EXAMEN GENERAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
FECHA: ___________________________________________________
NOMBRE: _____________________________________________________________________________
SUBRAYA LA RESP UESTA CO RRECTA.
1.- ¿Q ué signific a asertividad?
a) Habilidad para decir las cosas sin lastimar a las personas
b) Habilidad para expresar tus sentimientos y defender tus
derechos
c) Habilidad para hacer las cosas más rápido
2.- ¿Q ué es la autorregulac ión?
a) Expresar tus ideas de manera clara
b) Expresar tus emociones de manera firme y precisa
c) Expresar tus sentimientos sin lastimar a las personas
3 .-Cuando voy a hac er mi tarea…
a) Le pido a mi mamá que la haga por mí
b) Le digo a un amigo(a) que me dé la tarea
c) La hago yo solo(a) sin pedir ayuda
d) La hago yo solo pero si tengo alguna duda, busco ayuda.
4. ¿Q ué es la justic ia?
a) Dar todo lo que tienes a las personas que no les gusta
trabajar
b) Comprar cosas y donarlas a las personas que no les gusta
trabajar
c) Darle a cada quien lo que le corresponde de acuerdo a su
esfuerzo o necesidad
5. ¿Q ué significa una sociedad justa?
a) Que nadie trabaje y nadie estudie
b) Respetar los derechos humanos y garantizar que las
personas puedan exigirlos
c) No respetar las leyes y hacer lo que quieras
6. Es justo que….
a) Se permitan que las personas se expresen con libertad
b) Se le prohíba la entrada a alguien a algún lugar por su
apariencia
c) No se respeten las reglas en un salón de clases
7. Es injusto que….
a) Se niegue la entrada a un niño en una escuela por su
religión
b) Las embarazadas reciban apoyo para su bebé
c) Los niños de colonias marginadas reciban apoyo en
despensa
8. ¿Cómo puedes aplicar la justicia en tu casa?
a) Viendo televisión todo el día
b) Ayudando en las tareas del hogar
c) Jugar todo el día en mi recámara
9. ¿Q ué son las leyes?
a) Son normas jurídicas las cuales todas las personas debemos
respetarlas
b) Son reglas de convivencia
c) Son reglas de conducta
10. ¿Q ué son las normas?
a) Son reglas de conducta
b) Son normas jurídicas
c) Son acuerdos para una convivencia respetuosa
11. ¿Q ué es la libertad?
a) Es poder hacer lo que se quiera
b) Poder elegir lo que se quiere hacer, pensar y decir de
manera responsable
c) Poder hacer y decir lo que uno quiera
12. En un centro de salud te piden que llenes un documento
c on algunos datos personales como domicilio, nombre,
edad, teléfono; por esto debes hacer lo siguiente:
a. Dar la información con veracidad
b. Dar información inventada o falsa.
c. Dar sólo tu nombre y teléfono.
d. No dar información.
13. ¿Q ué debes hacer cuando una persona desconocida te
pide datos personales?
a. Huir de la persona.
b. Negarse a proporcionar datos personales.
c. Proporcionar toda la información.
d. Darle solo el núm. de teléfono.
14. Si recibes una llamada de una persona que no conoces,
pero te dice que es tu familiar, ¿Qué debes hacer?
a. Pasar el teléfono a tu mamá.
b. Darle la información que necesita con detalles.
c. Colgar sin proporcionar datos ni entablar diálogo.
d. Llamar al 089.
15. ¿Cuál es el beneficio de conocer tus propias habilidades?
a. Las mantienes ocultas.
b. Integrarte a un grupo para aplicarlas.
c. Usarlas para tu beneficio personal.
d. Burlarte de las habilidades de otras personas.
16. Utilidad de conocer las cosas que te disgustan de tu
forma de ser y actuar.
a. Posibilidad de corregirlas y mejorar.
b. Así puedes aceptarte y vivir conforme contigo mismo.
c. Puedes decirle a los demás que te aguanten como eres
d. Así puedes hacer que tu entorno se adapte a ti
17. ¿Q ué pasa cuando conoces tus capacidades y cualidades y
c onoces las de los demás?
a. Puedes comentar y criticar con tus compañeros acerca
de la forma de ser de otros
b. Te haces amigo de todas las personas
c. Te sirve para obtener cosas de los demás
d. Puedes encontrar afinidad con otras personas y
establecer diferentes tipos de relaciones
18. ¿Cuál es el objetivo de las campañas nacionales de
vacunación?
a. Vacunar a todas las personas en una misma fecha y así
acabar con todas las enfermedades
b. Proporcionar un trabajo temporal a todas las personas
que participan vacunando cada año
c. Usar los recursos de salud una sola vez en vacunar y
dedicar los demás a la curación
d. Que la protección a la salud que proporcionan las
vacunas esté al alcance de toda la población
19. ¿P or qué los gobiernos democráticos se preocupan por
proporcionar servicios de salud a la población?
a. Porque el derecho a la salud en un derecho básico de
las personas
b. Es una forma de evitar que la gente se enferme y pueda
trabajar
c. Se trata de una forma de obtener votos en los periodos
de elecciones
d. Es una forma de gastar el dinero que se obtiene por
impuestos
20. P ara visitar algunos países, es necesario demostrar que se
nos han puesto vacunas contra algunas enfermedades, ¿a
qué se debe esto?
a. Es una regla de ciertas aerolíneas para cobrar más por
los boletos que venden
b. Es un requisito internacional para que sólo puedan
viajar personas saludables y limpias
c. Es una medida preventiva para evitar que se propaguen
enfermedades entre países
d. Es un medio para asegurarse que las vacunas
producidas por los laboratorios se consuman.
21. ¿Cuál es uno de los beneficios más importantes del
establecimiento de instituciones de salud en México?
a. Se prueban nuevas medicinas en la población
b. Las medicinas que se producen se pueden usar
c. Las muertes por enfermedades han bajado
d. Hay más trabajo para médicos y enfermeras.
22. De las siguientes, ¿Cuál institución tiene como objetivo
proteger y defender los derechos de los niños?
a. SEDENA (Secretaría de la Defensa Nacional)
b. DIF (Desarrollo Integral de la Familia)
c. IMSS (Instituto Mexicano del Seguro Social)
d. Secretaría de la Función Pública
23. ¿Cuál es una consecuencia de que no se respeten los
derechos de los niños?
a. Los niños fomentan actitudes dañinas.
b. Los niños crecen de manera desordenada.
c. Las condiciones de desarrollo y crecimiento de los niños
son limitadas.
d. Las instituciones encargadas de defender estos
derechos son sancionadas.
24. El derecho de los niños a ser protegidos, implica:
a. Los niños deben ser defendidos de cualquier maltrato,
abuso o explotación
b. Los niños deben poseer un lugar donde vivir y tener
acceso a alimentación
c. Los niños asistan a una escuela para recibir educación
académica de calidad
d. Los niños tengan un nombre y la posibilidad de
identificarse con su patria
25. ¿Q ué pasa cuando se forma un equipo de trabajo con
personas que tienen habilidades diferentes?
a. Se complementan y logran objetivos complicados
b. Una persona abusa del trabajo de los demás
c. Los resultados del equipo son pobres y limitados
d. Se pelean porque no saben hacer las mismas cosas
26. ¿Cuál es la razón por la que se forman grupos entre las
personas?
a. Porque comparten gustos e intereses
b. Así viven organizadas y en armonía
c. Es una forma de ocupar los espacios
d. Para acompañarse cuando están solas
27. ¿Q ué tipo de personas se reunirán en un club de lectura?
a. Aquellas que se dedican a enseñar
b. Aquellas que disfrutan leyendo libros
c. Aquellas que son hábiles en los deportes
d. Aquellas que analizan programas de T.V.
28. ¿Cómo se puede saber que una persona comparte
intereses con otra?
a. Con una prueba por escrito
b. Observando a las personas
c. Con anuncios en periódicos
d. Mediante la comunicación
29. ¿Q ué tipo de actividades se pueden disfrutar en compañía
c on otras personas por compartir gustos?
a. Pasear en bicicleta
b. Hacer fila en el banco
c. Visitar al médico
d. Abordar un autobús
30. Cuando nacemos, nuestros padres nos protegen para
poder sobrevivir, ¿cómo le llamamos a este proceso?
a) Dar. c) Cooperación.
b) Recibir. d) Interdependencia.
31. Elige la acción que muestra "equidad".
a) Luis y María son hermanos y ambos quieren estudiar,
pero su padre sólo le permite eso a Luis.
b) Ana y Pedro son esposos y cuando salen del trabajo se
ayudan para hacer la comida y atender a sus hijos.
c) El maestro de educación física no permite que las niñas
jueguen futbol.
d) Sofía gana menos que Joaquín y hacen exactamente lo
mismo en la oficina.
32. Elige la opción donde exista la reciprocidad.
a) Chelo le presta un lápiz a Diana porque el suyo se le
perdió.
b) Don Pepe trabaja duramente y su esposa le exige más
cada día.
c) La maestra explica la clase con gran emoción y sus
alumnos no le ponen atención.
d) Doña Eva trabaja vendiendo fruta para pagarle los
útiles escolares a su hijo Jaime y él tiene el primer lugar
en su clase.
33. ¿A qué nos referimos cuando decimos que México es un
país con diversidad cultural?
a) Que tiene muchos paisajes.
b) Que existen diferentes pueblos indígenas y tradiciones
en el país.
c) Que hay muchos ríos en sus diferentes estados.
d) Que la gente se brinda ayuda unos a otros.
34. Son tipos de discriminación, excepto:
a) Racial e Intolerancia religiosa.
b) Sexismo y por edad.
c) Xenofobia y Clasismo.
d) Solidaridad y Tolerancia.
35. Elige la opción donde existe el racismo.
a) Tania y sus amigas no quieren jugar con Juana por ser
indígena.
b) A Pepe no le gusta sentarse con Jesús porque es un
niño agresivo.
c) Sandra va a la escuela siempre.
d) Jaime y Roberto trabajan muy bien juntos.
36. ¿Q ué es la biodiversidad?
a) Es la variedad de especies animales y vegetales que
viven en un lugar.
b) Es cuando hay personas de un mismo sexo.
c) Es la variedad de personas en un lugar.
d) Es la relación que existe entre el medio ambiente y los
contaminantes.
37. Elige la acción que demuestra el respeto por el medio
ambiente:
a) Diana tira en el suelo la envoltura de los chicles que se
come.
b) Octavio al bañarse deja la llave abierta un buen rato
hasta que acomoda la toalla y su ropa.
c) Marina riega sus plantas con un balde.
38. Son acciones colectivas para proteger la biodiversidad,
exc epto:
a) Ahorrar agua y energía eléctrica.
b) Crear áreas contaminadas en el país.
c) Proteger plantas y animales.
d) Organizar campañas para separar la basura.
39. Cuando una ley no se respeta se aplican sanciones. ¿Cuál
de las siguientes NO es una sanción?
Multa.
Infracción.
Pena de muerte.
Privación de la libertad.
40. Las siguientes son Leyes Internacionales que protegen los
derechos de todos los seres humanos, excepto:
Convención sobre los Derechos del Niño.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Declaración Universal de la Protección Ambiental.
Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer.
41. ¿Cuál es la Ley Suprema de la Nación?
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
La Presidencia de la Republica.
Los Derechos Humanos.
El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la
Familia.
42. ¿En qué fecha se promulgó la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos?
El 24 de febrero de 1910.
El 20 de noviembre de 1810.
El 5 de febrero de 1917.
16 de septiembre de 1910.
43. ¿Cuáles son los tres poderes en México?
Federal, Estatal y Municipal.
Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Presidencial, Gubernamental y legislativo.
Político, Ejecutivo y Judicial.
44. ¿Es una forma de gobierno basada en la amplia
participación de la ciudadanía, la toma de decisiones, la
elección de los gobernantes y la elaboración de las leyes?
Monarquía. Oligarquía.
Democracia. Gobierno.
45. ¿Cuál es la Institución que está relacionada con el pago de
impuestos?
Secretaría de Pagos.
Secretaría de Educación Pública.
Secretaría de Salud.
Secretaría de Hacienda y Crédito Público.