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BOTÁNICA

INTRODUCCIÓN
En este vacacional trataremos de entre las rocas y dentro de otros
desarrollar nuestras capacidades seres vivos.
teniendo como medio a los
¿Alguna vez te has puesto a pensar
contenidos relacionados con la
en cada una de las pequeñísimas
botánica. Comenzaremos
partículas que constituyen tu
mencionando que nuestro planeta
cuerpo y la importancia de éstas en
está plagado de seres vivos. Son de
la formación del mismo? ¿Sabías
todo tipo de colores, formas y
que tales partículas se llaman
tamaños. Pueblan el planeta desde
ÁTOMOS y están presentes en
las montañas más altas a las
todos los seres vivos? Sin átomos
profundidades de los mares, desde
no hay vida.
los desiertos hasta los glaciares;
están en el aire y bajo el suelo,
Reflexión: En El estaba la vida, y la vida era la luz de los hombres (Juan 1:4);
Jesús le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre sino por
mí. (Juan 1:4); El Señor te protegerá, de todo mal protegerá tu vida. El Señor te
cuidará en el hogar y en el camino, desde ahora y para siempre (salmo 121:7-8)

BOTANICA
Es la ciencia biológica que tiene como objeto de estudio de los vegetales.

1. ETIMOLOGÍA.- Proviene de la voz Griega:


BOTHANE = HIERBA
PHYTON = PLANTA
Las plantas crecen casi en todas las partes del mundo y presenta una
variedad increíble de formas y tamaños. Se conocen más de 360000 en
todo el planeta. Abarca desde algas unicelulares hasta las gigantescas
secuoyas que alcanzan más de 100 m. de altura.

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2. RAMAS DE LA BOTANICA

 Morfología vegetal: es el estudio de la forma externa y la


estructura interna de las plantas, como la anatomía, histología y
la citología.
 Fisiología vegetal: Estudio de las funciones que se efectúan en
las plantas.
 Ecología vegetal: estudio de las relaciones entre las plantas con
su ambiente natural
 Fitogeografía: estudio de las distribuciones de las plantas y
comunidades vegetales.
 Taxonomía o botánica sistemática: se ocupa de ordenar a
plantas en grupos metódicos, atendiendo a las normas
establecidas para su clasificación.
 Genética: es el estudio de los genes de la herencia de las plantas.
 Fitopatología: estudio de las enfermedades de las plantas.
 Paleobotánica: estudio de las plantas fósiles
 Criptógamas, estudia a las plantas sin semilla, como:
- Pteriodología, se encarga de los helechos (cola de caballo,
etc).
- Ficología, se encarga de las algas.
- Liquenología, se encarga de los líquenes.
- Briología, se encarga de los musgos.
- Micología, se encarga de los hongos.
 Fanerógamas, estudia a las plantas con semilla, como:
- Carpología, se encarga del fruto.
- Polinología, se encarga del polen

Hola soy Carlos Linneo vivía en Suecia en el siglo XVIII y mi


gran afición fue el estudio de las plantas, mis amigos del
Colegio Adventista me han pedido que se tu guía en este
ciclo vacacional 2018.
Acompañame

Desde hace muchos siglos muchas plantas son utilizados


con fines alimentarios, textiles y farmacológicos por ello es
muy importante clasificarlas bien, para facilitar su

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identificación ideé el sistema binomial que permite nombrar cualquier
planta mediante dos palabras en latín.
La primera nos indica el género en el que pertenece el individuo
La segunda es un adjetivo epíteto especifico juntas forman el nombre de
la especie la abreviatura que aparece nos indica el autor que describió
por primera vez.
Ejemplo
Solanum tuberosum L

Genero Especie

3. TAXONOMIA DE LA BOTÁNICA

La taxonomía fue establecida y formalizada por el naturalista sueco Carlos


Linneo en su libro “Systema Natural” publicado en 1758. En este libro
aplico grupos de categorías taxonómicas ordenadas científicamente:
Reino (Agrupación de phylum en una misma jerarquía)
Phylum (Grupo de clases próximos entre si, con caracteres generales
parecidos)
Sub phylum
Clase (Grupo de órdenes con caracteres parecidos)
Sub clase
Orden (Grupo de familias interrelacionadas)
Sub orden
Familia (Grupo de géneros de cercano parentesco)
Sub familia
Genero (Reunión de especies relacionados
ancestralmente)
Especie (son los individuos con sus propias
características en su hábitat natural)

4. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas pueden ser clasificadas en dos grupos: Criptógamas y


Fanerógamas.

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4.1. Criptógamas.- son plantas que no producen flores ni semillas.
Poseen organización sencilla. Son plantas poco evolucionadas.
Ej.: Musgos, Hepáticas, Helechos y Colas de caballo.
4.2. Fanerógamas o Espermatofitas.- son plantas que sí forman
flores, algunas forman conos. Todas producen semillas. Ejm:
Pino, Clavel, Eucalipto, Molle, Palmera, Girasol, Coca, etc.

5. DESCRIPCIÓN DE LOS ÓRGANOS VEGETATIVOS.

1. RAÍZ. Parte de la planta que usualmente se encuentra debajo del


suelo.

Funciones de la raíz.
• Fija la planta al suelo.
• Absorbe agua y sales
minerales del suelo (absorbe
savia bruta).
• Transporta la savia bruta
hacia el tallo.
• Toma oxígeno del suelo
(respiración).
• Almacena almidón, agua,
minerales, vitaminas y otras
sustancias nutritivas.
• Son raíces comestibles:
yuca, zanahoria, maca,
rabanito, yacón, etc.

Partes de la raíz.

• Cofia.- protección de la punta de la raíz.


• Cono vegetativo (zona meristemática).- es la punta de la raíz. En
este lugar encontramos células meristemáticas en constante división
celular. Permite el crecimiento longitudinal de la raíz.
• Zona de alargamiento o crecimiento: Aquí encontramos células
derivadas del meristemo primario, que al alargarse generan el
crecimiento de la planta.
• Zona pilífera: Es la zona de los pelos absorbentes, que se encargan
de absorber savia bruta.

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• Zona suberosa o de maduración: en esta zona se aprecian las
ramificaciones de la raíz principal llamadas raíces secundarias.
• Zona del cuello: Es el límite entre la raíz y el tallo.

2. TALLO. Parte de la planta generalmente expuesta al medio


ambiente, algunos como la papa se desarrollan debajo del suelo.
Funciones del tallo.

• Sostiene ramas, hojas, flores


y frutos.
• Realiza fotosíntesis (sólo
cuando es de color verde).
• Transporta savia bruta (agua
más minerales) hacia las hojas.
• Transporta savia elaborada
(alimento nutritivo) hacia
todas las partes de la planta.
• Almacena sustancias
nutritivas como el almidón.
• Toma oxígeno del aire
(respiración).
• Son tallos comestibles: la
papa, el olluco, la caña de
azúcar, los espárragos, etc.

· Partes del tallo.


• Nudos.- son abultamientos
del tallo de donde nacen las hojas y las ramas.
• Entrenudos.- es la parte del tallo comprendida entre dos nudos.
• Yemas.- son abultamientos que contienen tejido meristemático. Se
localizan en los nudos, en donde dan origen a ramas, hojas y flores, y
en las puntas de los tallos en donde permiten su crecimiento
longitudinal.

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3. HOJA. Es el órgano vegetal de aspecto laminar, generalmente de
color verde (contiene clorofila).

Funciones de la hoja.
• Realiza la fotosíntesis, proceso por el cual la planta es capaz de
transformar la savia bruta en elaborada y liberar oxígeno al
medio ambiente.
• Realiza la respiración (incorporación de oxígeno en la planta y
eliminación de dióxido de carbono).
• Realiza la transpiración (eliminación de agua en forma de
vapor).
• Trasporta savia bruta y elaborada.

Partes de la hoja.

• Pecíolo: Es un
tallo delgado que
une la hoja con la
rama. Sostiene la
hoja.
• Limbo: Es la
parte aplanada de la
hoja, de forma
laminar,
generalmente de
color verde.
Presenta unas líneas llamadas nervaduras, por donde circula la savia.
Su lado más brilloso y liso se llama haz, mientras que el más opaco se
denomina envés. Posee unos orificios diminutos llamados estomas,
por donde se realiza el intercambio de gases durante la respiración y la
fotosíntesis.

6. DESCRIPCIÓN DE LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES.

1. FLOR.

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Es el órgano reproductor de la planta. Por lo general suele ser
hermafrodita, es decir posee ambos sexos: aparato reproductor
masculino (androceo) y femenino (gineceo).

Funciones de la flor.

• Produce los granos de polen (gametofitos masculinos), que luego dan


origen a los anterozoides (gametos masculinos).
• Produce óvulos, en cuyo interior se forman los sacos embrionarios
(gametofitos femeninos), que luego dan origen a la ovocélula
(gametos femeninos).
• Realiza la fecundación (unión de gametos).
• Tras la fecundación se encarga de la formación de la semilla y del
fruto.
• Su aroma y coloración atractivos llama la atención de insectos y aves,
que llegan hasta ella en búsqueda de miel. Ello promueve la
polinización, es decir el traslado del polen de una planta a otra para
que pueda darse fecundación.

Partes de la flor.

• Verticilos florales.- se llaman verticilos a la disposición en círculo que


adoptan las estructuras florales, se tienen cuatro verticilos:

a) Gineceo o pistilo.- equivale al aparato reproductor femenino, se


localiza en el centro de la flor. Consta de tres regiones: el estigma, el
estilo y el ovario. El estigma permite la adhesión de los granos de
polen al gineceo; el estilo permite que los granos de polen ingresen
hacia el ovario y el ovario permite la fecundación, o sea la unión del
espermatozoide con la ovocélula. Dentro del ovario se localiza el óvulo
y dentro del óvulo está la ovocélula. Luego de la fecundación, el óvulo
se transforma en semilla y el ovario crece y se convierte en fruto.

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b) Androceo.- equivale al aparato reproductor masculino, se localiza
alrededor del gineceo. Está compuesto por unos filamentos llamados
estambres, los cuales
poseen dos
abultamientos llamados
tecas, en donde se
producen los granos de
polen. Cada grano de
polen origina dos
espermatozoides, uno
de ellos fecunda al óvulo
mientras que el otro
origina el tubo polínico,
que facilita el descenso del primero a través del estilo en dirección al
ovario. El traslado de polen de una planta a otra se llama polinización
y puede darse a través del aire (P. anemofila), de insectos (P.
entomófila) y de aves (P. ornitófila).
c) Corola.- es la parte más vistosa y colorida de la flor. Atrae a los
insectos y las aves. Está compuesta de muchas hojas coloridas llamadas
pétalos. Su función es proteger al gineceo y al androceo.

d) Cáliz.- es el verticilo más externo de la flor, generalmente de color


verde. Está compuesto por muchas hojas de color verde llamadas
sépalos. Su función es proteger al gineceo y al androceo.

• Pedúnculo floral.- es el tallito que sostiene a la flor y que la une con la


rama o el tallo, las flores que no lo presentan se llaman sésiles o sentadas.

REPRODUCCION VEGETAL

A. REPRODUCCIÓN ASEXUAL.- En esta forma de reproducción no intervienen los


órganos sexuales de la planta, lo que le permite producir descendientes
rápidamente. Esta reproducción puede darse de forma natural o artificial.

Multiplicación vegetativa natural

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Es una forma de reproducción propia de ciertas plantas que se da a partir de
fragmentos de la planta. Pude darse de cuatro formas:
• Estolones: propios de tallos subterráneos o aéreo – rastreros, como la fresa,
rama que al chocar con el suelo o desarrolla una nueva planta con hojas y raíz.
• Rizomas: propia de plantas con tallos subterráneos provista de yemas, que
actúan como órganos de reserva.
• Tubérculos: son plantas que poseen tallos subterráneos especializados en
acumular alimento.
• Gemación: cuando la planta se desarrolla sobre la planta madre a través de una
yema o brote.

Multiplicación vegetativa artificial

Es inducida por un agente externo. El ser humano ha ideado diferentes formas de


reproducción en las plantas para encontrar una gran variedad en ellas. Se puede
dar por:
• Acodo: consiste en doblar o enterrar un tallo hasta que este desarrolle raíces.
• Esqueje o estaca: se entierran porciones de tallos con yemas; al desarrollar esto,
los tallos enraízan.
• Injerto: es cuando un trozo de planta se une a otra planta ya enraizada. De esta
forma se consiguen las ventajas de ambas plantas. Es el caso del injerto entre una
planta de naranja y otra de mandarina.

EL ROMANCE ENTRE LAS PLANTAS Y LOS INSECTOS

Las plantas y los insectos tienen una relación muy íntima que se originó hace
muchos millos de años. Esta relación se ve representada en la polinización. Las
plantas que son polinizadas por insectos suelen tener flores vistosas con néctar. El
néctar es un líquido azucarado que se encuentra en la base de los pétalos de la
flor. Los insectos acuden a estas flores atraídos por el color de los pétalos y por el
aroma de la flor. Cuando un insecto se posa en una de estas flores y chupa el
néctar, se frotan con dos estambres. Así, miles de granos de polen quedan
adheridos al cuerpo del insecto. De esta forma, los insectos transportan los granos
de polen de unas flores a otras.

 ¿Qué insectos son polinizadores?


 ¿Qué órganos en las plantas se ven involucrados en el proceso de
polinización?

B. REPRODUCCION SEXUAL.- La reproducción sexual se da por la unión de


células sexuales o gametos procedentes de distintos individuos. En las

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plantas superiores la flor es el órgano reproductor en donde se
encuentran los órganos sexuales: estambres y pistilo.

El órgano sexual femenino de la flor es el pistilo. El pistilo tiene forma de


botella alargada y consta de tres partes: el estigma, que es la parte
superior; el estilo, que es una especie de tallo largo, y el ovario, en donde
se encuentran los óvulos, que son las células sexuales femeninas.

El estambre es el órgano sexual masculino de la flor. Cada estambre consta de un


filamento en cuyo extremo superior se encuentran las anteras. Las anteras son
como bolsitas en donde se encuentran los granos de polen, que son las células
sexuales masculinas.

Polinización

Para que se origen nuevas plantas, los granos de polen deben viajar desde el
estambre hasta el pistilo en un proceso que se denomina polinización. La
polinización puede ser de dos tipos:
 Polinización directa o autopolinización: Si el polen llega al pistilo de la
misma flor.
 Polinización cruzada: Si el polen llega al pistilo de otra flor.

El viaje del polen desde la antera hasta el estigma se puede realizar a través de
diferentes agentes conocidos como agentes polinizadores. Entre los agentes
polinizadores está el viento, el agua, los animales y el ser humano, entre otros.

El aire permite que el polen viaje de


Viento una flor a otra.

Los granos de polen viajan a través del


Agua
agua hasta llegar a la flor.

Agentes Por la fuerza de gravedad el polen cae a


Polinizador Gravedad
plantas que se encuentran en niveles más
es
bajos.

Animales Los granos de polen se fijan al cuerpo


de insectos, mamíferos y aves.

Ser humano El ser humano poliniza artificialmente


para obtener especies nuevas.

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