Sociedad 4° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Plan de trabajo Unidad 1: América: mis paisajes, mis lugares

Recursos
Cuaderno
Temas/lecciones Objetivos de los temas Págs. Aula
Pleno de
Virtual
actividades
 Inicio unidad  Detectar los aprendizajes previos y motivar el 12 a la
1
 Evaluación inicial trabajo de la unidad. 15 
Tema 1: Las coordenadas  Ubicar lugares en un mapa utilizando
16 a la
2 geográficas coordenadas geográficas como referencia
17 
 Paralelos y meridianos (paralelos y meridianos).
 Latitud y longitud 18 a la
3
21 
 Taller de habilidades  Desarrollar habilidades de Historia, Geografía
y Ciencias Sociales.
22 a la
4 Tema 2: Conociendo América  Describir distintos paisajes del continente
27
 El continente americano americano considerando climas, ríos, 
 El paisaje de América del Norte población, idiomas, países y grandes
 El paisaje de América Central ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario
 El paisaje de América del Sur geográfico adecuado. 28 a la
 
5
 Evaluación intermedia  Evaluar los contenidos y habilidades 35
trabajados hasta el momento en la unidad.

Tema 3: La población americana  Describir distintos paisajes del continente
 La población americana americano considerando climas, ríos,
36 a la
6  La transformación y la población, idiomas, países y grandes
41
 
adaptación al paisaje americano ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario
geográfico adecuado.
Tema 4: Los recursos naturales  Distinguir recursos naturales renovables y no
 Los recursos naturales renovables, reconocer el carácter limitado de 42 a la
7
 Recursos renovables y no los recursos naturales y la necesidad de 47 
renovables cuidarlos, e identificar recursos presentes en
  Cuidemos los recursos naturales objetos y bienes cotidianos.
 Las tres erres ecológicas
 El desarrollo sostenible  Reconocer y ubicar los principales recursos
 Los recursos naturales de naturales de América considerando su
América distribución geográfica, su uso y la
48 a la
 
8  Cuidemos el agua importancia de cuidarlos en el marco de un
55
desarrollo sostenible.
 Leo y relaciono con… Ciencias  Vincular contenidos disciplinares con otras
Naturales áreas del saber.
 Proyecto de investigación  Desarrollar habilidades de investigación y 56 a la
9
comunicación. 57
 Evaluación final  Evaluar los contenidos y habilidades
trabajados en la unidad. 58 a la

10
 Me pongo a prueba  Fomentar la metacognición y aprendizaje 67
profundo.
