ACTIVIDADES DE LA UNIDAD II

I. Lectura del Capítulo 2 del libro de Cummings y Worley, desde la página 22 hasta la
página 41. Puede consultar los tres primeros capítulos en el siguiente link:

http://books.google.com.do/books?id=-
mu30D3hA8UC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

Realización de un ensayo que incluya:

El cambio en las organizaciones.

Como todos sabemos en cada etapa de nuestras vidas hemos tenido que realizar un tipo
cambio, pero independientemente del motivo los cambios son necesarios.

Resulta que las organizaciones están compuestas por diferentes tipos de recursos como:
financieros, materiales, humanos, tecnológicos y naturales, que cada cierto tiempo necesitan
realizar cambios para un mejor y óptimo funcionamiento.

Cuando las organizaciones optan por realizar un determinado cambio, se debe a que las cosas
no están funcionando como de costumbre oh la organización se esta volviendo obsoleta, por lo
tanto es necesario realizar un cambio planificado, que no es más que un esfuerzo deliberado
para cambiar una situación problema o que resulta insatisfactoria, mediante una serie de
acciones cuya elección y coordinación son producto de un análisis sistemático y un enfoque de
la situación en cuestión.

Como comenten anterior mente las organizaciones están compuestas por diferentes tipos de
recursos, y de la mima manera existen diferentes tipos de cambios planificados, las cuales son:

Cambio en la tecnología Cambiar la tecnología comprende modificaciones en la forma como el

trabajo se desempeña o los métodos y equipos utilizados. Los agentes de cambio pueden
cambiar también la tecnología empleada para convertir en productos terminados.

Cambio en las personas Cambiar a las personas se refiere a cambio de actitudes, expectativas,
percepciones o comportamiento de los empleados. Los agentes de cambio esencialmente hacen
énfasis en técnicas o programas para cambiar a las personas, la naturaleza y calidad de las
relaciones interpersonales de trabajo.

Cambio en la estructura Cambiar la estructura comprende cualquier alteración en las

relaciones de autoridad, mecanismos de coordinación, grado de descentralización, rediseño de
puestos o variables estructurales similares. La estructura de una organización se define en
términos de su grado de complejidad, formalización y centralización.

En conclusión toda organización que no este funcionando como se debe oh tenga

constantemente problemas, dificultades oh inconvenientes con determinados recursos es
necesario realizar una evaluación profunda para aplicar un cambio planificado según la
necesidad.
 II. Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes modelos de cambio
planificado, incluir las ventajas y desventajas de cada uno.
Cuadro Comparativo Modelos del Cambio Planificado

Similitudes & Diferencias Ventajas Desventajas

Modelo de Se enfocan en las dificultades. Con su método identifica
Lewin cual fuerza puede ser más
susceptible a la hora del
cambio y para mantener el
equilibrio de la
organización o estatus
quo, balancea esa fuerza o
hace una combinación de
ellas para mantener la
estabilidad y, el cambio se
realice de la manera
menos impactante posible.
Para entender este
proceso hay que ampliar
los pasos que lo
conforman:
Descongelamiento,
cambio y re-
congelamiento, ya que
son muy sintético, es
decir muy abreviados o
resumidos.

Modelo Al igual que el de Lewin es determinar Da participación activa a Requiere mucho tiempo
Investigación- dónde está el problema y resolverlo. los empleados y a los Limita la participación
Acción profesionales del de los empleados
desarrollo organización,
esto hace que los
empleados se sientan más
identificados con la
empresa a la hora de
asumir cambios y
disminuir la resistencia

Modelo Este se diferencia de los anteriores ya Se enfoca en difundir la Es un modelo muy

Positivo que su prioridad es centrarse en lo que
se está haciendo bien.
optimación que se logra en completo, no se
la organización con el aprecian desventajas
cambio a los integrantes,
los cuales a su vez
entiende la empresa y
utiliza este método para
obtener resultados mucho
mejor.
Bibliografía

Cummings Worly. (2009). Desarrollo Organizacional y Cambio, 8a. edición. México:

Cengace learning.

Propuestas para un Sistema de Supervisión de la Ed. Media Chilena”. Proyecto MECE,

1993. (PUC. CIDE). Morales, Astudillo, Avendaño, Ortiz, Servat, Vaccaro

Galan, E. (30 de 09 de 2009). Tipos de cambio planeado. Recuperado el 14 de 05 de 2018, de

Acordeon escolar: https://createonepw.blogspot.com/2015/09/tipos-de-cambio-planeado.html