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Bruner:

• Desarrollo de las necesidades y valores • Piaget


• Percepción del sujeto a fin de llegar aun pleno desarrollo • Bruner
• Vygostky

Piaget y Vygotsky:
• Desarrollo consiste en la capacidad de comprender y
Desarrollo:
utilizar dispositivos intelectuales y lingüísticos.
• Acción
• Pensamiento
• Lenguaje
Piaget: • Interacción
• El desarrollo cognitivo dice que los trabajos se centran
A través de procesos para llegar
en la conservación y exploración de aspectos como la a un fin en común
influencia de la percepción.

Vygotsky:
• LA MENTE HUMANA NO CRECE NATURALMENTE POR
BIEN ALIMENTADA QUE ESTÉ, PARA É CRECIMIENTO
ES MUCHO MÁS HACIA FUER QUE HACIA ADRENTRO.

Enseñanza
las estructuras de las habilidades , es comprender como aparecen las habilidades
humanas en la utilización de instrumentos (recoger objetos , alcanzarlos.)

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