REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

KAROL STEPHANY BONILLA ROBLES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL
GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

GUAYABAL-SUAZA

2018
 REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

KAROL STEPHANY BONILLA ROBLES

PROFESOR CONSULTOR: DEWAR WILLMER RICO BAUTISTA MAGÍSTER

EN CIENCIAS COMPUTACIONALES.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL
GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

GUAYABAL-SUAZA

2018
Principal problemática en la Institución Educativa Guayabal Sede Principal.

La principal problemática que existe en la Institución es el bajo nivel de inglés ya que ha

sido localizada en una de las 60 instituciones con más bajo nivel de inglés en el
Departamento del Huila, en detalle 60 de las instituciones de bajos resultados entre ellas en
la que laboro actualmente son aquellas que tienen un rango entre 4 a 20 estudiantes en el
grado once 11°según el reporte de las pruebas saber11 2017-2, constatado con la matrícula
del SIMAT del 1 de septiembre de 2017.
Se puede comprobar que de las instituciones en este rango de población el 15 % (15
docentes) no son docentes de inglés y el 75% (45 docentes) si cuentan con un título
profesional que lo acredita como docentes del área de inglés.
Además del hecho de cambiar el currículo en área de inglés de acuerdo a los lineamientos
de los derechos básicos de aprendizaje, estándares de inglés, tendrán que hacer un plan de
mejora en el área de inglés el cual será por medio de la implementación de las nuevas
tecnologías como parte de la solución a esta problemática.
Grupos de Investigación
1. Grupo de Investigación en Procesos de Enseñanza ¿Aprendizaje del Idioma
Inglés – GIPEAIN
Datos básicos
Año y mes de formación 2009 - 3
Departamento - Ciudad BOLÍVAR - CARTAGENA DE INDIAS
Líder LIZETH KATHERINE VERGARA CABARCAS
¿La información de este grupo se Si el día 2017-06-13
ha certificado?
Página web
E-mail lvergaracabarcas@unicolombo.edu.co
Clasificación C con vigencia hasta 2019-12-05 - Convocatoria
781 de 2017
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de ciencia y Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias
tecnología Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y No Aplica
tecnología (secundario)

Importancia del Inglés como Lengua Extranjera Colombia, Periodico El Universal De

Cartagena Colombia ISSN: 0122-6843, 2012 vol:29 fasc: 29 págs: 21 - 21, DOI: Autores:
EDUARDO FLOREZ JASPE
Estilos de Aprendizaje: Un Recorrido Teórico Colombia, Adelante -Ahead Revista
Institucional ISSN: 2215-7999, 2010 vol:1 fasc: N/A págs: 21 - 35, DOI: Autores: ENYEL
MANYOMA LEDESMA
Las Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza
aprendizaje: Una realidad en las prácticas educativas actuales Colombia, Adelante -Ahead
Revista Institucional ISSN: 2215-7999, 2010 vol:1 fasc: N/A págs: 107 - 117, DOI:
Autores: SONIA BEDOYA SOTO
Retos de la Enseñanza y el Aprendizaje del idioma Inglés en Cartagena, Colombia. Las
Visiones de los practicantes Colombia,2015, ISBN: 978-958-57244-4-0 vol: págs: , Ed.
Fundación Universitaria Colombo Internacional Autores: CARMINA BARRIOS
VARGAS, LIZETH KATHERINE VERGARA CABARCAS, OSIRIS MARIA CHAJIN
MENDOZA
2. DIDÁCTICA DEL INGLES Y TECNOLOGÍA

Datos básicos
Año y mes de formación 2000 - 2
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder RUTH AMIRA CALDERON SALCEDO
¿La información de este grupo se Si el día 2016-10-27
ha certificado?
Página web http://didaytec.udistrital.edu.co
E-mail egarzond@udistrital.edu.co
Clasificación
Área de conocimiento Humanidades -- Idiomas y Literatura
Programa nacional de ciencia y Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias
tecnología Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y No Aplica
tecnología (secundario)

THE TASK-BASED APPROACH: A Way to Improve the Didactic Competence of Pre-

Service Teachers in Colombia Using Technology .. revista profile applied linguistics
Colombia, Profile ISSN: 1657-0790, 2011 vol:13 fasc: 2 págs: 35 - 45, DOI: Autores:
FLOR MARINA HERNANDEZ SALDANA
EL SOFTWARE EDUCATIVO UN MEDIO PARA MEJORAR DIFICULTADES
LINGUISITICAS, COMUNICATIVAS Y METODOLÓGICAS DE INGLÉS EN
DOCENTES EN FORMACIÓN Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2002
vol:4 fasc: págs: - , DOI: Autores: FLOR MARINA HERNANDEZ SALDANA
On the Road to English through Literature Colombia, Papeles ISSN: 0123-0670, 2000 vol:5
fasc: 1 págs: 42 - 48, DOI: Autores: ALVARO HERNAN QUINTERO POLO
Un Espacio Virtual Para La Didáctica De La Enseñanza Del Inglés Colombia,2005, ISBN:
9588247217 vol: 1000 págs: 140, Ed. Fondo De Publicaciones De La Universidad Distrital
Autores: FLOR MARINA HERNANDEZ SALDANA, ALVARO QUINTERO
La comunicación en el aula, competencia fundamental ñpara el aprendizaje y la enseñanza
del inglés.Colombia, 2003, Reflexiones En Torno A La Investigación, La Didáctica Del
Inglés Y La Tecnología, ISBN: 958-8175-56-9, Vol. , págs:11 - 21, Ed. Autores: FLOR
MARINA HERNANDEZ SALDANA

3. Grupo Interdisciplinario de Investigación en Tecnologias de la Informacion y

la Comunicacion en Educacion –TICED

Datos básicos
Año y mes de formación
Departamento - Ciudad
Líder
¿La información de este grupo se
ha certificado?
Página web
E-mail
Clasificación
Área de conocimiento
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
2000 - 9
NARIÑO - PASTO
LIBARDO ORLANDO RIASCOS GOMEZ
Si el día 2017-07-25
www.udenar.edu.co/ticed
joelbebu@gmail.com
C con vigencia hasta 2019-12-05 - Convocatoria
781 de 2017
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias
Humanas, Sociales y Educación
Ciencias Básicas

The effects of the Multimedia 'English Discoveries' program on the learning of five
different languaje skills with high school students Colombia, How ISSN: 0120-5927,
2006 vol:1 fasc: 13 págs: 7 - 30, DOI: Autores: JORGE ELIECER BENAVIDES
BURGOS
The Basics of the Internet for the Uninitiated English Teacher Colombia, How ISSN:
0120-5927, 2000 vol:1 fasc: 6 págs: 31 - 39, DOI: Autores: JORGE ELIECER
BENAVIDES BURGOS
The Educational Context of Computer-Assisted Language Learning Colombia, How
ISSN: 0120-5927, 1997 vol:1 fasc: 2 págs: 54 - 60, DOI: Autores: JORGE ELIECER
BENAVIDES BURGOS
El Computador En El Proceso De La Lectura En Inglés Colombia,2000, ISBN: 978-
958-96856-0-0 vol: 300 págs: 85, Ed. La Hormiga Autores: JORGE ELIECER
BENAVIDES BURGOS
 4. EDUCACIÓN PARA EL BILINGÜISMO Y EL MULTILINGÜISMO
Datos básicos
Año y mes de formación
Departamento - Ciudad
Líder
¿La información de este grupo se
ha certificado?
Página web
E-mail
Clasificación
Área de conocimiento
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
2004 - 1
BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
ANNE MARIE TRUSCOTT DE MEJIA
Si el día 2011-09-13
atruscot@uniandes.edu.co
A1 con vigencia hasta 2019-12-05 - Convocatoria
781 de 2017
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias
Humanas, Sociales y Educación
No Aplica

Effects of Simulated Hearing Loss on Bilingual Children's Consonant Recognition in

Noise.Estados Unidos, Ear And Hearing ISSN: 0196-0202, 2017 vol:1 fasc: págs: - ,
DOI:10.1097/AUD.0000000000000428 Autores: PAULA BIBIANA GARCIA
CARDONA

Perception of American English vowels by sequential Spanish¿English bilinguals

Estados Unidos, Bilingualism: Language And Cognition ISSN: 1469-1841, 2016 vol:1
fasc: 24 págs: - , DOI:10.1017/S1366728916000808 Autores: PAULA BIBIANA
GARCIA CARDONA
 Teaching English to young learners in Colombia: Policy, practiceMéxico, Mextesol
Journal ISSN: 1405-3470, 2009 vol:33 fasc: 1 págs: 103 - 114, DOI: Autores: ANNE-
MARIE TRUSCOTT DE MEJIA

5. Grupo de Investigación Spanish, English and French as Foreign Languages.

SEFL
Datos básicos
Año y mes de formación 2016 - 5
Departamento - Ciudad NORTE DE SANTANDER - PAMPLONA
Líder ANDRE RUNEE CONTRERAS ROA
¿La información de este grupo se Si el día 2016-06-16
ha certificado?
Página web https://www.facebook.com/Spanish-English-and-
French-as-Foreign-Languages-SEFL-
1754465138129831/
E-mail ruune64@hotmail.com
Clasificación
Área de conocimiento Humanidades -- Idiomas y Literatura
Programa nacional de ciencia y No Aplica
tecnología
Programa nacional de ciencia y No Aplica
tecnología (secundario)

Estrategias de comunicación no verbal para mejorar los procesos de enseñanza-

aprendizaje de E/LE (tesis de maestría)2016, Nro. Paginas: 66, Instituciones
participantes: Universidad Internacional de La Rioja, URL:
http://reunir.unir.net/handle/123456789/4179, DOI: Autores: ANDRE RUNEE
CONTRERAS ROA
Razones por las cuales la producción de los grupos puede ser de utilidad para su
área de trabajo e investigación.

Como lo había mencionado antes el problema de la institución es que académicamente

no se ha mejorado el nivel de inglés principalmente por falta de estrategias innovadoras
y motivadoras para los estudiantes, además de la falta de equipos tecnológicos y mala
conexión a internet lo cual limita el uso de los pocos recursos tecnológicos que se
tienen.
Estos grupos de investigación me son de utilidad porque principalmente se busca de una
u otra manera mejorar el nivel de inglés, contando o no con los recursos tecnológicos
anteriormente mencionados, mi tarea es la de crear una plataforma virtual enfocada a la
enseñanza del idioma extranjero inglés, por medio de videos, juegos, lecturas y
comprensión de éstas, talleres, música, actividades virtuales en general. Claramente no
dejando al lado el apoyo de la pedagogía y el uso de las tecnologías para mejorar la
enseñanza y el aprendizaje.
 Referencias

Universidad De Santander. Centro De Educación Virtual CVUDES. Cap. III.

[En línea]. Gestión en Ciencia y Tecnológica. Campus Virtual CVUDES(2018). [Fecha de

consulta: 20 de junio de 2018]. Disponible en:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Documentos/cap3/Capitu

lo_Completo.pdf

Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2009), Documento Conpes

3582. [Fecha de consulta: 16 de junio de 2018] Recuperado

de: http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/pdf/investigaciones/documento_compes

_ciencia_tecnologia_3582.pdf

Colciencias (2008), Colombia construye y siembra futuro. Política nacional de

fomento a la investigación y a la innovación. Recuperado Junio de 2018, de

Colombia construye y siembra futuro