INTRODUCCION

De todos los factores que influye la estabilidad de una estructura hidraúlica, la

hidrologia es probablemente la mas importante.
Existen muchos riegos severos en nuestro país debido a los cambios climáticos
extremas.
El recurso hídrico representa el elemento vital para el abastecimiento de uso
poblacional ,agrícola , minera , energética , ecológico y otros, por lo que es
importante el uso racional y sostenible en estos recursos.
En la ingeniería civil la hidrología es muy importante debido a que nos va a servir
para determinar cual es el área de influencia de cuenca con lo cual estaremos
en condiciones de ver la manera de racionalizar el liquido, (el agua)

MARCO TEORICO

El hidrólogo o especialista que desea desarrollar un estudio hidrológico , debe

buscar la informacion de la cuenca en estudio , en las instituciones encargadas
de su recopilacion(senamhi)
Pero una vez que se ha obtenido, una de las interrogatorias que se debe hacer
es: ¿Es confiable la informacion disponible?
La respuesta a esta pregunta, se obtiene realizando un analisis de consistencia
de la informacion disponible, mediante criterios físicos y métodos estadísticos
que permitan identificar, evaluar y eliminar los posibles errores sistematicos que
han podido ocurrir, sea por causas naturales u ocasionado por la intervencion de
la mano del hombre.
La no homogeneidad e inconsistencia, son los causales del cambio a que están
expuestas las informaciones hidrológicas, por lo que su estudio es de mucha
importancia para determinar los errores sistemáticos que puedan afectarlas.
ANALISIS ESTADISTICOS

Habiendo obtenido de los gráficos originales y de los de doble masa el periodo

dudoso o de posible corrección de los datos , lo que implica un periodo de datos
que se mantendrán con su valores originales , se procede a analizarlos
estadísticamente, tanto en la media como en la desviación estándar, para ver si
sus valores están dentro del rango permisible para un cierto nivel de
significación, según la hipótesis que se plantea.
Para determinar si la media de los periodos dudoso y confiable son
estadísticamente homogéneos, para un nivel de significación α = 0.05, se utiliza
la prueba estadística de “T” de student. De igual modo , para determinar la
consistencia de la desviación estándar se emplea la prueba estadístico de “F” de
Fisher.
En los casos en que los parámetros media y desviación estándar de ambos
periodos(Dudosos y confiable) resultasen estadísticamente iguales, la
información original no se corrige por ser consistente con 95% de probabilidades,
aun cuando el ADM se observa pequeños quiebres.
Si resulta la media y la desviación de dichos periodos, estáticamente diferentes,
entonces se corrige el periodo dudoso mediante un ecuación que permite
mantener los parámetros del periodo más confiable.
Para comprobar la bondad de la información corregida, se efectúa nuevamente
un análisis de saltos en la media y la desviación estándar entre los periodos
confiables y el corregido, aplicando nuevamente las pruebas de “T” y “F”, cuyos
resultados deben ser confiables al nivel de significación fijando con anterioridad.
*CONSISTENCIA DE LA MEDIA
Consiste en probar, mediiante la prueba t(prueba de hipotesis), si los valores
medio (x1 , y1 ) de las submuestras , son estadisticamente iguales o diferentes o
una probabilidad del 95% o con 5% de nivel de significacion
a) Cálculo de la media y de la desviación estándar para las submuestras,
según:

b) Cálculo del (tc) calculado según:

 c) Cálculo del t tabular tt:

El valor crítico de t se obtiene de la tabla t de Student con una probabilidad al

95%, ó con un nivel de significación del 5%, es decir con α/2 = 0.025 y con grados
de libertad y = n1 + n2 - 2.

*CONSISTENCIA DE LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR

El análisis estadístico consiste en probar, mediante la prueba F, si los valores de

las desviaciones estándar de las submuestras son estadísticamente iguales o
diferentes, con un 95% de probabilidad o con un 5% de nivel de significación, de
la siguiente forma:
a) Cálculo de las varianzas de ambos períodos:

c) Cálculo del F tabular (valor crítico de F ó Ft), se obtiene de las tablas

F (tabla A.4) para una probabilidad del 95%, es decir, con un nivel de
significación  = 0.05 y grados de libertad:

donde:
G.L.N = granos de libertad del
numerador
G.L.D = grados de libertad del
denominador
Corrección de los datos
En los casos en que los parámetros media y desviación estándar de las
submuestras de las series de tiempo, resultan estadísticamente iguales, la
información original no se corrige, por ser consistente con 95% de probabilidad,
aun cuando en el doble masa se observe pequeños quiebres.
En caso contrario, se corrigen los valores de las submuestras mediante las
siguientes ecuaciones:

La ecuación (8.7), se utiliza cuando se deben corregir los valores de la

submuestra de tamaño n1, y la ecuación (8.8), si se deben corregir la submuestra
de tamaño n2.