadecuados de las portátiles pueden llegar a provocar daños en la espalda,
dolores musculares y también de los huesos, esto se da por culpa del abuso y una mala
posición al sentarse.
- Al estar mucho tiempo utilizando una computadora o estar en el televisor esto puede
causar tensión ocular y puede causar daños en nuestra vista.

Justificación de un tema
Toda investigacion debe tener una razón de ser, esto es una finalidad, en la justificación el
investigador deberá sustentar, con argumentos convincentes, porque se realizará la
investigacion, que motivo llevará a cabo, y que pretende alcanzar con la misma.
Al redactar la justificación se deberá tener en cuenta los antecedentes teóricos,
metodológicos e históricos, a fin de poder ubicar el problema en su contexto real, para
posterior mente exponer las razones por las que es importante.
Para hacer una justificación completa y basándonos en los criterios para evaluar un
problema de investigacion de Ackoff y Miller, tomaremos en cuenta los siguientes
aspectos:

 Conveniencia
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 Relevancia social
 Implicaciones practicas
 Valor teórico
 Utilidad metodológica
En la medida que estos u otros cuestionamientos, la justificación lograra sustentarse.

Justificación
En cuanto a la justificación tenemos que es este proyecto de investigacion es realizado
con la finalidad de exponer y hablar sobre un tema el cual tiene una problemática
grande y el cual cada vez está peor, y por lo cual es importante ver a fondo, estudiarlo
a fondo y sacar toda la información que se pueda para así resolver esto cuanto antes.
Nos referimos a como la tecnología actual ya ha ocasionado varios problemas a la
generación de jovenes actuales, estos ya pueden ser vistos simplemente observando
por la calle a los jovenes, muchos ya usan lentes debido a que dañan sus ojos con sus
aparatos tecnológicos, otros caminan encorvados por las posturas que adoptan al
estar todo el día con el pc, y no solo esto ocasiona el problema de la tecnología en los
jovenes, sino que también en el ámbito académico y disciplinario los cuales decaen
más porque los jovenes solo piensan en redes y sus aparatos.
Es por esto y lo anterior que es necesario que esta investigacion sea realizada, para
que la gente sepa, y lo haga de forma verídica con echos de esta investigacion y con
los que ven día a día, para tratar de cambiar la situación y así que las nuevas
generaciones no decaigan por la tecnología.

Hipótesis y variables
La hipótesis es una suposición e una verdad que aún no se ha establecido, es decir,
una conjetura que se hace sobre la realidad que aún no se conoce y que se ha
formulado precisamente con el fin de llegar a conocerse.
Las variables las podemos definir de manera conceptual y de manera operativa; en la
primera nos vamos a referir a la teoría y en la segunda a sus atributos o sus
caracteristicas susceptibles de ser medidas , las cuales llamaremos indicadores, que
nos permitirán elaborar los instrumentos para la recolección de la información de
nuestra investigacion
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Las variables pueden ser dependiente: se refiere al fenómeno que queremos explicar.
Independiente: son todos los elementos que explican el fenómeno o el
comportamiento del mismo.

Hipótesis y variables de la investigacion

De manera hipotética podemos hablar sobre el origen o el motivo que causa el que los
jovenes no hagan buen uso de estas herramientas que nos brinda la tecnología.
Primero deberíamos de tener en cuenta que no todos los jovenes abusan de la
tecnología, hay un pequeño índice que podríamos decir que, por medio de esta
hipótesis, ellos no tienen la necesidad de abusar de la tecnología, ya sea por medio de
crianza que tuvieron o porque simple y llanamente estos jovenes prefieren algo más
alejado de la tecnología.
Luego estaría el que hipotéticamente, por medio de investigacion es casi que el 80 o
90% de la población de los jovenes que si abusan de la tecnología y los que
desmesuran la problemática de esta investigacion. Estos jovenes probablemente
tengan diferentes factores por los que abusen de la tecnología, desembocando en la
influencia negativa de esta en ellos.
Pero las razones por las que creemos que estos están como están son las siguientes:

 Problemas familiares
 Simple adicción
Estas dos opciones son las que creemos que son las que son las que orillan a los jóvenes a
tener el aspecto negativo de la tecnología, más la segunda que la primera, pero, aun así,
estas serían dado a que la adicción a estos aparatos ocasiona que los jovenes pasen por
los problemas que ya hemos dicho y luego está la primera que creemos que los jovenes
buscan refugió en la tecnología lleno por el mal camino y viciándose en ella.

Objetivos
los objetivos de la investigacion consisten en plantearse que se desea alcanzar con la
relación del estudio y cuál es la finalidad de la investigacion; de la complejidad de esta
dependerá el número de objetivos que sea necesario plantear y dependiendo del alcance
de la misma se clasifican en generales y específicos.
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Los objetivos generales deben enunciar lo que se desea conocer o buscar y expresar
claramente lo que pretende realizar; enuncia las acciones que se tendrán que ir llevando a
cabo para el logro del objetivo general.
Los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evalúa, verificar o
refutar en un momento dado.

Objetivos de la investigacion
El Objetivo de la investigacion es el de dar a conocer toda la información posible de
manera crítica y analítica sobre la influencia que tiene la tecnología en las generaciones
actuales de jovenes.

Objetivos específicos:

 Que las personas que lean el trabajo sepan los problemas que conlleva el que los
jovenes estén metidos en la tecnología.
 Que vean las consecuencias que trae el que la tecnología sea inculcada a los
jóvenes a temprana edad.
 Identificar las posibles causas de los efectos negativos de la tecnología en los
jovenes.
 Conocer cómo es que la tecnología está influenciando a los jovenes de manera
verídica.

Marco teórico
El marco teórico consiste en la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas por donde se sustenta un proyecto de investigación, análisis,
hipótesis o experimento, permitiendo la interpretación de los resultados y la formulación
de conclusiones. El marco teórico se caracteriza por tener un lenguaje teórico donde se
define la disciplina a la cual pertenece el campo de estudio escogido, el o los conceptos
relevantes y el fenómeno que se quiere profundizar o estudiar.
El marco teórico se divide generalmente en dos partes:
En la primera parte del marco teórico se expone de forma detallada de los conceptos
teóricos utilizados para el planteamiento del problema. Aquí se incluyen la definición de
términos básicos, antecedentes, bibliografía, bases teóricas y tipos de datos.
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La segunda parte del marco teórico se redacta la interpretación del problema bajo los
términos de la teoría expuesta anteriormente.

Marco teórico de la investigacion

I._La influencia de la tecnología
I.1. Que es la tecnología.
I.2. Cómo influye la tecnología en la familia.
II._ Como afecta la tecnología a las generaciones actuales
II.1. las influencias y los jovenes o las actuales generaciones
III._La tecnología en los jovenes actuales y sus diferencias con
generaciones pasadas
III.1. influencia de la tecnologia en la educación
III.2. Las generaciones pasadas
III.3. relaciones de la tecnología con la sociedad y las generaciones
actuales.

La influencia de la tecnología.
La influencia de la tecnología ha llegado a todos los ámbitos y es necesario estar
informados para que el usuario no se deje sorprender, ya que Internet es una de las
palabras más nombradas en los últimos tiempos por quienes se aproximan a la tecnología
o a la informática.
Internet reúne un gran conjunto de denotaciones y connotaciones, de acuerdo a los
grupos de usuarios, y a los servicios cambiantes y en continua evolución. Con más de 200
millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha convertido en el medio de
comunicación más extendido en toda la historia de la humanidad.
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Que es la tecnologia
La tecnología es el conjunto de conocimientos con las que el hombre desarrolla un mejor
entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para la optimización de la vida.
La tecnología combina la técnica de mejoramiento de un espacio con las distintas
revoluciones que se han suscitado en los últimos siglos, específicamente hablando de la
revolución industrial, en ella, se marcó un antes y un después en la tecnología, el trabajo a
mano paso a ser un trabajo en serie producido por una máquina a base de vapor con la
que se movía algún tipo de herramienta y correa de transporte en él, desarrollando así
una materia prima en mayor cantidad, mejor presupuesto y de excelente calidad.

Influencia de la tecnologia en la familia

El cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia es producto de muchos factores,
entre ellos: irresponsabilidad de padres de familia al no aceptar el rol de guías y
formadores de seres humanos, al no transmitir valores y adoptar la postura “dejar hacer,
dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en muchos casos sin ningún control que
debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar.

El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en general las Tecnologías

de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a
día de las personas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto
se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su
desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar
formas de diversión.

Como afecta la tecnología a las generaciones actuales

Como vimos en los temas anteriores la tecnologia tiene cierto impacto e importancia en la
vida cotidiana de las familias y de la sociedad en general, pero así como es de diferente la
influencia que hay entre la familia y la sociedad es diferente para los jovenes actuales o las
generaciones actuales de estos y esto es debido a que los jovenes no piensan igual que lo
aria un adulto o alguien que ya está llegando a esa etapa, los jovenes son más inmaduros.
Debido a el comportamiento de estos la tecnologia influye diferente en ellos, por ejemplo
un joven de secundaria en comparación a uno de prepa, se deja llevar mas por sus
emociones y lo que piense al momento, esto termina dando como resultado de lo que
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venimos a tratar del tema en general, por ello es que la tecnologia en los jovenes tiene un
impacto más negativo que positivo, y más aún cuando son niños lo que ya manejan
incluso computadoras avanzadas.

las influencias y los jovenes o las actuales generaciones

primero hay que aclarar que es una influencia: influencia es el poder o la autoridad de
alguien sobre otro sujeto. Ese poder puede utilizarse para intervenir en un negocio, para
obtener una ventaja o para ordenar algo. En otras palabras, la influencia es la capacidad
de controlar y modificar las percepciones de los demás. Este concepto es subjetivo y,
como tal, la percepción de la influencia de una persona sobre otra varía según el
observador. Existe una serie de situaciones que son mal vistas por la mayoría de los
individuos de una misma cultura, como sucede con el consumo de estupefacientes, los
asaltos a mano armada, los abusos sexuales y los asesinatos; cada una posee un nivel de
gravedad diferente, pero todas estas acciones son consideradas delitos para la mayoría de
las sociedades. Por lo tanto, si un padre sabe que su hijo ha entablado amistad con una
persona adicta a alguna droga, seguramente se opondrá a la relación alegando que se
trata de una mala influencia.

Los jovenes o las actuales generaciones

Las actuales generaciones o los jovenes de ahora son cada vez más indisciplinadas e
inmergidos en la tecnologia y los criterios estéticos, antes no se daba tanta importancia a
la vestimenta o a los valores estéticos, ahora un joven vestido de manera formal por la
calle es visto como alguien raro o excluido, las nuevas generaciones vienen adoptando
morales materialistas y estéticas que cambian su manera de ser por una que no propicia
su desarrollo sano, el no desarrollarse de manera sana, ocasiona que los jovenes vayan
mal encaminados Asia su futuro.

Música como el reguetón o bailes como el perreo son algunas de las cosas actuales que los
jovenes o la gran mayoría de los jovenes práctica, a pesar d que estos comportamientos
no sean mal vistos eso no significa que no lo sean, estos comportamientos radican en el
deterioro académico y la evasión de responsabilidades de los jovenes, esta evasión
también es echa por jovenes que en lugar de hacerlas se la pasa disfrutando del ocio de la
tecnologia o simplemente perder el tiempo porque si, dado a l difusión de este mal
comportamiento atreves de la misma tecnologia.
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La tecnología en los jovenes actuales y sus diferencias con

generaciones pasadas
Influencia de la tecnologia en la educación
a educación con los nuevos esquemas de enseñanzas: Aulas, Bibliotecas y Librerías
Virtuales, con oportunidades de seguir estudios de forma virtual, el formar alumnos
capacitados para pensar mejor y más creativamente debería tener una especial
importancia geopolítica para los gobernantes, sobre todo para los de los países del tercer
mundo, por no poder competir con los países desarrollados en tecnología ni en recursos
económicos, pero si pueden lograr producir profesionales, científicos, empresarios, y
ciudadanos en general, más creativos. Este aspecto, el de la creatividad humana, sigue
siendo el más importante para el desarrollo económico, cultural y social de un país.

Los recursos económicos que se destinan a la educación son una excelente inversión que
hace una sociedad, por ello deben destinarse a ella la mayor cantidad de fondos posibles,
pero es responsabilidad de los gobernantes el que cada centavo produzca el máximo
beneficio posible, para ello deben tomar "la decisión política" de establecer como objetivo
educativo central capacitar a los alumnos para que puedan pensar mejor y más
creativamente, y no para memorizar mejor, coherente con esta dirección deben
fomentarse los métodos pedagógicos que son de utilidad para este objetivo y excluirse los
que lo perjudican.

Las generaciones pasadas

En las generaciones pasadas, la tecnologia no tenía tanta importancia como la tiene ahora,
en esas generaciones pasadas, como por ejemplo la de los padres de los jovenes actuales
la disciplina y educación evitaba que estos se descarriaran y fueran bien formados en su
educación, lo que propiciaba ciudadanos futuros que no irían por malos pasos, antes la
tecnologia no estaba tan desarrollada como ahora, por lo que la que había no estaba al
alcance de todos.
Quizá esto mismo sea lo que marca la diferencia en parte de las generaciones pasadas y
las actuales, así también podemos decir que eran mejores los tiempos anteriores que los
actuales, para cambiar ello deberíamos tener noción de estas palabras y cambiar la
situación actual.
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Relaciones de la tecnología con la sociedad y las generaciones

actuales.
La tecnología se ha convertido en parte inseparable de la vida social, laboral y recreativa
de las personas. La comunicación por mensajes de texto, actividades organizadas a través
de redes sociales y la posibilidad de seguir los programas favoritos en la pantalla de una
computadora ya son parte de la rutina en un alto porcentaje de hogares, al menos en
aquellos en los que el nivel de ingresos permite el acceso a estos bienes. El teletrabajo,
una modalidad que se funda en las nuevas tecnologías de la comunicación, constituye una
tendencia cada vez más extendida y alentada.
Hasta hace no pocos años, los análisis sobre el uso de estos dispositivos, incluso los
estudios puntuales sobre el rol de la telefonía celular en el 11-M de Madrid y las
manifestaciones convocadas a través de Facebook, estaban centrados en usuarios adultos.
Sin embargo, en los últimos años y en sintonía con la evolución exponencial que se
registra en el desarrollo y accesibilidad de estos artefactos, los niños y jóvenes aparecen
como el nuevo público cuya relación con la tecnología merece ser considerada.
Así, en poco más de un lustro ese grupo etario pasó del locutorio para consulta o uso
lúdico a la notebook en la habitación; de la búsqueda de datos en bibliotecas a las tareas
encomendadas y resueltas por internet, y a la creación de grupos de estudio virtuales.
El celular, antes propiedad exclusiva de los padres, está en manos -en no pocos casos- de
cada miembro de la familia y dejó de ser un mero emisor o receptor de mensajes para
sumar herramientas de conectividad.
En los últimos días se conoció la novedad de un estudio realizado en el país entre 1200
jóvenes de 11 a 17 años, que revela que 6 de cada diez adolescentes tiene perfil en una
red social, y que en la franja de 15 a 17 años esa cifra trepa al 90 por ciento. Es una de las
conclusiones que volcó la directora del programa Escuela y Medios, del Ministerio de
Educación de la Nación a un libro en el que se analiza -entre otros tópicos- cuántas horas
pasan los chicos frente a la pantalla -y frente a qué pantalla- y qué cambios culturales
revelan estas tendencias.
Más allá de las conclusiones a las que pudo arribar la autora, que traza una interesante
radiografía de esta temática, conviene no perder de vista que ninguna herramienta es, en
sí, buena o mala: en todo caso, es el uso lo que define su efectividad y conveniencia. En
este punto es interesante analizar qué papel han ido asumiendo los adultos frente al
acceso de los chicos a la tecnología, qué conocimiento tienen de los recursos con los que
estos se manejan y en qué medida se involucran con los contenidos a los que acceden.
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También conviene repasar las recomendaciones que se vienen haciendo en materia

sanitaria sobre los riesgos que involucra el sedentarismo y su efecto en el aumento de
sobrepeso que se registra, en gran medida, en la población infantil y juvenil de los países
desarrollados y también en el nuestro.
Más allá de eso, cuestiones como el mejor aprovechamiento posible de una herramienta
tan poderosa con fines informativos y sociales, y la contrapartida de riesgos que implican
la publicación de datos personales o situaciones de acoso, son aspectos cruciales de una
situación que superó hace tiempo la categoría de fenómeno, para convertirse en un modo
de vida. Y que, como tal, no puede ser negado, ni admite la prescindencia.

Diseño metodológico
(población y muestra)
Los diseños de investigacion se dividen en dos diseños de investigacion los cuales son;
experimentales y no experimentales, los experimentales se refieren a los estudios en los
que se manipulan deliberadamente las variables en una situación de control por parte del
investigador. Mientras que en los no experimentales no existe tal manipulación deliberada
de las variables, ni de la situación, si no que se observan los fenómenos tal y como se dan
en su contexto natural para después analizarlos.

Población y muestra
En este apartado nos referimos a los sujetos u objetivos de estudio (unidad de análisis},
por los cuales se determinaron, al momento de anunciar el problema y establecer un
objetivo. Cuando no es posible medir toda la gente o población se toma un grupo
pequeño llamado muestra.

Diseño Metodológico del tema

(población y muestra)
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En cuanto a nuestro tema podemos ver que tenemos un diseño experimental transversal
por el hecho de que ocupamos varias variables las cuales cambiamos en ocasiones para
llegar al resultado que queríamos, es decir manipulamos las situaciones en una situación
de control población.
Población y muestra
En cuanto a población y muestra nos referimos a población cuando hablamos sobre la
sociedad y la influencia en la sociedad, la población es toda esa sociedad, pero aquí
vinimos a hablar de cierto grupo pereciente a esa sociedad el cual es el de los jovenes de
las nueva s generaciones.

Recolección de datos
Esta etapa del proceso de investigacion comprende tanto las técnicas como los
instrumentos que permitirán recopilar la información acerca de las variables que se
involucran en la investigacion.
Las técnicas de investigacion son el conjunto de estrategias a utilizar para obtener la
información y estas dependerán del método que se haya elegido para realizar la
investigacion.

Recolección de datos
En cuanto a nuestra recolección de datos tomando en cuenta lo anterior nosotros hicimos
en cuentas a dos diferentes muestreas de la población, una joven y una adulta:
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Encueta de recolección de datos

Sobre la tecnologia en las generaciones actuales.

1.Cre usted que la tecnologia es mala para los jovenes.

a) si b) no d) mucho e) poco

2._ cree que las cosas estaban mejor antes que la tecnologia fuera más desarrollada

a) si b) no d) mucho e) poco

3._ como cree que deberían ser los jovenes actuales

a) cultos, responsables y bien portados b) dejados, irresponsables, y alocados

4._cre que es importante tratar el tema de los jovenes y la tecnologia cuando antes
a) si b) no d) mucho e) poco

5. usted estaría en las mismas condiciones de ser un joven actual

a) si b) no d) mucho e) poco

Firma del encuestado:

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Encueta de recolección de datos

Sobre la tecnologia en las generaciones actuales.

1.Cre usted que la tecnologia es mala para los jovenes.

a) si b) no d) mucho e) poco

2._ cree que las cosas estaban mejor antes que la tecnologia fuera más desarrollada

a) si b) no d) mucho e) poco

3._ como cree que deberían ser los jovenes actuales

a) cultos, responsables y bien portados b) dejados, irresponsables, y alocados

4._cre que es importante tratar el tema de los jovenes y la tecnologia cuando antes
a) si b) no d) mucho e) poco

5. usted estaría en las mismas condiciones de ser un joven actual

a) si b) no d) mucho e) poco

Firma del encuestado: