1.

CONOCIMIENTO

"Proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus
sentidos y el objeto conocido y percibido" (Arias, 2006). (Isaúl Mendoza)

“Conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones

puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una
organización, bien de una forma general o personal. El conocimiento sólo puede residir
dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o
irracionalmente” (Carrión, 1999). (Isaúl Mendoza)

“El conocimiento no se archiva, no se graba en un CD o DVD, ni se imprime en

papel, entre otros. Esas cosas pueden ser hechas con la información. Ya el
conocimiento es esa información procesada por el sujeto, es el reflejo de las
propiedades o características de los objetos en la mente del sujeto. Ahora bien, existen
diferentes formas de como ese reflejo llega hasta el sujeto, como es realizada esa
interacción” (Pavés, 2000). (Isaúl Mendoza)

En síntesis, el conocimiento es la capacidad que posee el hombre de aprehender

Conocimiento información acerca de su entorno y de sí mismo. El conocimiento
humano es sensitivo, ya que son los sentidos los que nos ayudan a obtener experiencias,
y supra sensitivo, porque brinda como resultado el razonamiento.

2. CIENCIA

“Es u sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo extremo
o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y trasformar la realidad
en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente.
Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de
los hechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teoría elaboradas y de
las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de
investigación" (Ander-Egg, 1992). (Isaúl Mendoza)

“La ciencia no es solo una colección de leyes, un catálogo de hechos sin mutua
relación. Es una creación de espíritu humano con sus ideas y conceptos libremente
inventados. Las teorías físicas tratan de ser una imagen de la realidad y de establecer
su relación con el amplio mundo de las impresiones sensoriales. Luego, la única
justificación de nuestras estructuras mentales está en el grado y en la norma en que las
teorías logren dicha relación” (Einstein, 2000). (Isaúl Mendoza)

“Es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos

de manera metódica y verificados en su contratación con la realidad se sistematizan
orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos
contenidos son susceptibles de ser transmitidos” (Domínguez, 2007). (Isaúl Mendoza)

3. INVESTIGACIÓN

A continuación, se transcriben algunas definiciones del concepto investigación

con el propósito de visualizar los diversos matices que asume el término a la luz del
pensamiento teórico:

"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de

fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas
relaciones entre dichos fenómenos" (Kerlinger, 1993).

"La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver
problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones
lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos" (Arias, 2006). (Isaúl
Mendoza)
 "...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y
crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos,
relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos,
un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-
o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992). (Isaúl Mendoza)

Al considerar las definiciones antes citadas, se puede proponer que investigar es

un proceso sistemático y honesto, que busca la verdad contenida en un problema (o
situación problemática), debidamente delimitado, el cual amerita ser entendido o
corregido a la luz de la correcta interpretación de información relevante, con el fin de
contribuir al progreso y bienestar de la humanidad. (Isaúl Mendoza)