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Objetivos
Reconocer la sal férrica en el experimento.
Diagrama de flujo
Preparar nuevamente la
sal ferrosa del
Agregar 5 gotas de agua de
experimento 1. Separar la
bromo a cada tubo de ensayo.
solución en tres tubos de
ensayo.
Ecuaciones químicas
Primer tubo:
FeCl2(ac) + Br2/H2O(ac) FeCl3(ac) + HBr + Fe(OH)3
𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑜 𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜
FeCl3(ac) + 3KSCN(ac) Fe(SCN)3(ac) + 3KCl(ac)
𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑟𝑜𝑗𝑖𝑧𝑜
Segundo tubo:
FeCl2(ac) + Br2/H2O(ac) FeCl3(ac) + HBr + Fe(OH)3
𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑜 𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜
FeCl3(ac) + 3NH4OH(ac) Fe(OH)3(s) + 3NH4Cl(ac)
𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑑𝑜 𝑟𝑜𝑗𝑖𝑧𝑜
Tercer tubo:
FeCl2(ac) + Br2/H2O(ac) FeCl3(ac) + HBr + Fe(OH)3
𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑜 𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜
61,69 1,102
Fe: = 1,102 1,102=1*6= 6
56
38,31 2,394
O: = 2,394 1,102=2,17*6= 13,02
16
4(63,5)(100)
X= toneladas
176
X = 144,32 toneladas
3. Indica las principales diferencias, tanto físicas como químicas, entre una sal ferrosa
y una sal férrica. ¿cuál es la más estable?