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Medio de comunicación
Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se
comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una
sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel económico,
político, social. P.2 De esta manera puede afirmarse que los medios son la representación
física de la comunicación, funge como canal donde la comunicación se obtiene, procesa y
comunica.
Una característica importante es que son la manera mas eficaz y rápida de transmitir el
mensaje, para otros “son un vehículo de manipulación social mediante el cual los diferentes
poderes de la sociedad se hacen escuchar, así como también hay quienes piensan en los
medios de comunicación como es de un reflejo de la sociedad del momento se tratase” p.1
bajo ese sentido puede manifestarse de forma negativa o positiva de acuerdo con el
contexto determinado.
Espacio televisivos
Existen varios tipos de géneros periodísticos, para efectos de lo que respecta este protocolo
se tendrán presentes las siguientes definiciones:
Género periodístico
Este término hace referencia a las “las diversas modalidades de creación lingüística
que se caracterizan por acomodar sus estructuras a la difusión de noticias y opiniones a
través de los medios de comunicación social. (Sabés y Verón, 2009, P. 25).
Géneros informativos
De acuerdo con Sabés y Verón (2009) son aquellos “formatos que utilizan en los
diferentes soportes comunicativos que tienen como principal función informar a la
audiencia, sin interpretación ni opinión por parte del periodista”. Entre ellos destaca:
a. Noticia: Son textos muy claros, concisos y directos en los que se trabaja
habitualmente la más rabiosa actualidad. Una noticia suele reflejar un hecho que
rompe con la rutina del día a día.
b. Reportaje: Es un género informativo en el que se refieren hechos que no tienen
por qué ser estrictamente actuales, con un estilo informativo que permite más
libertad que la noticia y sin continuidad en el temario de los medios.
c. Entrevista: Es la herramienta tradicional que ha tenido un periodista como
fuente de información. Busca obtener unas declaraciones de un personaje
relevante sobre un determinado tema, es decir, lo importante es lo que diga, pero
también quien lo dice. (pp. 33- 35)
Así entonces como lo propone el autor estos son los géneros más comunes que se
presentan, que para aspectos de este protocolo son los más recurrentes en donde un
profesional puede participar, dado la frecuencia con que se presentan al público.
Géneros interpretativos
Según Sabés y Verón (2009) “son géneros que en numerosos manuales se conocen
como de opinión. Su característica fundamental es la subjetividad y habitualmente explican
y argumentan las opiniones expresadas”. (p. 37). En el campo de acción en el que se
encuentra destinado este protocolo no se encuentra este tipo de género, puesto que lo que se
pretende es contribuir con la participación del profesional.
Géneros híbridos
Estos son todos aquellos que ofrecen por un lado, información, pero a la vez
también incluyen algunos elementos de opinión sin llegar a ser géneros interpretativos
a. Crítica: Es un contexto con una notable presencia de opinión que incluye el punto
de vista del autor, pero en el que también se incorpora un volumen muy alto de
información. Una crítica no puede publicarse si no está perfectamente argumentada.
(Sabés y Verón, 2009, p.40)
Se hace referencia únicamente al anterior puesto que la intención es mejorar el impacto del
discurso psicológico que por ende va estar compuesto por una fundamentación teórica
combinada con gran cantidad de información que aporta el profesional experto
Psico educación
De acuerdo con Betancur (2005) busca entonces estimular la elaboración razonada sobre
una situación conflictiva particular, para poder adoptar así una actitud adecuada ante este
gran problema (p.75)
Persuasión
Consiste en conseguir un objetivo a través de la influencia que ejercen los discursos sobre
ámbitos racionales y afectivos de los demás
Según Roiz (1994) citado por Capdevila (2004) como un tipo especial de comunicación que
se caracteriza por la intención manifiesta de la fuente orientada a producir algo en el
receptor y a modificar su conducta en algún sentido. De esta definición pueden derivarse
algunos rasgos relevantes de la persuasión entre los que destaca la intención de la fuente
que, en el caso de la persuasión, es manifiesta y reconocida como tal por el receptor. (P.19)
Percepción Selectiva