Programa: MANTENIMIENTO DE EQUIPO PESADO Ciclo : 4

Curso: TREN DE FUERZA Laboratorio: 2

Actividad: MECANISMO DIFERENCIAL

Alumnos:

Observaciones El número máximo de integrantes por grupo es de 4 Periodo: 2017-1

OBJETIVOS:
 Identificar los componentes que conforman un mecanismo diferencial.
 Seguir el procedimiento de desmontaje y montaje de un mecanismo diferencial
 Calcular la relación de transmisión en línea recta de un mecanismo diferencial.
 Medir, comparar y realizar el ajuste de un mecanismo diferencial

Laboratorio 2. Desmontar, identificar, montar y evaluar el estado de un mecanismo diferencial.

Instrucciones:
Identifique el componente y sus partes, siga las indicaciones que el profesor le brinda.

Módulos:
 Mecanismo diferencial sobre base

Información Previa

El uso de un mecanismo diferencial en maquinaria pesada es importante debido a que se requiere:

 Desplazar el 90° el flujo de potencia proveniente de la caja de transmisión

 Permitir una diferencia de velocidades entre las ruedas en una curva

 Multiplicar el torque proporcionado por la caja hacia las ruedas

Para mayor información puede revisar el material sobre diferenciales en la lectura de la semana 6 que
se encuentra en el google classroom.

Tareas a realizar:
1. Determinar el tipo de diferencial trabajado por su grupo en el taller
2. Determinar la relación de transmisión del mecanismo diferencial
3. Medir la pre carga del piñón de ataque
4. Medir y comparar la huella en el diferencial con azul de Prusia
5. Ajustar el backlash del mecanismo diferencial
6. Realizar un video de 5 minutos como máximo, explicando brevemente los puntos 1 al 5
7. Al final del informe incluir la hoja ATS firmada por el profesor (Escaneado)
TAREA N° 2 Pág. 2 PFR

Parte I –Realizar el desmontaje – Montaje y toma de datos

Con el mecanismo diferencial que el profesor le ha asignado junto con el manual de montaje y
desmontaje proporcionado por el docente en el google drive, proceda a realizar el desmontaje, toma
de datos y armado del mecanismo.

Primero: Realizar el ATS y con autorización del profesor iniciar las actividades.
Segundo: Realizar la limpieza y desmontaje del componente. No desarme el conjunto del piñón de
ataque. Realice el desmontaje y desarmado del conjunto de corona siguiendo el procedimiento
indicado en el manual de servicio.
Tercero: Tomar los datos necesarios (incluye toma de fotos).
Cuarto: Realizar el armado correspondiente siguiendo el procedimiento indicado en el manual de
servicio. Dejar el ambiente ordenado y limpio.

Parte II –Flujo de fuerza y el cálculo de la relación de transmisión

Trazar el flujo de potencia del mecanismo diferencial asignado y determinar la relación de transmisión
total del mecanismo.

Parte III – Informe de resultados

Complete el informe solicitado en el formulario del curso.

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TAREA N° 2 Pág. 4 PFR

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