Lengua Castellana y Comunicación 1º Medio

Carolina Poblete Halty

Prueba Unidad 4: Medios de Comunicación

NOTA:
Nombre: Puntaje ideal: 36 pts.
Curso: Fecha: Puntaje obtenido:

Aprendizaje(s) Evaluado(s):
OA 10
Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director,
propaganda o crónicas.

Instrucciones:

 Lee atentamente la prueba antes de comenzar, sólo contesta cuando estés seguro de tu respuesta.
 Si no marcas o escribes la respuesta de manera clara será calificada como incorrecta.
 Usa solamente lápiz a pasta, las pruebas realizadas con lápiz de mina no tienen derecho a ser
revisadas nuevamente por el profesor en caso de error.
 Cualquier situación sospechosa por parte del alumno (conversar, intentar copiar, utilizar celular o
mp3, etc.) faculta al profesor a quitar la prueba y calificar con nota mínima
 Tiempo estimado “50” min.

I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. (1 c/u)

1.-En el mensaje transmitido por los medios de comunicación masiva podemos

distinguir entre mensaje publicitario y mensaje propagandístico. ¿En cuál de los
siguientes enunciados encontramos una propaganda?

A) “Tu voto cuenta. No botes tu voto”.

B) “Aceite Vegetalín, para el corazón de los chilenos”.
C) “La farmacia en que Chile confía”.
D) “Prepara la PSU con los que hacen la PSU”.
E) “A quien madruga, tostadas con mayo”.

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2.- Fiesta de los consumidores

Señor Director:
El señor ministro de Hacienda ha dicho que estamos en una "fiesta de los
consumidores", por la baja inflación, el precio del cobre y qué decir del dólar... Quisiera
pedirle al ministro que ponga más fuerte la música para que todos podamos participar de
la fiestita, y que los bancos y empresas de servicios públicos también participen
poniéndose con alguna cosita. S. N. C.

Del texto anterior podemos señalar que:

I. Adopta una postura irónica sobre un dicho del ministro de Hacienda.

II. Se firma porque no representa necesariamente la postura del medio de prensa.
III. Utiliza registro culto formal y la función del lenguaje predominante es expresiva.

A) Sólo I
B) Sólo II y III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

3.- Las nuevas reglas para la justicia tributaria

Después de una tramitación de más de seis años -el proyecto original lo presentó en
noviembre de 2002 la administración del Presidente Ricardo Lagos-, ayer se promulgó
en La Moneda la legislación que fortalece y moderniza la jurisdicción tributaria y
aduanera. Se trata de un cuerpo legal fuertemente demandado y apoyado por el sector
privado y parlamentarios de distintas corrientes políticas, ya que su principal rasgo
innovador es que crea un sistema de tribunales autónomos e independientes del Servicio
de Impuestos Internos (SII) y de Aduanas, dos organismos estatales que hasta ahora han
actuado como primera instancia en los litigios por impuestos frente a los particulares.
Con todo, habrá que esperar para calibrar el impacto que tendrá el modelo: sólo en 2010
funcionarán los primeros tribunales en las cuatro regiones del norte del país. El plan de
instalación, que incluye 18 tribunales cuatro de ellos en Santiago Si bien la nueva
estructura incorpora en la institucionalidad nacional un siempre bienvenido principio de
igualdad ante la ley, no debe suponerse por ello que el SII y Aduanas hayan estado
haciendo mal su trabajo u operando de modo arbitrario. Al contrario, ambos organismos
en los últimos años han dado muestras suficientes de eficiencia, equilibrio y apego al

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espíritu y letra de la ley en la siempre difícil y compleja tarea de recaudar los tributos,
que permiten al Estado hacer sus deberes tanto sociales como de garantía de las reglas
comunes a la sociedad. Esto significa, por tanto, que no puede haber debilidad estatal a
la hora de demandar que los privados cumplan con su parte de la ecuación: el
cumplimiento de las disposiciones legales sobre cargas públicas. En esta materia
conviene admitir que en el contexto de los países comparables, Chile tiene un nivel
elevado de ejecución de las obligaciones tributarias, aunque se trata de un ámbito donde
los estándares siempre pueden mejorar. Así, mientras el Estado otorga más garantías a
los ciudadanos, éstos deben corresponder cumpliendo con las leyes que regulan los
aportes tributarios.

¿A qué género periodístico corresponde el texto anterior?

A) noticia
B) crítica
C) reportaje
D) editorial
E) reseña

4.- Este libro explica, con una metodología muy simple, cómo ciertas personas (líderes)
son capaces de inspirar y llamar a la acción. En este sentido y ejemplificando estas
características de liderazgo, el autor se refiere a personalidades como Steve Jobs, Martin
Luther King y los hermanos Wright.
La tesis del autor es que la clave está en partir con un ´Por qué´, incluso antes del ´Qué´.
En esto radicaría la diferencia entre una empresa líder en cuota de participación, como
Microsoft, y una que lidera el mercado, innovando y generando cambios profundos en
la industria, como Apple y Google, por ejemplo.
Andrés Cargill sobre “Start with Why”

¿Qué género periodístico se reconoce en el artículo anterior?

A) Crítica.
B) Artículo de opinión.
C) Editorial.
D) Entrevista.
E) Reseña.

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5.- Un texto periodístico que indaga sobre los distintos sucesos relacionados con el
Transantiago desde su irrupción hasta nuestros días, con entrevistas a involucrados,
opiniones de expertos y estadísticas del proyecto, constituirá un(a)

A) noticia.
B) reportaje.
C) crítica.
D) artículo de opinión.
E) reseña.

6.- “Permiten la comunicación de masas o la comunicación simultáneamente con gran

número de personas a veces muy distantes entre sí: prensa, radio, televisión, cine.”
Carlos Loprete, El lenguaje oral

La definición anterior apunta al concepto de

A) publicidad.
B) periódicos.
C) medios de comunicación masiva.
D) propaganda.
E) Internet.

7.- “Es una forma de comunicación propia de las sociedades modernas. Aparece en
todos los medios masivos de comunicación. Posee una importancia económica, pues su
finalidad es conseguir clientes para los productos o servicios que ofrece. Por otro lado,
financia total o parcialmente los medios. También tiene una importancia cultural en
tanto promueve estilos de vida, valores y comportamientos”.
Carlos Loprete, El lenguaje oral (fragmento).

¿A qué concepto corresponde la definición anterior?

A) Radio
B) Televisión
C) Publicidad
D) Internet
E) Revistas

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8.- Técnica de carácter periodístico, mediante la cual se trata de recoger información

acerca de personas (escritores, estadistas, filósofos, políticos, actrices, deportistas, etc.)
que se han constituido en centro de interés para la comunidad. En esta técnica, el
periodista se informa a partir de una interacción directa y presencial con las personas
investigadas.

Esta definición corresponde a

A) la entrevista.
B) crónica.
C) reportaje.
D) comentario.
E) noticia.

9.- Los medios interpretan y ordenan la información, de modo que los miembros de la
comunidad puedan comprender los datos que se dan: la interpretación y ordenación de
la información conlleva cierto contenido ideológico de quien la elabora”.

La función de los medios de comunicación contenida en la definición anterior

corresponde a

A) informar.
B) entretener.
C) educar.
D) formar opinión.
E) criticar.

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10.- Una diferencia fundamental entre una editorial y un artículo de opinión es que
la primera

A) representa la postura del medio de comunicación y el segundo, el punto de vista de

un especialista en la materia.
B) trata sobre temas de actualidad, el segundo sobre temas del ámbito de la cultura.
C) lleva firma para reconocer al responsable de la nota, en el segundo no es necesario,
pues el autor es reconocido.
D) informa sobre un hecho de la coyuntura, el segundo analiza un hecho de la
actualidad.
E) es un llamado género mixto, el segundo es marcadamente de opinión.

11.- “Es el primer párrafo del cuerpo de la noticia. En éste se debe dar respuesta a seis
preguntas básicas: ¿qué sucedió?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quién fue el protagonista?,
¿cómo? y ¿por qué?”.

¿A qué elemento estructural de la noticia corresponde la definición anterior?

A) Titular
B) Epígrafe
C) Bajada
D) Cuerpo
E) Lead

12.- Un periódico escolar está interesado en tratar el tema de la violencia en las aulas, a
raíz del incremento de noticias relativas a la agresión entre alumnos. Su encargado se
contacta con un psicólogo, experto en el tema, para que colabore escribiendo un texto
donde exprese su punto de vista frente a estos hechos. El texto, que aparecerá firmado
por el psicólogo en la siguiente edición del periódico escolar, recibe el nombre de

A) columna de opinión.
B) reportaje.
C) noticia.
D) artículo de opinión.
E) crónica.

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13.- ¿En qué radica fundamentalmente la diferencia entre publicidad y

propaganda?

A) Sus medios de difusión.

B) Su efecto en el receptor.
C) El tipo de receptor que buscan.
D) Su proyección en el tiempo.
E) El objeto de su promoción.

14.-

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¿Cuál es la finalidad comunicativa central del afiche?

A) Informar acerca de las diferentes carreras profesionales.

B) Promover los estudios técnicos para la mujer.
C) Explicar que el trabajo no es una actividad frívola.
D) Promocionar el trabajo femenino.
E) Criticar a las mujeres que estudian y luego no trabajan.

15.- Consejo de Seguridad de la ONU:

CASA BLANCA PREPARA RESOLUCIÓN SOBRE IRAK
El Gobierno de Estados Unidos pretende que otros países participen activamente en el
convulsionado país árabe
NUEVA YORK.- El Gobierno de Estados Unidos está preparando un nuevo proyecto
de resolución para el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, que llamaría a otras
naciones a "hacer más" en Irak, dijo ayer el Secretario de Estado norteamericano, Colin
Powell.

¿Qué elementos de la noticia encontramos en el fragmento anterior?

A) Epígrafe título bajada lead.

B) Título lead cuerpo comentarios.
C) Antetítulo título subtítulo información.
D) Título entradilla lead cuerpo.
E) Epígrafe título antetítulo entradilla.

16.- ¿Cuál es la finalidad del editorial de un periódico?

A) Expresar un punto de vista personal del firmante sobre un hecho particular.

B) Exponer el punto de vista del medio de prensa sobre un hecho de interés público.
C) Informar objetivamente sobre un acontecimiento de repercusión social.
D) Revelar la opinión de un entrevistado en relación con un hecho noticioso.
E) Profundizar en un hecho noticioso para entregar una visión especializada.

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II. Analiza. ( 20 pts ).

Lee las siguientes noticias y completa el cuadro que está a continuación

LA NACIÓN

Según la ONU, Argentina es en promedio el

país con más robos de América latina
Un informe señala que está por encima de Brasil y México, entre otros; el
estudio también dice que el continente es el más inseguro del mundo.

Según un informe que publicó el Programa de Naciones Unidas para el

Desarrollo (PNUD),Argentina es en promedio el país con más robos de
América latina, seguido por México y Brasil.
Con una tasa de 973,3 robos cada 100.000 habitantes, Argentina está
primero en el ranking, mientras que México con 688, Brasil con 572,7 y
Uruguay con 456,6 lo siguen.
Los países con menores índices son Paraguay, con 18,2, Panamá con 62 y
Guatemala con 67.
"En la última década la región ha sido escenario de dos grandes
expansiones, la económica pero también la delictiva. Pese a las mejoras
sociales, la región sigue siendo la más desigual y la más insegura del
mundo", dice el extenso informe de 285 páginas.

El Subsecretario General de la ONU y Director del PNUD para América

Latina y el Caribe, Heraldo Muñoz, señala con respecto al tema: "No hay
una solución mágica para la inseguridad ciudadana en América Latina,
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pero este grave problema sí tiene remedio y requiere visión y voluntad

política de largo plazo".

Las seis amenazas en las que se concentra este estudio son: el delito
callejero; la violencia y el delito ejercido en contra y por los jóvenes; la
violencia de género; la corrupción (la apropiación indebida de los bienes
públicos, cuya provisión es responsabilidad del Estado); la violencia por
parte de actores estatales y la delincuencia organizada.

Una de las principales lecciones aprendidas en la región, dice el informe,

es que las políticas de "mano dura" no funcionan: la fuerte represión
policial y penal a menudo ha coincidido con altos índices de
criminalidad. Las experiencias analizadas confirman que un enfoque que
proteja los derechos a una vida digna y la integridad física y material es
la base de la seguridad ciudadana, que es un bien público al cual todas
las personas deben tener acceso y, como tal, su provisión es
responsabilidad del Estado, resalta el IDH.

La violencia de género como una amenaza persistente

El estudio destaca la violencia de género como una amenaza persistente y

un obstáculo para el desarrollo humano en la región. Los registros de
violencia intrafamiliar, violaciones y asesinatos de mujeres (femicidio)
han aumentado en casi todos los países.

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INFOBAE

Según la ONU, la Argentina es el tercer país

con menor tasa de homicidios de América
Latina
De acuerdo con la Oficina contra las Drogas y el Delito del organismo, Chile y
Cuba son los únicos que están por encima. Venezuela y Honduras se
encuentran en el extremo opuesto en la región

La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC)

reveló que Chile, Cuba y Argentina son los países con la tasa de
homicidios más baja de América Latina, mientras que Honduras y
Venezuela mostraron las cifras más preocupantes de la región.

Según el informe de la ONU "Estudio global sobre el homicidio 2013",

presentado este jueves en Londres, con 3,1 homicidios por cada 100 mil
habitantes, el país trasandino tiene la tasa más baja de la región. Le
siguen Cuba (4,2), Argentina (5,5) y Uruguay (7,9).

"En la subregión de América del Sur, las tasas de homicidio en el Cono Sur
(Argentina, Chile y Uruguay) se acercan a las tasas relativamente bajas que se
registran en Europa", especifica el reporte.

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En la vereda contraria, en Honduras, la tasa de homicidio es de 90,4

asesinatos por cada 100 mil habitantes, mientras que en Venezuela llega a
53,7 casos.

A nivel mundial, el promedio es de 6,4 homicidios por cada 100 mil

habitantes. Los índices más bajos se dan en Mónaco, Liechtenstein, Singapur,
Japón e Islandia, mientras que los más altos son todos de países
centroamericanos, además de Venezuela: Honduras, Belice, El Salvador y
Guatemala.

Nombre del diario Diario a Diario b

Tipo de público al que va

dirigido

Asunto tratado en la
noticia

Información que se omite

en la noticia

Recursos usados para

relatar la noticia

Extensión de la noticia

Similitudes entre ambas

noticias

Diferencias entre ambas

noticias.

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